Как нарисовать план местности от школы до дома: Как нарисовать план местности от дома до школы

Содержание

Как нарисовать маршрут от дома до школы?

Для безопасности передвижения ребенка на пути от дома до школы и обратно, родителям нужно знать, как нарисовать этот маршрут на бумаге в качестве наглядного пособия. В некоторых учебных заведениях это официальное требование к каждому ученику, и вкладывается начерченный план в портфолио школьника.

Давайте рассмотрим простой вариант, как сделать маршрут от дома до школы. Сначала его чертят родители, а после прорабатывают на местности с ребенком. В старших классах школьник делает уже это сам.

Мастер-класс: как начертить маршрут от дома до школы

Для этой несложной работы нам понадобятся: лист бумаги формата А4, линейка, простой и цветные карандаши:

  1. На листе бумаги делаем рамку чуть меньше чем сам листок, отступив от края примерно полтора сантиметра. Двумя линиями выделяем дороги – длинную основную и короткую примыкающую. Прямоугольниками обозначаем жилые дома района, один из которых – дом в котором живет сам школьник.
  2. Линиями другого цвета чертим пешеходные дорожки по обеим сторонам дороги. Они должны быть уже проезжей части. В верхнем углу отмечаем контур школьного двора и само здание школы.
  3. При помощи крестиков отмечаем конечные пункты – дом и школу. Соединяем их пунктиром. В том месте, где ребенок будет переходить дорогу, рисуем зебру и обозначение светофоров.
  4. По разные стороны проезжей части рисуем другие объекты недвижимости, мимо которых ребенок будет проходить каждый день – большой гипермаркет, а через дорогу маленькие магазинчики. Неправильной полукруглой линией отмечаем парковую зону недалеко от школы.
  5. На свободной части листа, как раз напротив дома, где живет школьник, отмечаем стадион и пешеходный переход, оборудованный светофором. Ребенок должен знать, что попасть туда можно только перейдя по зебре.
  6. Затем раскрашиваем наш маршрут, указывающий ребенку, как пройти от дома до школы, рисовать который совсем несложно. Красным пунктиром отмечаем путь, жилые дома, школа, парк, стадион, магазины – все должно быть разного цвета.
  7. Теперь четкими крупными буквами подписываем объекты.

Как видим, изобразить маршрут от дома до школы достаточно просто. Пройдя с такой картой в руках по указанному маршруту, ребенку будет проще запомнить опасные участки.

 

Знать условные знаки плана местности. Задачи Задание 2. Придумайте и составьте план местности, используя условные обозначения, данные в учебнике.


