Как начертить план предмета: Что необходимо сделать, чтобы начертить план предмета? — Мои Знания

Содержание

Как изображают предметы и местность. Чертеж. План. Масштаб



С. 38

Вопрос. Что можно изобразить на рисунке?

Ответ. На рисунке можно изобразить Солнце, Луну, звезды, созвездия, тучи, облака, осадки, поверхность земли, реки, ручьи, овраги, растения и животных, дома, человека, то есть все, что нас окружает, что мы видим, и что мы можем представить.

Вопрос. Что такое чертеж? Чем он отличается от рисунка?

Ответ. Чертеж – это точное уменьшенное изображение, какого либо предмета, объекта с соблюдением пропорций. Чертеж дает представление о свойствах предмета, размерах, при помощи поясняющих надписей и условных обозначений. От чертежа рисунок отличается тем, что на нем могут находится другие предметы, пропорции строго не соблюдаются, имеет место отражение отношения автора к изображаемому, могут быть различные домыслы.

Вопрос. Как показать то, что находится внутри предмета?

Ответ. Для этого чертят или рисуют разрезы – например, разрез почвы, колодца.

Чем различаются рисунок и план предмета

С. 39

Вопрос. Чем чертеж предмета отличается от его рисунка?

Ответ. Рисунок с давних времен служит средством передачи информации. На чертежах линиями (чертами) изображают вид предмета, сверху, сбоку и проставляют его точные размеры.

Вопрос. Что необходимо сделать, чтобы начертить план предмета?

Ответ. План предмета – это чертеж его вида сверху. Необходимо подняться наверх или представить, как будет выглядеть предмет, если на него смотреть с высоты.

Вопрос. Какие единицы измерения длины тебе известны? Какими измерительными инструментами ты умеешь их определять?

Ответ. Мне известны такие единицы длины – миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр, миля. Я умею пользоваться линейкой, портняжим метром, рулеткой.

Вопрос. Для чего рисуют разрезы предметов? Приведи пример.

Ответ. Разрезы предметов делают, чтобы узнать как они устроены внутри. Например, разрез почвы, колодца, шахты, яблока.

Задание. Обсудите, что можно узнать по рисункам яблока, апельсина и по их разрезам?

Ответ. По рисункам можно определить форму, цвет, характер поверхности, чем крепится к дереву. По разрезу – состоит или не состоит из долек, сколько семян, как располагаются семена, цвет мякоти.

Что такое масштаб

С. 41

Вопрос. В каких случаях пользуются масштабом?

Ответ. Масштабом пользуются, когда необходимо создать уменьшенное изображение предметов, показать расстояние между ними. Например, изобразить дом и расположение окон. Показать расстановку мебели в классе. Масштабом пользуются не только для уменьшения размера предметов. Например, изображения бактерий увеличивают в несколько тысяч раз.

Вопрос. Что означает масштаб 1:10 000? Как его можно записать иначе?

Ответ. Численный масштаб показывает, во сколько раз уменьшены на чертеже действительные размеры предмета или расстояния. Масштаб 1:10 000 показывает, что 1 сантиметр линии на чертеже соответствует 10 000 сантиметров в действительности. Сокращенно можно записать: 1 см – 10 000 см или 1 см – 100 м.

Задание. Измерьте длину и ширину учебника, парты. Подумайте, в каких масштабах можно изобразить их на одном листе бумаги. Обсудите, как вы укажете масштабы?

Ответ. Книгу можно изобразить на листе бумаги в масштабах: 1:2; 1:3; 1:4, то есть чертеж будет уменьшен в 2, 3, 4 раза соответственно. Если книга небольшая, то 1:1, то есть ее настоящие предметы. А если книга маленькая, то 2:1, размеры чертежа больше истинных размеров книги в 2 раза. Чертеж парты будет удобен 1:10; 1:20.

Познание мира — 3

Для подготовки плана той или иной территории также необходимо знать стороны горизонта. План — это информация о местности. На плане здания, дороги, реки, лес, сады, поля, виноградники и другие участки показаны различными условными обозначениями.

Как готовится план?

Если посмотреть вниз с какой-либо высоты, например, вершины горы, верхнего этажа многоэтажного дома, то всё в той местности будет ясно видно. Стоя там же, возьмём бумагу и ручку и изобразим эту местность. На бумаге мы можем отметить улицы двумя прямыми линиями, а реку в виде извивающейся голубой ленточки. Взглянув на наше изображение, каждый может тут же понять направление улиц, место расположения моста над рекой, а также школы, магазина, парка. Такое изображение называют

планом местности.


Рис. 4. Вид посёлка сверху


Рис. 5. План посёлка

Можно также начертить план любой комнаты. Для этого надо заранее составить план находящихся там предметов. А как же можно подготовить план отдельных предметов? Очень просто! Так, например, ты очень легко можешь начертить план спичечной коробки. Для этого ты должен положить спичечную коробку на бумагу и обвести вокруг нее карандашом. Теперь убери спичечную коробку. Оставшееся на бумаге изображение является планом спичечной коробки. Таким же способом начерти план резинки. Сравни план спичечной коробки с её изображением на рисунке. На рисунке видны боковые стороны и поверхность спичечной коробки. А на плане мы словно смотрим на неё сверху. Спичечная коробка, резинка — это мелкие предметы, которые умещаются на тетрадном листе. А как же можно начертить план крупных предметов, например, шкафа? Ведь их невозможно уместить на листе бумаги. Это совсем несложно. Возьми сантиметровку и измерь высоту и ширину шкафа. Для того, чтобы всё это уместилось на бумаге, полученные числа надо поделить на 10. Допустим, ширина и высота шкафа составляют 100 см. Значит, вместо 100 см ты должен начертить на бумаге линию в 10 см. При желании ты можешь уменьшить эти размеры ещё в 10 раз. Тогда длина линии сократится до 1 см. Это называется

масштабом. Если ты будешь знать размеры предметов в комнате, то сможешь изобразить их на бумаге в малых масштабах. Это будет точный план комнаты.

  1. Что такое линия горизонта? Как называются стороны горизонта?
  2. Как можно определить стороны горизонта?
  3. Определи, в какую сторону горизонта смотрит фасад вашей школы.
  4. Какова разница между рисунком и планом?
  5. Как изображаются на плане объекты местности?
  6. Как, по-твоему, в каких целях составляется план местности?
  7. Начерти план своей классной комнаты.

Урок по окружающему миру на тему «Как изображают местность на плане»(4 класс)

Урок по окружающему миру для 4 класса

«Как изображают местность на плане»

Подготовила

Редченко Виктория Ивановна,

учитель начальних классов,

специалист І категории

Цель:сформировать представление о плане,масштабе,плане местности,условных знаках,научитьдетей чертить планы самых простых предметов,формировать умение пользоваться условными знаками,масштабом,научить читать план местности,развивать наблюдательность,умение сравнивать,делать выводы.

Оборудование:тесты по повторению пройденного материала,таблицы с изображением местности,план школы,этажа,карточки с условными знаками плана местности,карточки с заданиями.

Ход урока

I.Орг.момент.

Руки-на месте!

Ноги-на месте!

Локти-у края!

Спинка-прямая!

-Повернитесь друг к другу,улыбнитесь!

В мире много интересного,

Нам порою неизвестного.

Миру знаний нет предела,

Так скорей,друзья,за дело.

II.Сообщение темы и задач урока.

-Сегодня,ребята,необычный урок.Мы отправляемся на экскурсию. А вот куда, угадайте сами, посмотрев на эту картинку.

-Правильно в научную лабораторию,котораяпоможет нам понять,что такое план,как изображают местность на плане,научимся чертить планысамых простых предметов,будем учиться пользоваться условными знаками.

1.Пропуск в лабораторию получат все дети,которые выполнят следующие задания:

а)индивидуальный опрос

Загадка

Он и летом, и зимой —

Между небом и землей.

Хоть всю жизнь к нему идти —

Он все будет впереди. (Горизонт)

Задание.Нарисуй на доске «стороны горизонта».Подпиши основные и промежуточные стороны горизонта.

Загадка Невелик,зато смышлен-

Все дороги знает он.

Если с ним пойдем в поход,

Никогда не подведет.(Компас)

Задание.Расскажи из каких частей состоит компас и как им пользоваться.

За правильные ответы дети получают пропуск в лабораторию.

2.Дети,у вас на партах лежат листочки с тестом.Вам нужно выбрать правильный ответ и обвести его кружком.На выполнение работы вам отводится 3 мин.

Тест

1.Что такое горизонт?

а)линия,по которой небо как будто соединяется с поверхностью Земли

б)часть земной поверхности,которую человек видит вокруг себя

2.Что такое линия горизонта?

а)воображаемая линия,по которой небо как будто соединяется с поверхностью Земли

б)часть земной поверхности,которую человек видит вокруг себя

3.Что значит»ориентироваться на местности»

а)это означает умение ориентироваться по Солнцу

б)это означает уметь определять стороны горизонта.

Работы проверяются у тех ребят, кто не отвечал.

III.Первичное восприятие и осознание нового материала.

Итак,мы с вами попали в Научную лабораторию.

1.-Чем отличается рисунок от плана?

Учитель показывает рисунок с изображением чашки.

-Ребята,что я вам показываю?(рис.чашки)

На доске появляется слово «рисунок»

-Как изображают предметы на рисунках?

2.Введение понятия «план»

-Посмотрите на это изображение.

-Что это?(похоже на чашку сверху)

-Это план чашки.

Появляется слово на доске «план»

-А что же такое план?

Младший научный сотрудник лаборатории:

1.План-это чертеж,на котором все предметы изображаются так,как мы их видим сверху.

2.Практическая работа

а)возьмите лист бумаги,на левой стороне нарисуйте игрушку-пирамидку,а на правой-вид сверху этой пирамидки.Рассмотрите, что у вас получилось;

б)попробуйте начертить план большого предмета,например стола.

-Можно ли это сделать так же,как с маленькими предметами?

-Как же начертить план стола,план школьного двора,план местности,по которой вы идете в школу?

IV.Физкультминутка.

Чтобы с планом разобраться,

Нужно дружно поразмяться.

Тихо встаньте. Подравняйтесь.

Влево, вправо наклоняйтесь.

Север, запад, восток, юг

— Выпрямляйся, милый друг.

А теперь рывки руками:

Раз, два, три, четыре,

Открывайте руки шире.

Повороты начинайте.

Ориентир не забывайте!