Матейкович Елена Владимировна
учитель начальных классов
ГУ «Новочеркасская средняя школа» Астраханского района
Тема: «План местности»
Цель. Знать условные знаки плана местности.
Задачи:
1. Применить свои знания по составлению плана и масштаба.
2. Повторить и закрепить понятия план, масштаб, рисунок.
3. Создать в группах план местности, используя условные знаки.
Ход урока
Психологический настрой. Позитив
В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела,
Так скорей друзья за дело.
2. Актуализация опорных знаний, умений и навыков.
3. Сообщение темы и цели урока.
4. Работа над новым материалом.
Презентация.
Работа по учебнику, с. 19-20. Рассмотреть рисунок. Начиная объяснение, подчеркиваю, что план отличается прежде всего тем, что на нем много условных знаков. По ним легко узнать, какие дороги и в каком направлении проходят по местности, где находятся хвойные и лиственные леса, где расположены поля, луга, фруктовые сады и огороды, где встречаются болота и овраги, в каких местах перекинуты мосты через реки и многое другое.
Дети внимательно рассматривают рисунок холмистой местности, изображенной в учебнике, находят на нем холмы, низкие места, реки, мосты, селения и другие объекты. Затем они разбирают условные знаки плана.
5. Практическая работа. Работа в группах. (1)
-домашним заданием было нарисовать план путешествия. Сейчас вы в группе посмотрите все 4 работы и выберете особо понравившуюся, нарисуете её на флипчарте и автор у доски защитит вашу работу, но при составлении плана помните требования к плану местности:
1. Наличие условных знаков.
2. Соблюдение масштаба.
3. Направление сторон горизонта (в левом верхнем углу на бумаге поставить стрелку, указывающую направление с юга на север)
Презентация групповых работ.
— Вы знаете, что любой участок местности можно сфотографировать,
нарисовать или начертить план местности.
— Чем отличается рисунок и план местности?
— Посмотрите внимательно на план местности. Вы можете сказать каково расстояние от школы до магазина? (нет)
Расстояние можно определить, зная, что все предметы изображены в уменьшенном виде, т.е. в масштабе.
— Людям какой профессии нужны точные планы местности? Объясните, почему.
6.Работа в группах. Задание 2. Придумайте и составьте план местности, используя условные обозначения, данные в учебнике. Время на работу 4-5 мин.
1группе:
-Идите по шоссе через мост. По грунтовой дороге дойдёте до леса. Пройдёте по тропе, обогните овраг и придёте к намеченному месту.
2 группе:
— Идите по тропе через сад.
Пересеките реку по мосту. Пройдите мимо отдельно стоящего куста, обогните обрыв, подойдите к роднику.
3 группе:
Идите вдоль реки. Перейдите мост. Пройдите по лугу, обогните овраг, пройдите через кустарники, выйдете к большому озеру.
Физминутка.
3 задание.
Вам даны условные знаки. Найдите ошибки.(Параллельно сильные ученики работают у доски)
Работа в Дневнике наблюдений.
Конкурс «Как мы знаем условные обозначения»
На доску прикреплены карточки с условными обозначениями. Задание: из всех карточек выбрать условные обозначения:
1 ряд: Луг, болото, село, овраг.
2 ряд: Сад, город, смешанный лес, река.
3 ряд: Кустарник, школа, родник, шоссе.
Конкурс «План местности»
По одному человеку (сильн.) от группы на доске чертят план местности:
В центре – школа, к северу от неё кустарник, с юга – река с деревянным мостом, с востока – луг, с запада – грунтовая дорога.
Кроссворд (задание для групп-доп.)
По горизонтали:
Невелик, зато смышлён –Все дороги знает он. Если с ним пойдём в поход,
Никогда не подведёт. (Компас).
5. Какая сторона горизонта находится справа. (Восток).
6. Число, которое показывает, во сколько раз уменьшено или увеличено расстояние на чертеже. (Масштаб).
По вертикали:
1. Изображение предмета таким, каким мы его видим. (Рисунок).
2. Видимое вокруг нас пространство, которое можно охватить взглядом. (Горизонт).
4. Изображение предмета таким, каким мы видим его сверху. (План).
7. Рефлексия. Презентация групповых работ. Отметить творческий подход каждой группы. Планы вывешиваются на доску для того, чтобы учащиеся видели различные виды планов.
Послушайте стихотворение М.Пожарского и скажите, о каком понятии сегодняшнего урока здесь идёт речь.
Мы с братом сели у окнаИ стали рисовать.Нарисовали стол и стул,Диванчик и кровать.Нарисовали двор и дом,Дорогу и людей,Нарисовали лес кругом,В нём птичек и зверей.Потом решили с братомВесь мир нарисовать,А чтоб в листок вошёл он,Всё стали уменьшать.
— О каком понятии говорится в стихотворении? (О масштабе и о рисунке)
— Что такое масштаб?
— Для чего обозначают масштаб на плане местности?
— Что такое план местности? (Изображение на плоскости небольшого участка земли принятыми условными знаками.)
— Чем отличается рисунок от плана? (На рисунке предметы показаны так, как они выглядят в действительности, а на плане, как видим их сверху.)
— Как обозначают предметы на плане? (С помощью условных знаков.)
8. Домашнее задание. Придумайте и составьте план местности, используя условные обозначения.

Изображение местности на плане — ПЛАН И КАРТА — ПРИРОДОВЕДЕНИЕ 4 КЛАСС — Т.В. Гладюк — Богдан 2015 год

ПЛАН И КАРТА

§15. Изображение местности на плане

Вспомни! Есть ли у тебя рисунки, фотоснимки местности, в которой ты живешь? Хорошо видно на них все природные и рукотворные объекты?

Чтобы исследовать природу, вести хозяйство, добывать полезные ископаемые, строить дороги и дома, нужно иметь точные изображения участков земной поверхности.

Посуди! Или можно с рисунком или фотоснимком определить размеры определенного участка местности и размещения на ней объектов относительно сторон горизонта?

На рисунках и фотоснимках объекты местности изображены такими, какими их видят перед собой. Ближние предметы заслоняют те, что находятся дальше. Определить размеры определенного участка, увидеть расположение в пространстве домов, водоемов, деревьев и других объектов можно, если сфотографировать этот участок сверху, с самолета. Такие же сведения получают из плана местности.

План местности — это чертеж вид сверху небольшого участка земной поверхности. На плане каждый объект обозначают определенным условным знаком, а также приводят названия населенных пунктов и водоемов и масштаб.

Масштаб указывает, во сколько раз на бумаге уменьшено истинные размеры объектов и расстояния между ними.

Масштаб всегда отмечают внизу плана или как надпись, или в виде разделенной на сантиметры линейки с надписью. Надпись указывает на расстояние, на местности соответствует 1 см на плане.

Рассмотри рисунок и план сельской местности. По представленным условными знаками (рис. 33) расскажи, что изображено на плане. Обрати внимание на масштаб плана. Что он означает?

Рис. 32. Изображения сельской местности на рисунке (а) и плане (б)

Рис. 33. Условные знаки к плану сельской местности

Подумайте! Почему объекты на плане изображены с помощью условных знаков?

Обсудите! Чем план отличается от рисунка?

Зная масштаб плана, можно вычислить истинные расстояния между объектами на местности. Например, расстояние между школой и хозяйственным двором на плане составляет 3 см. Масштаб: 1 см — 50 м. Итак, подлинная расстояние от школы до хозяйственного двора будет: 50 ∙ 3 = 150 м.

Все объекты на плане размещены согласно сторон горизонта. Направление Пн. — Пд. указывают сбоку стрелкой. Если такой стрелки нет, то северной стороной считают верхнюю часть плана, южной — нижнюю, западной — левую, а восточной — правую.

План местности, условные знаки, масштаб.

Проверь свои знания

1. Что такое план местности?

2. На что указывает масштаб плана?

3. Как изображают объекты местности на плане?

4. Как определить стороны горизонта на плане местности? Дима и Наташа по плану сельской местности (рис. 32 б) установили, что расстояние от школы до леса 200 м. Проверь, правильно ли дети определили это расстояние.

Подытожим вместе

План местности — это чертеж вид сверху небольшого участка земной поверхности. Различные объекты на плане изображают с помощью условных знаков и размещают согласно сторон горизонта. Чтобы нарисовать или правильно прочитать план местности, нужно знать его масштаб.

Человек познает мир. План местности и карты



Задание 29

Рассмотри план. Определи объекты по условным обозначениям. Подпиши их.

План пришкольного участка является топографическим планом, все объекты на топографических планах обозначаются условными знаками, каждый условный знак имеет свою пояснительную подпись того, что он обозначает.

Условные знаки применяют для того, чтобы избежать на картах или планах длинных обозначающих пояснений, сделать их удобными и четко определить границы объектов расположенных на карте или плане.

Задание 30

Рассмотрите глобус, выберите на нем точку и попробуйте совершить путешествие до края Земли. Удалось ли вам это? Объясните свой ответ. Найдите Северный полюс, Южный полюс, экватор. Подготовьте ответ на вопрос: «Почему на экваторе всегда тепло, а на полюсах всегда холодно?»

Ответ:

Многие древние путешественники пытались дойти до Края Земли. Но как бы они не двигались, все равно приходили к тому месту, откуда начинали путь. Так были совершены первые кругосветные путешествия, и было установлено, что Земля шар, она «круглая».

Учитывая, что Земля – шар, который вращается как вокруг своей оси, так и вокруг Солнца, солнечные лучи нагревают Землю неравномерно, на полюсы тепла и солнечного света попадает меньше, чем на экватор. Это объясняется тем, что расстояние от Солнца до экватора, меньше, чем от Солнца до полюсов, поэтому на полюсах всегда холодно, а на экваторе всегда тепло.

С.14

Задание 31

Практическая работа. Рассмотри Европейскую часть России на физической карте.

Найди крупные реки, горы, города. Какой цвет преобладает на карте? О чем это говорит?

Ответ:

На карте преобладает зеленый цвет, обозначающий равнины. Европейская часть России в расположена на Восточноевропейской равнине.

Крупные города: Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Казань, Уфа, Екатеринбург, Волгоград, Астрахань, Архангельск, Севастополь, Мурманск.

Крупные реки: Волга, Дон, Кама, Печора, Северная Двина, Обь с Иртышом.

Горы: Уральские, Большой Кавказ.

Задание 32

Подпиши на контурной карте России крупные реки, горы и города.