Два на запад – на восток.

Можем сделать раз по сто!

Не ленитесь, повторяйте,

Время даром не теряйте!

Смотрим вниз,

По сторонам…

Сядьте тихо.

3.Работа с учебником с.89-90

а)рассмотрите рисунок и план стола

б)найдите и прочитайте что такое масштаб и как он записывается

4.-Азачем уметь чертить план зданий,местности?

Старший научный сотрудник лаборатории:

-Современные строители работают по чертежам.Так,например,прежде,чем построить нашу школу,составлялся план здания,каждого этажа в отдельности.По плану этажа можно мысленно «ходить»,ведь на нем видно все двери и окна.где коридоры и лестницы.

-Посмотрите на план нашего этажа.Как вы думаете,зачем на нашем этаже висит такой план?(ответы детей)

Такие планы висят на каждом этаже и показывают направления эвакуации в случае пожара или еще какой-то экстренной ситуации.А план местности незаменим для туристов,а также для людей,которые занимаются аграрным хозяйством.План местности позволяет хорошо изучить все особенности небольшой площади.

5.А я картограф-специалист,составляющий карты и планы.Мы условились использовать при составлении планов одинаковые условные знаки.

-На разных планах,сады,дома,дороги,мосты,леса,луга и другие объекты обозначают одинаково.

Условные знаки-это нарисованные знаки,часто похожие на изображаемый предмет.Без них невозможно понять,что показано на плане,так же как,незная букв,нельзя прочитать книгу.Зная условные знаки,можно прочитать любой план и легко ориентироваться на местности.

Вывод:Чтобы научиться читать план местности,надо знать условные знаки.

Геологи,военные,строители,водители и люди других профессий используют планы,хорошо знают условные знаки.Для школьников и туристов рядом с планом иногда помещают список условных обозначений(условные знаки и подписи к ним)

6.Работа по учебнику с.91

-Рассмотрите условные знаки на плане местности

V.Закрепление и осмысление знаний

-Сейчас мы с вами будем учиться изображать объекты с помощью условных знаков.Вы все любите мультфильм»Каникулы в Простоквашино»и главного героя Дядю Федора.Вас ждет встреча с этим героем,если вы правильно выполните задание,используя условные знаки.

Иди по шоссе через мост.Слева-луга,справа-плодовый сад.По грунтовой дороге дойдешь до леса.Пройди по тропе,обогни овраг и тут на берегу озера тебя встретит Дядя Федор.

VI.Итог урока.

-Послушайте стихотворение М.Пожарского и скажите,о каком понятии сегодняшнего урока здесь идет речь

Мы с братом сели у окна

И стали рисовать.

Нарисовали стол и стул,

Диванчик и кровать

Нарисовали двор и дом,

Дорогу и людей,

Нарисовали лес кругом,

В нем птичек и зверей.

Потом решили с братом

Весь мир нарисовать,

А чтоб в листок вошел он,

Все стали уменьшать.

-О каком понятии говорится в стихотворении?

-Что такое масштаб?

-Для чего обозначают масштаб на плане местности?

-Что такое план местности?

-Чем отличается рисунок от плана?

-С помощью чего изображают предметы на плане местности?

-Молодцы,ребята!Домашним заданием вам будет начертить план своего двора.

План и масштаб — презентация онлайн

Шмидт Елена Петровна
учитель ГОУ ОО «Полтавская специальная
(коррекционная) общеобразовательная школаинтернат VIII вида»
На рисунке предметы изображают так,
как мы видим их
На плане предметы изображают так,
как будто мы смотрим на них
Людям каких
профессий
нужен план?
Чем можно измерить размеры предметов,
расстояния на местности?

10. Запомни!

Чтобы начертить большой предмет
на листе бумаги, нужно уменьшить
его размеры в одинаковое количество
раз, то есть взять их в масштабе.
Масштаб
100
0
100м

12. 1 : 10

Начертите план учительского стола
в масштабе в 1 см 10 см
Измерьте стол линейкой и запишите в тетради длину и ширину
стола.
Разделите полученные цифры на 10, запишите в тетради:
длина стола на плане _________
ширина стола на плане ________ .
Положите линейку горизонтально на лист тетради,
от 0 вправо отложите отрезок, равный длине стола на плане.
От начала первого отрезка вниз отложите второй отрезок,
равный ширине стола на плане.
Достройте по линейке прямоугольник.

13. В 1 см 100 м

Что учились делать на уроке?
Для чего нужен план?
Как чертить на плане большие предметы?
Что такое масштаб?
Где и в какой форме записывают масштаб?

14. Начертите план учительского стола в масштабе в 1 см 10 см

Оцените свою работу:
Если было интересно, легко
на уроке, во всем разобрались
– зелёный цвет.
Если иногда были трудности,
сомнения, – жёлтый цвет.
Если не разобрались в теме, было
не очень интересно –синий цвет.
Список источников основного
содержания
Лифанова Т.М. Рабочая тетрадь по начальному курсу
физической географии. Учебное пособие для 6 класса
специальных (коррекционных) образовательных
учреждений VIII вида, М. «Просвещение», 2002, с.21-22
Лифанова Т.М., Соломина Е.Н. География: 6 класс:
учебник для спец. (коррекционных) образовательных
учреждений VIII вида, 2-е изд., испр. — М. Просвещение,
2008, с. 72-74

Как научиться красиво рисовать с нуля

Содержание

Засматриваетесь на картины в музее и красивые арты в интернете и постоянно ловите себя на мысли, что хотели бы уметь так же? Возможно, настало время попробовать освоить рисунок. Это не так сложно, как кажется, хотя и потребует достаточно много времени и сил.

Рисование — это такая же наука, как и все остальные. При профессиональном подходе и стабильных занятиях рисовать можно научить всех желающих. Только это не означает, что человек обязательно станет художником. Всех нас в школе учат читать и писать, но далеко не все становятся писателями и поэтами.

Сейчас очень много предложений для желающих научиться рисовать, отмечает преподаватель. Выбрать то, что подойдёт именно вам, достаточно легко: надо просто определить цель занятий. Ведь программы «для удовольствия» и для поступления в вуз будут существенно отличаться.

С чего начать: инструменты и материалы

В первую очередь вам нужно будет выбрать подходящие инструменты и материалы. Если вам хочется рисовать реалистичные портреты, то придется начинать с базового рисунка, который также называется академическим. Но не пугайтесь, это просто необходимые навыки для рисования портрета, ниже мы разберём, с чего начать, пошагово.

Кроме того, карандашные линии всегда можно стереть ластиком — это научит вас не бояться бумаги и экспериментов. Однако этот способ рисования требует больше усилий и усидчивости. О самой технике рисования карандашом мы поговорим ниже.

Вы можете обойтись без академического рисунка, который преподают в художественных школах, если хотите заниматься абстрактной живописью. Вам потребуются только краски, кисти и неутомимое желание творить.

Для начала соберите самый базовый набор: купите упаковку гуаши, несколько акриловых красок, акварель и плотную бумагу. А ещё три кисточки — мягкую овальную, плоскую щетинистую и тонкую синтетическую. Проведите вечер, экспериментируя с материалами, чтобы почувствовать их фактуру и плотность. Попробуйте сильнее разбавить краску водой, сделать более густые мазки, смешать разные оттенки. Так вы поймёте, какой эффект дают разные материалы. Дальше всё будет зависеть от того, какое направление живописи вы предпочтёте:

  • Академический рисунок карандашом. Вазы, яблоки на белой простыне и гипсовые лица — это база, без которой невозможно перейти к более сложным формам, портретам, рисункам животных и пейзажам.
  • Живопись масляными красками. Нарисовать свою первую картину на холсте можно всего за 3 часа — это довольно простая техника, в которой, однако, можно постоянно совершенствоваться.
  • Рисование гуашью. Этими красками можно работать на холсте, фанере, ватмане. Гуашь непрозрачная, быстро высыхает, и научиться рисовать ею красиво новичку довольно сложно.
  • Темпера. Так же, как гуашь и масляные краски, относится к «кроющему», то есть непрозрачному типу материалов. Самое интересное в работе с темперой: её можно готовить самостоятельно из жидкой эмульсии и сухих натуральных пигментов.
  • Акварель. Водяные, «прозрачные» краски, техника рисования которыми считается наиболее сложной. Зато с помощью них вы сможете передать всё богатство тонов и оттенков.
  • Скетчинг. Очень популярная техника набросков, которые могут быть как довольно простыми, так и детально проработанными. Выполняются карандашом, ручками и даже тушью.

Чтобы определиться, какая техника подходит вам лучше всего, стоит попробовать все по очереди. Но помните: для рисования людей и пейзажей придётся освоить базовый академический рисунок — те самые азы рисования простых форм карандашом. Рисовать красками интереснее за счёт разнообразия цветов и текстур.

Начать можно с абстрактных картин и сделать что-то для интерьера. Попробуйте скопировать работы известных художников и прочувствовать цвет. Ведь это самый классический способ обучения: раньше рисовать учились только с помощью копирования. Если понравилось, то можно продолжать в том же духе — посмотреть, как строится композиция абстрактной картины, и на основании этого сделать что-то своё.

Рабочее место: стол, освещение, оборудование

От того, как вы организуете рабочее место, во многом будет зависеть качество ваших рисунков. В идеале ваш рабочий стол должен находиться напротив окна. Чем больше света падает на лист бумаги, тем лучше. Старайтесь больше тренироваться при дневном свете, который не искажает цвета.

Если днём времени на рисование нет, обзаведитесь мощной настольной лампой с дневным светом. Её должно быть удобно регулировать по высоте. Если на столе мало места, то выбирайте устройство, которое крепится к стене.

Советуем аккуратно хранить ваши работы: через несколько лет вы сможете понять свой прогресс. Рисунки можно оцифровать с помощью сканера и хранить на компьютере. А ещё — делиться плодами своего творчества с друзьями в соцсетях.

Советы новичку: с чего начать и как не бросить

  1. Начните с правильной постановки руки. Она не должна уставать, а мазки и штрихи должны получаться чёткими. Для этого можно взять один урок у художника или посвятить несколько часов самостоятельному обучению.
  2. Чем чаще вы тренируетесь, тем быстрее ваши движения станут уверенными. Поэтому занимайтесь регулярно. Нужно всего 20–30 минут в день, чтобы заметить прогресс уже к концу первой недели.
  3. Действуйте поэтапно: сначала освойте простые формы, потом переходите к более сложным предметам.
  4. Смотрите уроки на YouTube. Книжные самоучители менее эффективны, чем видео, потому что они не такие наглядные. Но самый лучший вариант — работа с преподавателем.