С.16

Задание 33

С помощью нитки измерь на глобусе длину нескольких меридианов и сравни их. Отличаются ли они по длине? Определи на глаз (или с помощью нитки) отличаются ли по длине параллели. Как называется самая длинная параллель?

Ответ:

Все Меридианы имеют одну длину, а Параллели отличаются по длине.

Экватор – самая длинная параллель.

Задание 34

Отметь на контурной карте путь самолета от Северного полюса к Южному. Отметь точку, в которой он пересечет Экватор.

Ответ:

С.17

Домашнее задание

Нарисуй план своей комнаты, используя условные обозначения. Расскажи, что находится в комнате.

Ответ:

В моей комнате находятся: стол стул, шкаф для одежды и книг, кровать, турник для занятий гимнастикой.

С.18

Задание 35

Практическая работа. Сравни два рисунка (с.18 и с.19). Какой из них можно назвать планом местности? Чем он отличается от пейзажа?

Ответ:

План местности изображен на с.18.

План местности — это разновидность топографической карты; чертеж небольшого участка местности в крупном масштабе. На плане все объекты обозначены специальными условными знаками, обозначающими дома, дороги, переезды, реки, пашни, леса и т.д. с указанием масштаба.

Пейзаж – это картина художника, где все объекты изображены такими, какие они есть на самом деле, а не условными знаками. На топографической карте все расстояния строго указаны, а на пейзаже такого соблюдения масштабности нет.

Пейзаж – это художественный замысел, а План местности — это документальное подтверждение наличия на определенном участке местности конкретных объектов.

С 19.

Задание 36

Придумайте и нарисуйте условные обозначения для парка, стадиона, водоёма, школы.

Ответ:

Домашнее задание

Нарисуй свой путь от дома до школы

С.20

Задание 37

Рассмотри на рисунках условные обозначения плана местности. Подпиши их.

Ответ:

Пронумеруем условные обозначения слева-направо, сверху-вниз цифрами от 1 до 20 и назовем условные знаки.

С. 21.

Задание 38

Нарисуй и подпиши условные обозначения плана местности: болото, тропа, мост, кустарник, родник, смешанный лес.

Ответ:

Домашнее задание

Выбери на физической карте России реку и опиши её по плану.

Ответ:

1. Как она называется

Река называется Ангара

2. В какой части России она находится?

Река Ангара находится в азиатской части России, в восточной Сибири, протекает по территории Иркутской области и Красноярского края

3. По какой местности она протекает?

Местность в основном средне — гористая

4. Где находится её исток?

Исток Ангары – озеро Байкал.

5. Куда река впадает?

Ангара впадает в Енисей, является самым крупным его притоком.

ГДЗ география 5 класс Дрофа стр2

5 класс ГДЗ — Контурные карты по географии с ответами Дрофа 2016

  • стр 2,3 План местности и условные знаки
  • стр 4,5 Физическая карта полушарий
  • стр 6,7  Градусная сеть
  • стр 8,9  Географические координаты
  • стр 10,11 Великие географические открытия
  • стр 12,13 Открытия русских мореплавателей
  • стр 14,15 Земная кора
  • стр 16,17 Рельеф Земли
  • стр 18,19 Мировой океан и его части
  • стр 20,21 Россия и прилегающие страны
  • стр 22,23 Природа России
  • стр 24 — Стихийные природные явления

ПЛАН МЕСТНОСТИ И УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ   Задания

1 . Определите и подпишите в легенде плана, что означает каждый условный знак.

2.Определите, через сколько метров проведены горизонтали на плане местности.

3.Определите, используя цифровые данные, указанные вдоль железной дороги в центральной части плана, именованный и численный масштабы плана местности. Подпишите линейный, именованный и численный масштабы плана.

4.Используя атлас, выделите зелёным цветом растительные объекты. Обозначьте условными знаками подписанные на плане объекты: луг с редким лесом, плотина, еловый лес, луг с кустарником, редкий лес.

5.Выделите коричневым цветом утолщённую горизонталь, соединяющую точки с абсолютной высотой 175 м. Через сколько метров проведены утолщённые горизонтали, если на плане показана только одна из них — 175 м. Предложите свои варианты ответа.

6. Используя атлас, выделите коричневым цветом формы рельефа: карьер, овраг.

7. Подпишите название главной реки (Белая). Определите направление и скорость её течения.