Лёгкий рисунок карандашом

Прежде чем научиться рисовать карандашами, нужно поставить руку. Есть несколько базовых упражнений для развития моторики и насмотренности.

Топ-5 упражнений для начинающих художников

  1. «Множество кругов». Возьмите листочек и полностью зарисуйте его кругами разного размера. Следите, чтобы они были замкнутыми и не пересекались друг с другом.
  2. «Штриховка». Заполните лист разнонаправленными штрихами. Не поворачивайте бумагу — пусть рука привыкает занимать разные положения.
  3. «Лабиринт». Зарисуйте лист бумаги извилистыми линиями. Правило одно — они не должны пересекаться.
  4. «Перспектива». Рассмотрите статичный объект, например шкаф, и попробуйте перенести его плоскости на бумагу.
  5. «Рука». Попробуйте срисовать собственную руку, но не целиком, а лишь отдельные, самые яркие контуры, например изгиб пальца или линии на ладони. Не старайтесь достичь совершенства в этом процессе, это всего лишь тренировка.

После того как вы достаточно потренируетесь, можно переходить к основным формам: кругам, квадратам, цилиндрам. Именно из них в дальнейшем будут складываться люди, дома, животные, персонажи аниме. В самом начале специалисты рекомендуют тренироваться рисовать через кальку, чтобы прочувствовать объём и толщину линии. Для этого выберите линейный контрастный рисунок с хорошим контуром и обведите его, постепенно усиливая нажатие. В процессе вы наверняка вспомните начальную школу и прописи, ведь принцип тут тот же: сначала вы повторяете несложные формы, из которых потом получатся красивые буквы.

Следующий этап: блик, светотень, перспектива. Это основные понятия в рисунке, которым нужно учиться. Они хороши тем, что их можно рассмотреть на простейших примерах вроде фруктов, но при этом получить красивый натюрморт.

Рисуем круг

Вооружитесь несколькими карандашами:

  1. Твёрдый (2H или H) подходит для работы на свету.
  2. Средней мягкости (F, HB, B) для штриховки.
  3. Мягкий (2B, 3B, 4B) для создания тени.
  4. Карандаш для растушёвки пригодится для создания объёма.

Теперь нарисуйте круг от руки — как получится. Чтобы рисовать фигуры, нужно освоить простые формы. Из них состоят портреты, дома, пейзажи, животные, одежда, еда и цветы.

Когда навык рисования окружности будет отточен, переходите к другим геометрическим фигурами: квадрату, треугольнику, прямоугольнику. Оглянитесь: всё вокруг состоит из простых форм, вам нужно лишь научиться видеть и воспроизводить их.

Этот этап может показаться простым. На деле нарисовать ровную геометрическую фигуру от руки на белом листе сложно. Пройти этот этап очень важно — вы научитесь держать в руках карандаш и станете работать смелее. Без умения рисовать геометрические формы не получится работать с тенями и придавать рисунку объёмность.

Как рисовать тени: превращаем круг в сферу, а квадрат в куб

Итак, простые формы уже получаются легко. Теперь ваша задача — научиться рисовать свет и тень, блики. Рисовать геометрические фигуры карандашом с тенью несложно: нужно представить, что на будущую сферу падает свет от источника. Например, он находится вверху слева. Как тогда будет выглядеть фигура?

Чтобы начать практиковаться, не делайте идеальные переходы светотени. Достаточно довольно грубых штрихов, как на гравюрах. Самое главное — понять, как взаимосвязаны тень и объём.

Следующий шаг — затемнение пространства под фигурой. Сфера или куб отбрасывают тень на поверхность. Её тоже нужно заштриховать — сначала грубыми, а затем более плавными линиями. Переход света в тень нужно заштриховать карандашом средней мягкости, а саму тень — мягким.

Там, где собственная тень предмета переходит в падающую тень, находится рефлекс. Это свет, отражённый от поверхности. Он придаёт фигуре объём. Если хотите правильно рисовать тени геометрических фигур карандашом, не забывайте про рефлекс.

Академический рисунок — это база для живописи. После освоения кубов и сфер можно переходить к более сложным формам. Попробуйте нарисовать и затенить яблоко, грушу, яйцо, кружку и другие предметы. На этом этапе можно и нужно рисовать с натуры, а там и до портрета недалеко.

Как рисовать человека: поэтапный план для начинающих

Когда штриховка станет для вас привычным делом и вы научитесь видеть форму, то станете более наблюдательны и сможете рисовать движущиеся объекты. Чтобы научиться рисовать людей с нуля, нужно освоить много навыков.

Научиться рисовать человека сложно. Надо знать анатомию и делать наброски. Можно делать наброски интуитивно, но это будет совсем непрофессионально. Всё-таки, когда рисуешь человека, нужно иметь базовое представление о форме и рисунке, о том, что такое гибкость, шарж, форма в пространстве. Это как в математике — вы не сможете ничему научиться без знания таблицы умножения.

Для первого рисунка вам понадобится теоретическая база:

  • Делайте скетчи, рисуя позы разных людей карандашом. Эти быстрые эскизы можно делать в парках, торговых центрах, кафе. Ваша задача — передать позу в динамике, не стремитесь к высокой художественности.
  • Изучайте анатомию. Понимание того, как расположены кости, суставы и мышцы, поможет вам научиться рисовать человека в полный рост и вдохнуть жизнь в ваши эскизы.
  • Сделайте набросок пропорций. Здесь вам нужно отметить важные вещи. В среднем рост человека составляет 7 его голов. Женская фигура похожа на песочные часы. А жировая ткань, например, по-разному распределяется у мужчин и женщин. Чем больше вы будете делать набросков, тем лучше разовьёте насмотренность.

Зная все эти особенности, вам будет проще научиться рисовать человека карандашом. Постепенно можно приступать к практике:

Прорисуйте силуэт, опираясь на знание анатомии и пропорций.

Чтобы было проще соблюдать пропорции, мысленно поделите тело человека на 7 частей. Средний рост человека — это 7 отрезков размером с его голову.

Добавьте телу объём.

Прорисуйте изгибы тела у женщин, мышцы у мужчин.

Набросайте основные черты лица и причёску.

Просто повторите следующую схему. Не забудьте нарисовать пропорциональные уши.

Сотрите лишние опорные линии.

Опорные линии — это те линии, которые вы самыми первыми наносите на лист бумаги. По ним строятся пропорции и симметрия рисунка.

Добавьте тени.

Проработайте детали: сначала волосы.

Разбейте причёску на основные части, повторяющие форму черепа. Расположите светотень: волосы хорошо отражают свет. Тщательно прорисуйте передние пряди и заштрихуйте причёску лёгкими вертикальными чертами.

Затем глаза.

Наметьте горизонтальную опорную линию и нарисуйте вокруг неё контур глаза, круглую радужку и зрачок. Прорисуйте объём и толщину века, не забудьте про слёзный канал. В портрете важно проработать надбровные дуги, общую гармонию рисунка.

Напоследок нарисуйте одежду.

Одежда повторяет изгибы тела, но, чтобы она смотрелась реалистично, нужно прорисовать складки и учесть материал. Лёгкая ткань образует меньше складок, чем тяжёлая.

Каждый из этих шагов требует практики и совершенствования. Вы создадите множество эскизов, зарисовок поз и скетчей. Перед тем как рисовать человека в полный рост, потренируйтесь на частях тела — лице, руках, волосах. Со временем у вас будет получаться всё лучше.

Советы. Если вы начинающий, то сразу рисовать красивых мальчиков и девочек не получится. Человек — самый сложный объект для художника. Здесь будет кстати помощь профессионала, который за руку проведёт вас от азов до узнаваемых портретов и картин во весь рост.

Как нарисовать портрет

Создание портрета начинается с набросков, зарисовок, в которых вы стараетесь отразить эмоцию и положение головы. Пригодятся познания в анатомии и умение рисовать простые формы.

Как поэтапно нарисовать портрет:

  1. Нарисуйте окружность и превратите её в овал, убрав немного объёма по краям. Здесь вам пригодится умение рисовать яйцо, ведь в объёме человеческое лицо напоминает именно его.
  2. Мысленно поделите эту окружность на три части. Треть займёт подбородок, треть нос и треть лоб.
  3. На пересечении этих третей набросайте основные черты лица: подбородок, рот, нос, глаза и брови. Соблюдайте симметрию.
  4. Проработайте детали портрета карандашом: добавьте объём, тени. Нарисуйте волосы и уши. Середина уха должна находиться на одном уровне с кончиком носа.

Если вы новичок, вы не сможете сразу научиться рисовать человека и портрет. Без понимания светотени, простых форм и анатомии не обойтись. В противном случае будет получаться абстракция или плоское лицо. А теперь рекомендации художников, как правильно учиться рисовать отдельные черты:

  • Глаза должны быть среднего размера. Проверьте себя: если на одной линии можно дорисовать ещё три одинаковых глаза, не покидая лица, значит, у них адекватный размер.
  • Брови — самое простое. Обычно повторяют изгиб верхнего века, расширяясь в начале и сужаясь к концу.
  • Как нарисовать нос просто и быстро. Сначала наметьте маленькую окружность — кончик. Проведите от него вверх две изогнутые линии. Нарисуйте треугольники со скошенными углами — это ноздри. Всё остальное решает тушёвка.
  • Не рисуйте плоские губы. Они целиком состоят из изогнутых в большей или меньшей степени линий.

Совет. Выделите главные черты, которые отражают личность человека и отличают его от других. Если гипертрофировать акцентные черты лица, то получится шарж. Например, карикатуристы часто обращают внимание на нос и рот.

Как рисовать цветы

Начинающие часто пробуют рисовать цветы. Рекомендуем начинать с самых простых — ромашек, тюльпанов, лилий, ирисов. Чтобы рисовать розу, нужно потренироваться на тюльпане. Изобразите цветок пошагово:

  1. Нарисуйте контур цветка.
  2. Проработайте лепестки. Обратите внимание на симметрию и детали — прожилки, узоры на поверхности бутона.
  3. Затемните участки цветка, которые находятся вдали и в глубине.
  4. Добавьте цвета вашему рисунку.

Цветы можно рисовать карандашом, гуашью, акрилом, акварелью. Вам потребуется базовое понимание светотени. Некоторое время можно срисовывать лепестки через кальку или от руки, чтобы запомнить расположение элементов разных цветов.