8.Перечислите объекты, которые можно встретить, двигаясь по шоссе от посёлка Лесков на северо-запад.

9.Определите азимут школы в посёлке Лесков, если вы находитесь рядом с мельницей в юго-восточной части плана.

 10. Укажите место на плане, где необходимо нанести мост на одной из автодорог. Какие доводы вы можете привести для обоснования своего выбора?

Какая из иллюстраций является планом местности. План местности и географическая карта

Стр. 21

Практическая работа 1

1) Рассмотрите рисунок пришкольного участка и его план (с. 22). Сравните их.

На рисунке вид местности изображён сбоку. На плане местность изображена сверху. Для изображения предметов на плане используют условные знаки. План – это уменьшенное изображение и там есть масштаб. На плане должны быть обозначены стороны горизонта. На рисунке стороны горизонта не обозначают.

Стр. 22

3) Можно ли по рисунку определить, с какой стороны горизонта расположен вход в школу?

По рисунку нельзя, так как на рисунке стороны горизонта не обозначают.

4) Как определить на этом плане стороны горизонта?

Если стрелка С-Ю отсутствует, то северной стороной принято считать верхнюю часть плана, а южной — нижнюю.

6) Определи, в каком направлении от школы расположена спортивная площадка, а в каком направлении детская.

Спортивная площадка находится на северо-западе. Одна детская площадка находится на севере (за школой). Вторая – на юго-западе.

7) Что расположено с северной стороны школы? А с южной?

На севере находятся – детская площадка, цветник. На юге – вход в школу и два цветника.

8) С какой стороны горизонта можно войти во двор школы, если использовать ворота рядом с бассейном?

С востока.

Стр. 23

Практическая работа 2

1) Рассмотрите условные знаки на плане местности. Найдите фруктовый сад, луг, смешанный лес, болото, пашни, овраг.

2) Как называется ручей, которому даёт начало родник?

Ручей Быстрый.

А как называется приток реки Светлой?

Река Тихая.

В каком направлении течёт река Светлая?

Северо-восток.

3) Туристы отправились от железнодорожного моста по грунтовой дороге к дому лесника. Читая на плане условные знаки, опишите вид местности, по которой они прошли.

Туристы от железнодорожного моста прошли мимо поселка и по грунтовой дороге подошли к деревянному мостику через реку Тихая. Перейдя мостик, их путь продолжился по грунтовой дороге, которая отделяла пашню от луга. Затем они свернули на дорогу, которая отделяла пашню от лиственного леса и дошли до домика лесника.

Стр. 23–24

1. Сравни свой пришкольный участок с планом в учебнике.

Мой пришкольный участок очень похож на план, который есть в учебнике. На моем пришкольном участке тоже есть спортивная и детская площадки, цветники, фруктовый сад, деревья. Участок тоже огорожен оградой. Но на моем пришкольном участке нет бассейна.

2. Определи, с какой стороны горизонта расположен вход в твою школу.

Вход в мою школу расположен на юге.

3. С какой стороны от твоей школы находится спортивная площадка, с какой игровая?

И спортивная и игровая площадки в моей школе находятся на юго-западе.

4. а) Нарисуй Волшебный город. Придумай названия улиц. Течёт ли через город река? Есть ли в городе парки?

В моем Волшебном городе течет река Светлая. Парк расположен на набережной вдоль реки. Улицы в городе – Высотная, Театральная, Стеклянная, Лесная.

Стр. 25

1. Что такое масштаб?

Масштаб — это число, которое показывает, во сколько раз уменьшены расстояния на чертеже, плане или карте по сравнению с расстоянием на местности.

2. Определи по плану (с. 24) длину и ширину класса.

Ширина класса 10 метров. Длина – 12 метров.

Второй язык географии — картографическое изображение. Карты использовались даже древними мореплавателями. При планировании экспедиции исследователи собирали все доступные картографические материалы на необходимый район. По завершении результаты переносились на бумагу. Так создавался план местности. Это было основой для создания новых карт. Что же такое план местности и в чем его принципиальные отличия от географической карты?

местности?

Самые первые карты в истории человечества являлись планами. Сейчас они используются практически во всех отраслях науки и техники: без них не обходятся в строительстве, сельском хозяйстве, инженерных изысканиях и т. д.

План местности — это изображение крупного масштаба участка земной поверхности, при создании которого используются условные знаки. Как правило, составляются данные картографические изображения для небольших районов с площадями до нескольких квадратных километров. При этом кривизна никак не влияет на изображение.