Как рисовать животных

Перед тем как научиться рисовать животных, вам придётся немного углубиться в анатомию. Лисы, кошки, волки и собаки похожи по строению. Главное — соблюдать пропорции и понимать, как конечности животного крепятся к телу.

Самый простой способ научиться рисовать животных карандашом — это набросок и срисовывание. Первое поможет вам потренироваться в пропорциях, а второе — в проработке деталей. Смотрите видеоуроки, если хотите понять особенности рисования конкретных животных.

Совет. У животных своя анатомия, и, перед тем как учиться рисовать кошек, собак, лис и лошадей, нужно её изучить. Это поможет не ошибиться в пропорциях.

Рисование собак и кошек не слишком отличается друг от друга с точки зрения принципа. Животные — это два овала (туловище и голова), хвост, ноги и характерные черты, например, близко посаженные глаза у волка и курносый нос у кошки.

Кошки, коты и котята

Излюбленный объект для тренировки начинающих живописцев. Мордочка у кошки круглая, поэтому к окружности нужно будет добавить только ушки. Глаза находятся на срединном уровне, а нос примерно на треть выше самой нижней точки. Не забывайте затенять зрачок и слёзный канал.

Нарисуйте кошку: наметьте карандашом два овала, покрупнее и поменьше. Это будут туловище и голова. Плавными линиями выведите лапки из большого овала и хвост. Наверху маленького овала нарисуйте уши и мордочку так, как мы описывали это выше.

Чтобы нарисовать котёнка, пропорции взрослого животного нужно «сплющить». Туловище и лапки у котёнка короче. Коты крупнее кошек, это тоже нужно учесть при построении наброска.

Как рисовать лошадь и единорога

У лошадей довольно сложная анатомия, поэтому их непросто рисовать. Зато когда вы научитесь рисовать лошадь, то автоматически сможете изобразить единорога, просто добавив нужную деталь и немного волшебного антуража.

Рисовать лошадь можно карандашом, упростив фигуру до простых форм: голова — круг, туловище — овал и плавная линия позвоночника. Нарисуйте голову лошади, добавьте передние и задние ноги. Помните, что конечности состоят из двух частей — суставов и копыт. Напоследок сотрите лишние линии, добавьте хвост и гриву.

Как рисовать аниме

Даже чтобы научиться рисовать в стиле аниме, вам нужно понимать анатомию человека, иметь представление о светотени и пропорциях. Последние значительно различаются у мультяшных рисунков и классических портретов:

  • широкие скулы;
  • низкий лоб;
  • тонкие брови;
  • широко посаженные глаза;
  • крупные радужки;
  • маленькие нос и губы.

Проще всего научиться рисовать аниме девушек и мальчиков поэтапно. Сначала постройте окружность головы и нанесите опорные линии, как при обычном портрете. Затем утрируйте глаза и уменьшите рот и нос. Кстати, многие любят рисовать персонажей аниме как раз потому, что не нужно детально прорисовывать нос.

А вот глаза потребуют особого внимания. В стиле аниме они занимают большую часть лица и передают эмоции персонажа. Они всегда круглые, с крупной радужкой. Нижнее веко можно не прорисовывать, а верхнее наметить парой штрихов.

Тело персонажей аниме тоже утрированное: очень длинные ноги, узкая талия, широкие бёдра и компактные плечи. Несмотря на это, движения героев и их одежда должны быть естественными. Чтобы успешно научиться рисовать аниме, нужно смотреть много анимации, развивая насмотренность, и постоянно практиковаться, делая скетчи.

Как научиться рисовать на планшете или компьютере

Графический планшет — это бумага и краски, которые всегда под рукой. Рисунок легко отредактировать, стереть огрехи, заменить цвета или даже взять за основу для арта готовое изображение. Но добиться такой естественности, как на бумаге и холсте, не получится. Планшет больше подходит для скетчей и эскизов.

Можно научиться рисовать на планшете с нуля, смотря видеоролики и выполняя задания. Сначала выберите программу для рисования.

  • Adobe Photoshop и Illustrator. Можно работать со слоями, накладывать фильтры, обрабатывать растровые изображения.
  • Tayasui Sketches. В ней есть всё, чтобы начать рисовать на графическом планшете. Можно менять фактуру холста, добавлять новые слои, создавать узоры и градиенты.
  • SAI Paint Tool. Подходит для рисования аниме. Поддерживает 25 форматов пера и наложение слоёв.
  • ArtRage. Простой интерфейс, в котором есть только художественные инструменты, которые имитируют рисование на холсте.
  • Artweaver. Несложный редактор с большим количеством инструментов, включая мел и уголь, и тонкой настройкой.

К планшету нужен хороший стилус, который реагирует на силу нажатия. Например, Apple Pencil, Huawei M-Pen, Adonit Droid. По этапам рисования обучение на планшете ничем не отличается: сначала тренировки, потом простые формы, затем более сложные. Использовать эффекты и слои имеет смысл после того, как вы овладеете базой. Здесь тоже рекомендуем смотреть видеоуроки.

3 важных принципа в рисовании

  1. Практика. Вы сможете научиться рисовать даже без природных задатков и таланта. Но для этого нужно много и усердно тренироваться.
  2. Систематичность. Рисование — это навык, и вы сможете обучиться ему, только включив дисциплину. Запишите в ежедневник «Рисовать 20 минут» и выполняйте этот пункт каждый день.
  3. Последовательность. Начинающему важно учиться рисовать поэтапно. Не пытайтесь сразу рисовать с натуры и создавать портреты. Сначала простые формы, работа с объёмом. Сложность должна нарастать.

Проще всего научиться рисовать с помощью наставника. Найдите преподавателя, который работает в интересной для вас технике. Профессионал поможет вам быстрее добиться цели.

Путь через книги — это долгий путь. Сейчас есть профессионалы, которые уже прошли этот огромный путь и могут поделиться с вами информацией быстрее. Самостоятельное обучение растягивается в несколько раз по времени.

А ещё вам должно нравиться то, что вы делаете. Выбирайте интересную для себя технику, красивые предметы, познавательные мастер-классы, лекции и симпатичных преподавателей. Если у вас цель научиться рисовать для себя, то получать удовольствие от процесса особенно важно. И всё получится!

начертить план — это… Что такое начертить план?

  • НАЧЕРТИТЬ — НАЧЕРТИТЬ, начерчу, начертишь, совер. 1. (несовер. чертить), что. Сделать чертеж чего нибудь. Начертить карту Австралии. Начертить план. 2. (несовер. начерчивать), что и чего. Чертя, изготовить какое нибудь количество (чертежей; разг.). Начертить …   Толковый словарь Ушакова

  • ПЛАН — ПЛАН, плана, муж. (лат. planum плоскость). 1. Чертеж, изображающий на плоскости, обычно в крупном масштабе, какой нибудь предмет, какое нибудь сооружение, какую нибудь местность методом прямой горизонтальной проекции. План здания. План города.… …   Толковый словарь Ушакова

  • план — сущ., м., употр. очень часто Морфология: (нет) чего? плана, чему? плану, (вижу) что? план, чем? планом, о чём? о плане; мн. что? планы, (нет) чего? планов, чему? планам, (вижу) что? планы, чем? планами, о чём? о планах 1. Планом называется… …   Толковый словарь Дмитриева

  • план — I. ПЛАН I а, м. plan m. 1.> нем. Plan. Чертеж. Начертить план строения. Снять план крепости. САР 1822 4 1105. Чертеж, изображающий на плоскости местность, предмет, сооружение методом прямой горизонтальной проекции; лист бумаги, кусок полотна и …   Исторический словарь галлицизмов русского языка

  • план — I а; м. (от лат. planum плоскость) см. тж. плановый 1) Чертёж, изображающий в масштабе на плоскости местность, предмет, сооружение и т.п. с сохранением их реальных пропорций. План здания. План города. План школы. План космического корабля …   Словарь многих выражений

  • план — 1. ПЛАН, а; м. [от лат. planum плоскость] 1. Чертёж, изображающий в масштабе на плоскости местность, предмет, сооружение и т.п. с сохранением их реальных пропорций. П. здания. П. города. П. школы. П. космического корабля. Сильно уменьшенный п.… …   Энциклопедический словарь

  • начертить — черчу, чертишь; начерченный; чен, а, о; св. 1. Провести (черту, черты, линии). Н. окружность, параллелепипед. 2. Изготовить чертёж чего л. Н. план местности. Н. схему работы двигателя. 3. чего и что. Чертя, изготовить в каком л. количестве. Н.… …   Энциклопедический словарь

  • начертить — черчу/, че/ртишь; наче/рченный; чен, а, о; св. см. тж. начерчивать, начерчиваться 1) Провести (черту, черты, линии) Начерти/ть окружность, параллелепипед. 2) Изготовить чертёж чего л …   Словарь многих выражений

  • ЧЕРТА — жен. чертка, черточка, всякий линейный знак, прямой или кривой, сделанный в один почерк, или непрерывно. Строчная черта, прямая, для строки; черты на бирке, пометы, зарубки; черточка на стекле, цапина, царапина; сделать гуся в одну черту, с… …   Толковый словарь Даля

  • Иоганн Иоахим Винкельман — (1717 1768 гг.) историк искусства, основоположник эстетики классицизма Боязнь пустого пространства часто заставляет закрыть стены; и заменяют эту пустоту пустые картины, лишенные мысли. В искусстве речи трудно не много сказать, а мало сказать. В… …   Сводная энциклопедия афоризмов

  • Миних Бурхард Кристоф — (1683 1767), граф, российский военный и государственный деятель, генерал фельдмаршал (1732). Родился в Ольденбурге, с 1721 на русской службе. При императрице Анне Ивановне президент Военной коллегии, командовал русской армией в русско турецкой… …   Энциклопедический словарь

  • Как правильно нарисовать конус карандашом

    Рисование с натуры простых геометрических тел, таких как куб, конус или шар, это один из первых и очень важный этап в обучении рисованию на курсах рисования в студии. И совсем не важно захотите ли Вы в будущем посвятить свое творчество живописи маслом или рисованию акварелью, Вам определенно следует начать именно с рисунка карандашом простых геометрических тел. Сначала по отдельности, а затем, как более сложный этап, составлять и рисовать карандашом композиции из нескольких простых тел дополненных драпировкой. Эти упражнения помогут начинающим художникам развить навыки передачи объема тел, разовьют глазомер, познакомят с такими понятиями как тень, рефлекс, блик. В дальнейшем, при рисовании сложных предметов эти знания послужат основой для правильного и реалистичного изображения пространства на плоскости. Условно, любой сложный предмет можно разбить на простые составляющие его элементы, чем сложнее форма предмета тем на большее количество простых его можно условно разбить. Чтобы научиться бегать нужно сначала научиться ходить, и рисование простых предметов карандашом с натуры это Ваши первые шаги на пути к художественному мастерству, и мы поможем Вам сделать их правильно на наших мастер-классах по живописи и рисунку. Итак за дело!

    Сегодня мы будем учиться рисовать конус карандашом с натуры. Конус относится к геометрическим телам, образованным вращением. Его ось симметрии перпендикулярна основанию. Отрезок, один конец которого соединен с вершиной оси симметрии, двигаясь другим своим концом по окружности образует конус.

    Композиция. Линейные построения конуса на листе

    Перед началом рисования определим композицию. Легкими засечками набросаем размер нашего рисунка. Над предметом всегда нужно оставлять больше пространства. Таким образом, мы создадим ощущение воздуха в картине.

    Линейные построения конуса

    Затем проведем ось симметрии и ограничим ее засечками, установив высоту конуса. Проведем перпендикуляр к вертикальному отрезку. Замерим визированием соотношение ширины к высоте и передадим их в рисунке. Соединим три вершины.

    Изображение эллипса в основании конуса

    Эллипс в основании конуса — это окружность в перспективе. Высоту эллипса определим интуитивно. Чтобы по бокам не нарисовать, как будто сплющенные края, представьте себе две маленькие окружности, вокруг которых образовался наш эллипс.

    Воздушная перспектива, свет, тень. Штриховка конуса.

    После того как закончены линейные построения, переходим к воздушной перспективе. Определите линию перехода от света к тени. Это будет наклонная прямая самой темной тональности. Из нее всегда выходит падающая тень.

    Определение линии перехода от света к тени на поверхности конусаШтриховка конуса

    Штриховать можно начинать по дуге и по наклонным прямым. Делайте их не слишком длинными, так штриховка будет аккуратней  от теней до полутона.

    Обратите внимание, чем выше тень, тем она контрастнее. В нижней части конуса поверхность шире и на нее попадает больше отраженного света с окружающих предметов, появляется рефлекс. По боковой поверхности тоже можете наблюдать этот эффект. Поэтому здесь тень будет светлее.

    Посмотрите на освещенную часть конуса. Согласно воздушной перспективе, та поверхность, которая удаляется от зрителя, становится темнее. Поэтому край слегка тонируем карандашом. Полутон между освещенной поверхностью и теневой будет насыщенней по тону. Наверху конуса образуется контраст света и тени. Сделаем блик.

    Изображение падающей тени от конуса

    Падающая тень всегда начинается из линии перехода света и тени. Чем ближе к предмету, тем темнее и контрастнее ее штриховка. От конуса отражается свет, поэтому в тени от него тоже будет рефлекс. Штрихи в падающей тени накладывайте горизонтальными или диагональными линиями.

    Научитесь рисовать контуры предметов и рисовать плоские предметы и линии с помощью следующих уроков для детей и других начинающих

    НАЧИСЛЕНИЕ КОНТУРОВ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

    Когда вы были ребенком, вы научились рисовать, рисуя все в виде плоской формы. Например, вы нарисовали деревья в виде линии с волнистыми линиями наверху … вы нарисовали дом в виде треугольника и квадрата. В этом нет ничего особенного, потому что дети видят предметы как основные формы в своем уме.

    Когда вы впервые научитесь рисовать, лучше всего начать рисовать плоские рисунки … то есть передние грани представленных объектов. Так дети учатся рисовать, и это правильный способ. Часто даже это сложно для ребенка или начинающего художника, но примеры и простые инструкции на этой странице должны помочь вам преодолеть препятствия на пути к рисованию.

    Следуйте этим инструкциям, чтобы узнать, поможет ли это вам рисовать.

    Начните с размещения знакомого объекта, который вы выбрали для рисования, прямо перед собой. Теперь постарайтесь обратить внимание на очертания (внешнюю форму) этого предмета. Возьмите, например, детскую классную игрушку и поставьте ее на книги или на спинку стола. Этот предмет, классная доска, теперь имеет форму продолговатой формы … также обратите внимание, что она также имеет внутреннюю продолговатую форму (прямоугольник). Теперь попробуйте нарисовать изображение этой доски, сначала нарисовав прямоугольник внутри прямоугольника…сейчас обретает базовую форму. Это называется , блокируя форму объекта. Теперь попробуйте закрасить последнюю форму. Затем сложите углы и закруглите их (см. Рис. 1 ниже).

    ИЗОБРАЖЕНИЕ ДОМА ПЕРЕДНЕЙ ЧАСТИ (КАК ПЛОСКИЙ ОБЪЕКТ)

    Теперь таким же образом нарисуем другой рисунок. Как насчет дома с фасадной точки зрения. Затем, когда вы это нарисуете, добавьте примыкающий сарай, колодец, может быть, сарай (см. Рисунок 2).Чтобы нарисовать весь объект простым способом, нарисуйте горизонтальную линию в качестве базовой линии для всех зданий … как если бы это была земля / трава под домом.

    Теперь дети могут понять, что такое параллельные линии в раннем возрасте … их еще этому не учили. Поэтому, если вы учите ребенка рисовать, вместо этого на этой странице приводятся однострочные примеры. В качестве упражнения, которое поможет вам научиться рисовать (или помочь научить детей, которых вы учите рисовать), предложите всем детям нарисовать знакомые предметы домашнего обихода в классе или классе…и затем попросите их заключить каждый объект в квадрат.

    Ниже приведены несколько примеров того, что вы можете решить рисовать и что мы подразумеваем под простыми объектами с одиночными линиями.

    Рисование предметов и фигур из вашего глубокого воображения.

    Следующие ниже упражнения по рисованию помогут развить ваше воображение.Приведенные ниже субъекты и объекты должны просто наводить на размышления … очевидно, вы можете включить темы, которые хотите … в этом случае просто игнорируйте наши предложения. Следует внимательно выбирать предметы, простые по очертаниям и конструкции.

    Первый розыгрыш Передняя сторона коробки

    Просто нарисуйте переднюю часть коробки. Теперь добавьте колеса и ручку, сделав из нее тележку. Можете ли вы теперь нарисовать куклу в повозке? Можете попробовать нарисовать мальчика или девочку, тянущую эту повозку? Теперь напишите описание этого рисунка прямо под ним.Постарайтесь быть описательным, например, напишите о том, куда дети едут в повозке. Теперь нарисуйте еще одну коробку. Прямо перед коробкой нарисуйте сверху горшок с цветком. Теперь поместите в этот цветочный горшок длинный стебель с цветком. Теперь вы можете набросать листья на стебле. Теперь поместите рядом с цветком летящую бабочку или птицу. Напишите еще одну подпись или описание под этим рисунком. Может быть, напиши о птицах и цветах и ​​о том, почему они там есть. Нарисуйте коробку еще раз … затем поместите на нее клетку для птиц.Это может показаться трудным, но попробуйте нарисовать птицу в клетке, исходя из своего воображения. Рядом с нарисованной коробкой нарисуйте котенка. Он может смотреть на птицу в этой клетке. Кошка очень любит птицу, потому что она ему такая вкусная. Попробуйте написать подпись с точки зрения котенка … что он думает об этой птице?

    Теперь, все еще используя рисунок 5 в качестве ориентира, нарисуйте бревно на берегу реки и поместите на это бревно ребенка.Теперь нарисуйте удочку в руке ребенка … с леской и крючком. Теперь нарисуйте водную линию там, где должна быть поверхность воды. Теперь нарисуйте рыбу под ватерлиней, готовясь укусить за крючок лески. Можете ли вы написать рассказ об этой картине или хотя бы написать подпись с точки зрения рыб.

    Эффекты иллюстративного предложения по рисованию

    Линии в разных направлениях и под разными углами могут означать очень разные вещи.Например, кофейная чашка с волнистыми линиями, выходящими из верхней части чашки, будет означать горячий кофе … однако боковые линии, выходящие из задней части чашки кофе, будут означать, что чашка быстрого кофе мчится, ускоряется … Как видите, разные линии могут означать разные вещи. Комбинируя разные линии и наклоняя их, мы можем определить значение линий, которые сами по себе не будут распознаны так, как мы их задумали. Например, линии в верхнем левом углу рисунка 6 не следует понимать как обозначающие дождь.Но поместите открытый зонт в связи с линиями, и глаз интерпретирует их как изображение дождя. Для практики нарисуйте на бумаге простые линии, а затем добавьте фигуры, как здесь предлагается.

    Теперь нарисуйте на бумаге линии, которые вы видите на рис. 7, блок A … вы должны угадать, что они означают … но добавьте лодку, и вы развернете линии, и это будет похоже на волны. Сами по себе гребешки ничего не представляют в природе.Но если вы перевернете их и разместите на чертеже эскиз парусника, то вместо этого на чертеже будут предложены волны.

    Линии внутри рамки сами по себе вряд ли можно было бы распознать как представляющие стекло, но они рисуют предметы за ее пределами, частично скрытые, и смысл становится ясным.

    Как использовать контуры для рисования всплывающих изображений

    Почему одни изображения привлекают наше внимание, а другие — нет?

    Я провел последнюю неделю, анализируя, как изображения становятся заметными.Во многом это связано с контурами , которые помогают картинке буквально выскакивать со страницы и попадать в нашу голову.

    Я проходил мимо кафе и, проходя мимо него, мысленно представил себе восхитительный банановый молочный коктейль. У меня даже пошла слюна, ха. Поэтому мне пришлось вернуться и посмотреть на витрину, чтобы увидеть, как эта часть сообщения пришла мне в голову.

    Конечно же, там была доска с изображением улыбающегося бананового молочного коктейля. Но это еще не все. Очерчено 4 раза !!! По-разному, один из них в неоновом цвете.Он выглядел безвкусно, но определенно сделал свою работу! Это заставило меня посмотреть.

    То же самое с этой кавайной иллюстрацией справа от Charuca. Это уже очень удачная иллюстрация, но наличие различных очертаний действительно делает ее яркой.

    Ниже я изучаю схемы для 6-й недели моего задания по рисованию, чтобы научиться рисовать каваи за 6 месяцев.

    Зачем нужны контуры

    Контуры помогают ориентироваться в работе и говорят нам, что для нее важно. Это называется визуальной иерархией .

    Кроме того, толстые линии заставляют объект казаться ближе, а тонкие линии перемещают объект дальше на задний план. Вы можете использовать этот эффект для придания глубины вашим рисункам. Как я сделал с этими кругами:

    Как заставить контуры работать

    Как я выяснил, нельзя просто обвести персонажа жирным контуром. Очертания должны быть выборочными, чтобы лучше передать историю рисунка.

    Вот рисунок кекса в стиле каваи, который я сделал. Смотрится мило, хотя главный предмет рисунка не разобрать.Визуальной иерархии нет.

    Вот тот же рисунок с обведенным контуром кекса. Он намного лучше передает предмет.

    Чтобы сделать этот рисунок по-настоящему ярким, потребуется гораздо больше обводки, но я просто хотел показать пример того, как контур привлекает внимание к предмету.

    Еще несколько советов по созданию эффективных контуров:

    • Проще всего дать более толстый контур основному объекту. Обычно это кавайный персонаж. Объекты вокруг персонажа имеют более тонкие очертания, а элементы фона еще тоньше.Это способ создания визуальной иерархии на чертеже.
    • Вы можете добавить второстепенные (более тонкие) контуры внутри основного объекта, чтобы визуально разделить разные участки. Например, на приведенном выше рисунке кекса я добавил более толстый контур под глазурью и прямо на краю вкладыша кекса.
    • Выберите 2 или 3 толщины и используйте их последовательно, вместо того чтобы иметь разную толщину для каждого объекта.
    • Сделайте ДЕЙСТВИТЕЛЬНО другую толщину контура. Например, я использовал Micron 0.4 для очень тонких линий, Tombow Brush Pen для средней толщины и маркер Artline 70 (например, Sharpe!) Для действительно толстых линий (используйте не пропускающую кровь бумагу с Artline 70, потому что она действительно проходит сквозь бумагу).
    • Добавьте более одного плана, если это помогает рассказать историю. Вот пример нескольких контуров от Charuca:

    Галерея работающих набросков каваи

    Вот несколько найденных мною примеров, в которых контуры помогают передать идею произведения искусства.И пусть это тоже будет хорошо выглядеть!

    PicCandle Раскраска с растениями

    Рисунок Кристофера Харта из книги «Манга для начинающих, кавайи»

    Джеррод Маруяма работа

    Канцелярские товары Molang

    Еще один отличный пример использования схемы в PicCandle

    Фоновый дизайн: Tokidoki

    Дизайн груши от Charuca

    Материалы, которые я использовал на этой неделе

    Полное раскрытие информации: я лично владею и использую все это. Если вы купите что-нибудь по моим ссылкам, Amazon заплатит мне небольшую комиссию (бесплатно — спасибо!).Но если вы обычно делаете покупки в другом месте, это тоже нормально.

    Список литературы

    Дневник времени рисования

    Понедельник, 19 декабря: три сеанса, 15 минут, 15 минут, 30 минут
    Вт, 20 декабря: два сеанса, 5 минут, 55 минут
    Среда, 21 декабря: один сеанс, 30 минут
    Четверг, 22 декабря: без розыгрыша
    Пятница, 23 декабря: две сессии, 25 минут, 30 минут
    Суббота, 24 декабря: без розыгрыша
    Воскресенье, 25 декабря: без розыгрыша

    Общее время рисования: 3,5 часа

    Вы нашли какие-нибудь изображения с контурами, которые работают? Ссылайтесь на них в комментариях!

    Читайте все о моем 6-месячном задании по рисованию и еженедельно отслеживайте мои успехи в учебе.Спасибо за поддержку 🙂

    Как выглядит «хороший» контур? Как выглядит план полного предложения? Как мне его создать?

    Схема — это инструмент, используемый для систематизации письменных идей по теме или диссертации в логическом порядке. В планах расположены основные темы, подтемы и вспомогательные детали. Писатели используют схемы при написании своих работ, чтобы знать, какую тему в каком порядке освещать. Наброски статей могут быть очень общими или очень подробными.Узнайте у своего инструктора, чего от вас ждут. Вот несколько примеров различных очертаний. Вы также можете узнать больше, посмотрев короткое видео ниже .


    Наиболее распространенным типом схемы является буквенно-цифровая схема или схема, в которой буквы и цифры используются в следующем порядке:

    I. Римские цифры

    A. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X и т. Д.

    B. Изложите основные идеи, которые будут рассмотрены в документе, в порядке их представления

    II.Прописные буквы

    A. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L и т. Д.

    B. Представьте подтемы в каждой основной идее

    III. Арабские числа

    A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и т. Д.

    B. Укажите детали или подразделения в подразделах

    IV. Строчные буквы

    A. a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, l, m и т. Д.

    B. Укажите детали в подразделах


    Схема с основными идеями, подтемами, подразделами и деталями :

    Диссертация: Наркотики надо легализовать.

    I. Легализация наркотиков снизит уровень преступности

    A. Запрет

    1. До введения сухого закона уровень преступности, связанной с алкоголем, был от низкого до среднего

    2. Во времена сухого закона уровень преступности, связанной с алкоголем, был высоким

    а. Увеличены аресты за пьянство и хулиганство 41%

    г. Количество заключенных в федеральных тюрьмах увеличилось на 366%

    3. После введения сухого закона уровень преступности, связанной с алкоголем, был очень низким

    Б.Амстердам / Нидерланды

    1. До того, как в Амстердаме была легализована марихуана, уровень преступности, связанной с наркотиками, был высоким

    2. После того, как в Амстердаме легализовали марихуану, уровень преступности, связанной с наркотиками, снизился на

    II. Легализация наркотиков принесет пользу экономике

    A. Налоги

    1. Местные налоги

    2. Государственные налоги

    3. Федеральные налоги

    B. Владельцы бизнеса

    1. Производство лекарств

    2. Проверка качества лекарств

    3.Продажа лекарств

    III. Легализация наркотиков принесет пользу общественному здравоохранению

    A. Качество лекарств повысится

    1. Исключены поддельные / опасные наркотики

    2. Исключение поддельных / плацебо-препаратов

    3. Количество стандартизированного и стабилизированного действующего вещества

    B. Потребители наркотиков, страдающие зависимостью, получат дополнительную помощь

    1. Больницы

    2. Клиника

    3. Поликлиники

    C. Вероятность того, что ваши люди начнут употреблять наркотики, меньше


    F Схема, состоящая из одного предложения :

    • Каждая римская цифра (I, II, III, IV…) обозначает начало нового абзаца.Итак, I. — это первое предложение введения, II. является первым предложением первого абзаца основного текста, III. это первое предложение второго абзаца тела и так далее.
    • Каждая заглавная буква (A, B, C, D…) указывает на основной момент в структуре абзаца. Итак, во введении A. — это объект, привлекающий внимание, B. — другой объект, привлекающий внимание, C. описывает момент, который делает тему личной, а D. — это утверждение тезиса.
    • Каждая арабская цифра (1, 2, 3, 4…) указывает предложение или часть подтверждающих доказательств по каждому основному пункту.Итак, в первом абзаце основного текста (II.) Пункт A. — это общее утверждение, которое требует некоторой дополнительной поддержки, поэтому 1. предоставляет подтверждающее заявление о факте и ссылку на источник этой информации. 2. предоставляет другое предложение с подтверждающими доказательствами, как и 3.

    Пример структуры полного предложения:

    Согревая наш мир и пугая наше будущее

    Тезисное заявление: Сегодня я хочу поделиться тем, что я узнал о глобальном потеплении и его причинах.

    I. Глобальное потепление живо и процветает в Антарктиде.

    A. Зимой 1995 года откололся айсберг размером с Род-Айленд.

    B. В октябре 1998 года откололся айсберг размером с Делавэр.

    C. У всех нас много поставлено на карту.

    1. Я то, что вы называете «деревенской мышкой».

    2. Я люблю природу.

    3. Вы можете быть «городской мышкой» и любите чистый воздух, хорошую воду и не беспокоиться о солнце.

    D. Сегодня я хочу поделиться тем, что я узнал о глобальном потеплении и его причинах.

    II. Глобальное потепление — это постепенное потепление Земли в результате деятельности человека (цитата).

    А. Характеризуется высокой концентрацией углекислого газа в атмосфере.

    1. Каждый год в атмосферу выбрасывается пять тонн CO2 (цитата).

    2. Углекислый газ улавливает тепло.

    3.1998 г. установил температурные рекорды (цитата).

    B. Углеродные загрязнители также проедают дыру в озоновом слое (цитата).

    1. В 1998 году это отверстие стало рекордным по размеру.

    2. Это позволяет большему количеству ультрафиолетового излучения достигать Земли.

    C. Если эту проблему не устранить; мы можем увидеть плачевные результаты (цитата).

    1. Возможны резкие изменения климата.

    а. Посреди континентов может быть засуха.

    г. Может быть много сильных штормов.

    г. Возможно повышение уровня моря, которое разрушит прибрежные районы.

    2. Могут быть серьезные проблемы со здоровьем.

    а. Может быть рост рака кожи.

    г. Возможно увеличение катаракты.

    г. Может быть повреждена иммунная система.

    D. Теперь, когда вы понимаете, что такое глобальное потепление и почему оно важно, давайте рассмотрим его основные причины.

    III. Утрата лесов усугубляет глобальное потепление (цитата).
    … ..

    IV. Промышленные выбросы ускоряют глобальное потепление (цитата).
    … ..

    V. Личное потребление энергии увеличивает глобальное потепление (цитата).
    … ..

    VI. В заключение, если вы хотите узнать, почему у нас глобальное потепление, прислушайтесь к падающим деревьям, посмотрите, как промышленные дымовые трубы затемняют небо, и почувствуйте запах выхлопных газов, которые мы выбрасываем в воздух.

    А. Гор рассказал историю о том, как глобальное потепление может подкрасться к нам.

    B. Обращаясь к Национальной академии наук, вице-президент сказал: «Если упасть в кастрюлю с кипящей водой…»

    C. Чем больше мы знаем о глобальном потеплении, тем больше вероятность того, что мы подпрыгнем, и тем меньше вероятность, что нас приготовят.

    Стоит ли делать наброски? — Улучшение чертежа

    Стоит ли набрасывать чертежи?

    Вы когда-нибудь задумывались, почему очертание ваших рисунков улучшает их? Если вы хотите понять, как наброски могут улучшить или повлиять на ваши работы? Затем вам нужно понять основы рисования контуров как техники.

    Итак, начнем с вопроса.

    Что такое контурный рисунок? В основном, контурный рисунок — это изображение, рисунок или набросок, в которых используется единый неделимый объект или контур для описания или подсказки его предмета. Сюжет может варьироваться от портрета до натюрморта, абстрактной или внутренней точки зрения.

    Теперь мы можем перейти к вопросу, следует ли вам набросать свой рисунок? В одних случаях это просто да, в других — определенно нет.Чтобы ответить на этот вопрос более подробно

    Следует сначала нарисовать контуры или добавить тон?

    Для художников, которые ищут простую форму выражения в своем рисунке. Нарисование основного контура вокруг вашего объекта во многих смыслах — вполне подходящий способ рисования и работы. Рассмотрим, например, эстетическую фразу «меньше значит больше».

    Если вы хотите создать простой минималистский подход к своему рисунку, то контуры или простые плавные контуры полностью подходят для рисунка, который вы пытаетесь создать.

    «Меньше значит больше», Людвиг Мис Ван дер Роэ

    Эта фраза ассоциируется с архитектором и дизайнером мебели Людвигом Мис Ван дер Роэ, основоположником современной архитектуры и сторонником простоты стиля.

    Некоторые рисунки по самой своей природе создаются с использованием контуров. Геометрические чертежи и инженерные планы требуют четких контуров для обмена информацией между дизайнерами или архитекторами в различных областях.

    Добавление тона перед контуром

    Одна из техник, которые я обнаружил в начале своего обучения, заключалась в рисовании без контура.Вместо этого меня научили наносить тон и значение боковой стороной карандаша. Этот метод, в частности, отличается от рисования контуров и позволяет создавать очень тонкие рисунки. Чтобы узнать больше, прочтите мой пост «Понимание ценности» и тона

    Как сделать контуры лучше?

    Один из общепринятых способов улучшить качество контура, который вы можете рисовать и создавать при помощи галки, — это варьировать силу линии, которой вы рисуете. Этого можно добиться, варьируя давление на карандаш, который вы рисуете.

    Наборы карандашей Artist часто поставляются с графитом различных сортов. Это поможет вам добиться большого разнообразия толщины и силы линии при рисовании. Нарисуйте с помощью различных карандашей, чтобы улучшить контуры ваших рисунков.

    Как художник, вы также можете держать карандаш в разных положениях; это позволяет вам организовать различные контуры, соответствующие рисунку, который вы пытаетесь нарисовать. Подумайте, насколько сильно вы нажимаете на карандаш и насколько сильный контур вы можете нарисовать.

    Например, на техническом чертеже вам может потребоваться слабая вспомогательная линия, чтобы орографически проецировать линии через страницу от одной формы к другой.

    Эксперимент с тонкими линиями и перьями-кистями

    Многие художники предпочитают рисовать слабые контуры и продвигаться в рисовании контуров вместо начальных набросков, которые они нарисовали. Кисти, в частности, доступны в различных размерах, что позволяет вам обрисовывать различные участки вашего рисунка разными способами.

    Рисование пером без черных контуров

    Художники, рисуя кистью, часто предпочитают рисовать более толстым пером, когда обводят более крупные и заметные участки своих рисунков и иллюстраций. Затем они переключаются на рисование тонким пером, чтобы рисовать и добавлять более тонкие и детализированные части своего рисунка.

    Если вы хотите, чтобы на чертеже были разные контуры, вам нужно выбрать их рисование с использованием кончиков разного размера. Это также имеет дополнительное преимущество, так как вводит в ваш рисунок множество визуальных элементов и делает их более эстетичными.

    В зависимости от ваших предпочтений вы также можете добавить к рисунку толстые жирные контуры. Жирная линия, толщина которой в пять раз превышает толщину окружающих ее контуров, оказывает существенное визуальное воздействие, и для рисунка, содержащего много деталей, это отличный способ добавить контраста.

    Обращайте внимание, когда набрасываете свои рисунки

    Это особенно верно, если вы рисуете пером большое количество мелких деталей. Потеря концентрации приводит к ошибкам и, в зависимости от типа работы, о которой идет речь, может привести к трудностям и более позднему этапу.

    Простое рисование контурами, которое вы можете попробовать

    Рисование и обводка дерева

    Многим художникам нравится рисовать естественные формы, поскольку это особенно подходит для техники рисования контуров пером.

    Благодаря сети ветвей деревья могут быть отличными объектами для рисования. Рисунок ствола, коры, веток и листьев подходит для техники рисования пером различных линий разной толщины.

    Форму и текстуру ствола можно также очертить пером, в отличие от голых ветвей зимнего дерева.Если вы хотите нарисовать разные типы деревьев, это хорошая идея.

    Компактную форму и красоту ствола также можно нарисовать, а затем обвести пером. Это также идеальный способ создать контраст с более нежными участками дерева, такими как ветви и листья.

    Зимние деревья также являются отличными объектами для рисования, если вы ищете необычные объекты, которые можно было бы нарисовать отдельно от обычного рисунка летнего дерева.

    Советы по созданию контурных рисунков: персонаж из научной фантастики

    Как обсуждалось ранее в этом посте.Контурные рисунки, выполненные пером, могут включать в себя широкий спектр линий различной толщины и силы.

    Роботизированных существ можно создать, используя простой метод рисования сначала основных форм, а затем добавление и рисование более сложных деталей.

    Как только основные формы будут аккуратно нарисованы на бумаге, возьмите ручку с тонкими линиями и начните обводить детали ручкой. Более жирную линию можно добавить к фигурам контура с помощью кисти. Множество линий, добавленных для создания визуально более привлекательного рисунка.

    Не зацикливайтесь на рисовании контуров

    Как правило, если вы новичок, я бы посоветовал, хотя контуры, добавленные к вашему рисунку, позволят им выделиться и оказать большее влияние. Я бы посоветовал вам сосредоточиться на понимании формы объекта, который вы рисуете.

    Рисуя и изучая основные основные формы и пропорции предмета, вы становитесь гораздо более законченным художником. Вот почему многие художники рисуют человеческую форму, как правило, она содержит множество основных форм и форм, которые вам необходимо понять, чтобы правильно рисовать.

    Так что рисуйте форму и фигуры, а не контуры. Для получения дополнительной информации о том, как улучшить свой рисунок, прочитайте мой пост « советов по рисованию, которые каждый художник хотел бы выучить раньше».

    Дополнительные вопросы

    Какой тип карандаша лучше всего подходит для рисования контуров?

    Это действительно зависит от типа линии, которую вы хотите создать на своих чертежах.

    Если ваша цель — создать более мягкую линию, которая размазывается и увеличивает стоимость, то более мягкий карандаш 4B или 5B или выше будет правильным выбором.

    Более жесткие карандаши, такие как карандаш 2H, позволяют создавать четкие четкие линии.

    Если для практических целей вы используете стандартный карандаш HB, это поможет вам выполнить задачу в разумных пределах. Однако некоторые наборы карандашей уровня художника оснащены карандашом класса F. этот карандаш также подходит для рисования и черчения.

    Мои любимые ресурсы для рисования

    Общие курсы рисования. Мне очень нравится Udemy , если вы хотите развить свои знания в технике рисования. Udemy — отличный выбор благодаря широкому спектру творческих курсов и отличной политике возврата средств.У них часто есть ежемесячные скидки для новых клиентов, которые вы можете проверить здесь. Воспользуйтесь моей ссылкой .

    Эскизы и коллаж. Взгляните на созданный мной ресурс для создания эскизов. Воспользуйтесь ссылкой .

    Проко. — один из моих любимых учителей, который превосходит преподавание анатомии и рисунка. Курс Prokos разбивает рисунок человеческого тела на простые для понимания компоненты, помогающие новичку добиться быстрого прогресса.За это Проко мне очень нравится.

    Мольберты арт . Один из моих любимых способов рисовать — использовать мольберт, который развивает навык рисования на вертикальной поверхности. Мольберт с рамкой H — отличный вертикальный мольберт, позволяющий добавить разнообразия стилю и типу пометок, которые вы создаете при использовании доски для рисования.

    Чтобы увидеть все мои самые свежие рекомендации, ознакомьтесь с этим ресурсом , который я сделал для вас.

    Различные типы контуров в рисовании — VK Artbox

    D — это наблюдение.И если вы хотите улучшить свои навыки рисования, вы должны сосредоточиться на том, как вы видите предметы, которые вы рисуете.

    Проще говоря, «рисуй то, что видишь». Мы слышали, как рисовать то, что вы видите, но мы не будем знать, как и что видеть, тогда это утверждение может расстраивать.

    К счастью, есть несколько техник рисования контуров, которые мы можем использовать, чтобы помочь нам видеть — таким образом, помогая нам улучшить наш рисунок.

    Здесь я упомянул некоторые методы, предназначенные для повышения точности контуров рисунка.Это не идеальное решение, и для их освоения требуется немного практики. Но имейте в виду, что рисование — это навык, которым может овладеть каждый, если он хочет немного поработать.

    Метод от руки

    Free Hand Sketching — это рисунок, который рисуется без измерительных инструментов. Этот рисунок нарисован только карандашом и ластиком., Такой рисунок рисуется до того, как рисовать, потому что на это уходит меньше времени.В этой технике наблюдайте и нарисуйте в ней прямые ссылки с правильной опорой

    .

    Метод Эндрю Лумиса

    Уильям Эндрю Лумис (15 июня 1892 — 25 мая 1959), более известный как Эндрю Лумис , был американским иллюстратором, писателем и преподавателем искусства. Его коммерческая работа широко освещалась в рекламе и журналах; однако Лумис наиболее известен как автор серии учебников по искусству, изданных на протяжении 20-го века.

    источник: pinterest.com

    Метод Эндрю Лумиса позволяет вам опираться на фактическую конструкцию лица и головы — конструкция, сделанная вначале, имитирует форму черепа и его основные точки. Он отлично подходит для реалистичного, досконально продуманного рисунка головы.

    Источник: pinterest.com

    Голова в разобранном виде — это сфера , , череп и блок , челюсть и скулы. Это один из лучших способов нарисовать лицо под любым углом

    источник: stackskills.com источник: stackskills.com

    Метод сетки

    Техника сетки — это подход к рисованию, при котором объект разбивается на небольшие квадраты. Поверх фото-ссылки нарисована сетка. Каждый квадрат в сетке ссылки соответствует квадрату на поверхности рисования.

    Поскольку объект разделен на более мелкие квадраты, линии, формы и значения также упрощены, что упрощает фокусировку на том, что вы действительно видите.

    Этот метод работает для любого объекта, который вы рисуете, но он наиболее полезен для портретов, когда точность имеет первостепенное значение.

    Карандашный метод измерения

    Мы можем использовать «измерительные инструменты» для измерения пропорций нашего объекта, чтобы достичь максимальной точности наших рисунков. Мы можем использовать любой инструмент, какой захотим, но карандаш работает на удивление хорошо

    Вот процесс. Начните с вытягивания руки к объекту с карандашом в руке.Убедитесь, что ваша рука полностью выпрямлена, не сгибаясь в локтях. Опустите взгляд на плечо и закройте один глаз. Кончиком карандаша совместите его с самой высокой или самой широкой точкой объекта. Отметьте дно большим пальцем.

    Теперь запишите размер объекта на поверхности для рисования. Вы можете использовать это измерение для записи объекта на поверхности рисования или просто для сравнения с тем, что вы уже нарисовали.

    Вы можете использовать карандаш для измерения других объектов в той же сцене таким же образом.

    И используйте его, чтобы сравнить пропорциональные отношения с другими объектами в сцене, чтобы убедиться, что отношения правильные или нет.

    Эта техника лучше всего подходит для натюрмортов. Однако модифицированную версию можно использовать при рисовании с фотографий, если размер ссылки на фотографию точно такой же, как размер поверхности рисования. Просто снимите размер с эталона и перенесите его на поверхность для рисования. Нет необходимости держать руку прямо или закрывать один глаз, поскольку размер вашей бумаги совпадает с размером вашего эталона.

    Метод пропозиционального делителя

    Метод пропорционального делителя — лучшее решение для достижения точности. Это позволяет передавать изображение с таким же масштабом, а также меньшими или большими размерами, если вам нужно нарисовать объект другого размера по сравнению с эталонным изображением. Художнику необходимо приблизить пропорции и ориентиры, и эти инструменты помогают добиться того же.

    источник: amazon.in источник: художник Анкит Ясматия

    Другие ресурсы

    Если вы прочитали все это и все еще хотите узнать больше, возможно, у вас развивается небольшая одержимость! Однако мы знаем несколько отличных мест, куда можно отправить вас, если вы хотите большего:

    виртуальный инструктор.com часть методики измерения карандашом взята отсюда

    artisfun.com

    quora.com

    artistnetwork.com

    ehow.com

    Writer’s Web: Создание контуров

    Создание контуров
    Кэтлин Литцау

    (версия для печати)

    Что такое контур?

    План — это способ формального оформления и развития идей.Несмотря на то, что он структурирован, существует большая гибкость в создании набросков. Это может быть сделано либо до того, как на бумаге будет написано одно слово, либо после черновика или двух. Он может быстро охватить основные идеи (Схема темы) или стать подробным, углубленным мероприятием (Схема предложения).

    Цель схемы — помочь организовать статью, проверяя, связаны ли идеи друг с другом и как, или нуждаются ли некоторые моменты в дополнительной поддержке. Независимо от длины статьи, наброски могут помочь писателю увидеть общую картину.Помимо базовой структуры, нет правильного или неправильного способа составить схему. Писатели должны делать то, что лучше всего подходит для темы и для них самих.

    Создание контура

    1. Определите тему. Это не просто копирование и вставка слов из подсказки. Хорошей темой должно быть то, что писатель хочет выразить по поводу идеи, желательно в одном предложении или фразе. Чем конкретнее тема, тем легче сфокусировать статью.

    2.Определите основные моменты. Какие основные идеи нужно донести до аудитории? Эти вопросы обычно отвечают на вопросы «почему или как основная тема важна и правильна?» Вместе с темой эти пункты составляют тезис.

    3. Расположите основные моменты в логическом порядке и перечислите их в схеме. Этот порядок всегда можно изменить позже.

    4. Создайте подпункты под каждой основной идеей. Если для каждой основной идеи нет хотя бы двух «подпунктов», эта идея может не иметь отношения к теме.Очертания могут помочь идентифицировать их.

    5. Оцените схему. Посмотрите на схему. Имеет ли это логический смысл? Соответствующим образом изложен каждый пункт? Есть что-нибудь лишнее?

    Возможные контурные структуры

    Стандартный порядок набросков:

    I. Римские цифры (I, II, III, IV, V и т. Д.)

    A. Заглавные буквы (A, B, C и т. Д.)

    1. Арабские цифры (1, 2, 3 и т. Д.))

    а. Строчные буквы (а, б, в и т. Д.)

    и. Маленькие римские цифры (i, ii, iii, iv, v и т. Д.)

    Обратите внимание, что Microsoft Word имеет тенденцию использовать другую систему упорядочивания, хотя ее можно изменить. Убедитесь, что профессору требуется определенная система нумерации.

    Краткое содержание темы

    Очертания тем помогают писателю увидеть более крупную структуру через серию коротких идей.Этот тип схемы особенно полезен, когда вы пишете о различных идеях или проблемах, которые можно упорядочить любым количеством способов.

    Пример описания темы:

    I. Что такое набросок?

    A. Форма

    B. Цель

    II. Тема

    A. Фразы

    B. Пример

    1. Пояснение

    2. Анализ

    III.Приговор

    A. Детали

    B. Котировки

    C. Пример

    1. Пояснение

    2. Анализ

    Каждая часть схемы состоит всего из нескольких слов и передает основную идею того, что ей принадлежит, без вдавления в детали. Очень легко быстро просмотреть и увидеть «общую картину», а также все основные моменты, которые будут обсуждаться в статье. Короткие фразы также позволяют легко изменить структуру предложений.Кластеризация может быть отличным местом для начала обсуждения темы.

    Описание приговора

    В отличие от плана темы, план предложения включает в себя мелкие детали статьи и поэтому может быть полезен для более сложных тем или предоставления более подробных структур. Преимущество этого типа схемы заключается в том, чтобы увидеть, что именно будет делать статья. быть интересным, а не просто полагаться на ключевые слова, чтобы зажечь идеи. План предложений обычно состоит из коротких фраз или предложений, описывающих, что будет охватывать каждый раздел.Кроме того, этот тип схемы может также содержать цитаты и / или последующий анализ. Эта тактика может помочь, обеспечив в статьях достаточную поддержку основных идей, а также напоминая автору о необходимости анализировать и обсуждать цитаты. Некоторым людям также легче перейти от микро-набросков к бумаге, поскольку уже есть так много деталей и поддержки, и они могут просто продолжить развивать идеи с дальнейшим анализом.

    I. Что такое контур?

    А.План формально систематизирует и развивает идеи

    B. Назначение схемы — помочь организовать статью и проверить, связаны ли идеи друг с другом и как это сделать.

    II. Краткое содержание темы

    A. Описание темы помогает создать более широкую картину с помощью серии коротких фраз

    B. Пример

    1. Каждая часть схемы состоит всего из нескольких слов и передает основную идею раздела

    2.Очень легко быстро просмотреть и увидеть общую картину, убедившись, что присутствуют все пункты статьи.

    III. Схема приговора

    A. Схема предложений раскрывает мелкие детали статьи и особенно полезна, когда тема является сложной по своему характеру

    B. Иногда может быть полезно вставить цитаты, которые могут быть использованы, и последующий анализ в план предложения

    От набросков к бумаге

    После того, как набросок завершен, следующим шагом будет написание статьи.Работа над статьей может быть начата в любой точке плана, хотя писатель должен стараться как можно точнее следить за ходом наброска.

    По мере развития бумаги он может отличаться от первоначального контура. Не паникуйте. Возможно, в процессе написания этих идей возникли новые идеи, которые просто нужно добавить в схему. С другой стороны, уход от контура также может означать, что бумага потеряла фокус. Хороший метод для проверки этого — ретро-набросок, который представляет собой схему, созданную на бумаге после того, как она написана (частично или полностью).Этот метод очень полезен перед тем, как подавать какую-либо статью, независимо от того, был ли там первоначальный план. Если сложно создать ретро-схему, которая имеет смысл и четко организована, тогда документ требует доработки. Ретро-схема может помочь, показывая, где организация развалилась.

    Назад к разделу «Начало работы»
    Writer’s Web | Письменный центр | Делать Назначение | Библиотека
    Информация об авторских правах

    Проверено и вычитано, лето 2018 г., Гриффин Майерс, консультант по писательскому мастерству

    Различные типы набросков в рисовании | by vkartbox

    D — это наблюдение.И если вы хотите улучшить свои навыки рисования, вы должны сосредоточиться на том, как вы видите предметы, которые вы рисуете.

    Проще говоря, «рисуй то, что видишь». Мы слышали, как рисовать то, что вы видите, но мы не будем знать, как и что видеть, тогда это утверждение может расстраивать.

    К счастью, есть несколько техник рисования контуров, которые мы можем использовать, чтобы помочь нам видеть — таким образом, помогая нам улучшить наш рисунок.

    Здесь я упомянул некоторые методы, предназначенные для повышения точности контуров чертежа.Это не идеальное решение, и для их освоения требуется немного практики. Но имейте в виду, что рисование — это навык, которым может овладеть каждый, если он хочет немного поработать.

    Free Hand Sketching — это рисунок, который рисуется без измерительных инструментов. Этот рисунок нарисован только карандашом и ластиком., Такой рисунок рисуется до того, как рисовать, потому что на это уходит меньше времени. В этой технике наблюдайте и нарисуйте в ней прямые ссылки с правильной опорой.

    Уильям Эндрю Лумис (15 июня 1892 — 25 мая 1959), более известный как Эндрю Лумис , американский иллюстратор, автор, и инструктор по искусству.Его коммерческая работа широко освещалась в рекламе и журналах; однако Лумис наиболее известен как автор серии учебников по искусству, изданных на протяжении 20-го века.

    Метод Эндрю Лумиса позволяет вам опираться на фактическое построение лица и головы — построение, выполненное в начале, имитирует форму черепа и его основные точки. Он отлично подходит для реалистичного, досконально продуманного рисунка головы.

    Голова в разобранном виде до ее основных форм — это сфера , , как череп и блок , как челюсть и скулы.Это один из лучших методов рисования лица под любым возможным углом.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.