Чем план отличается от карты?

Нередко в жизни мы встречаем и карту, и план местности. География как наука опирается на эти картографические изображения. Но это не одно и то же.

При создании географической карты используется более мелкий масштаб (то есть охватывается больший район), учитывается характер земной поверхности, то есть используется математический закон построения изображения — проекция. Важнейший элемент географических карт — градусная сетка: она необходима для определения сторон света. Параллели и меридианы зачастую отображаются дугами, а не прямыми. Нанесению на карту подлежат только значимые крупные объекты. Для их составления используются разнообразные материалы, в том числе карты более крупного масштаба, космические снимки.

План местности — это более детальное изображение малого Строится он без учета проекции, так как в силу размера участка поверхность принято считать плоской. Стороны света определяются по направлениям рамок плана. Отображению подлежат абсолютно все элементы местности. Составляют их на основе материалов крупномасштабной аэрофотосъемки или на местности.

Как составляется план?

Для начала выбирается точка на участке, с которой хорошо виден весь подлежащий картографированию район. После этого необходимо выбрать масштаб будущего плана. Следующий шаг — определение направления на север. Сделать это можно при помощи доски-планшетки и ручного компаса. На бумаге нужно обозначить точку, с которой будет проводиться съемка местности, а затем нарисовать все основные ориентиры (углы зданий, крупные деревья, столбы).

Затем с помощью специальных высокоточных приборов измеряются азимуты до каждой точки, которую нужно отразить на плане. Каждый раз азимуты откладываются от главной точки, и от нее проводится вспомогательная линия, на плане отмечается угол. Расстояние от главной до искомых точек местности также замеряется и переносится на бумагу.

Затем в условных знаках отображаются объекты участка, делаются необходимые подписи.

По всей площади картографического изображения плана неизменным остается его масштаб. Масштаб бывает трех видов:

  • Численный.
  • Именованный.
  • Линейный.

Численный выражается как дробь, числителем которой является 1, а знаменателем — М. Это число М показывает степень уменьшения размеров изображения на плане. Топографические планы имеют масштабы 1:500, 1:1000, 1:2000, 1:5000. Для землеустроительных работ также используются более мелкие масштабы планов — 1:10 000, 1:25 000, 1:50 000. Более мелким считается тот масштаб, у которого больше число М, и наоборот.

С именованным масштабом проще — здесь длина линий выражается словесно. К примеру, в 1 см — 50 метров. Это означает, что 1 см расстояния на плане соответствует 50 м на местности.

Масштаб линейного типа — график, изображаемый как отрезок прямой, который разделяется на равные части. Каждая такая часть подписывается числовым значением соразмерной длины местности.

Условные знаки плана местности

Для того чтобы отобразить на топографическом плане какие-либо объекты или процессы, указать их важные качественные или количественные значения, необходимо пользоваться условными знаками или обозначениями. Они дают полное представление о пространственном расположении объектов, а также их характеристику и вид.

Существует четыре типа условных знаков:

  • Масштабные — линейные и площадные (к примеру, площади государств, дороги, мосты).
  • Внемасштабные (колодец, родник, столб, вышка и т. д.).
  • Пояснительные (подписи характеристик объектов, например ширина шоссе, названия субъектов).

В легенде плана все они находят отражение. Исходя из легенды составляется первичное представление об участке.

Итак, план местности — изображение малого участка земной поверхности в большом масштабе. Он используется практически во всех сферах человеческой деятельности. Без него невозможно было бы создавать топографические карты.

Виды изображений земной поверхности

Перед принятием решения о строительстве новых заводов, школ, спортивных учреждений, о прокладке дорог, о размещении сельскохозяйственных земель необходимо иметь изображение данной местности.

Небольшую по площади местность можно нарисовать или сфотографировать, но многие объекты земной поверхности по таким изображениям будет тяжело определить.

Наиболее распространенными изображениями земной поверхности являются аэрофотоснимки, снимки из космоса, карты и планы местности.

План – чертеж уменьшенного изображения местности, выполненный в условных знаках в крупном масштабе (обычно 1: 5000 и крупнее). Обычно планы составляют на небольшой участок местности, размером в несколько квадратных километров, кривизна поверхности Земли при этом не учитывается. Первые в истории карты были планами. Планы используются в самых разных отраслях промышленности и сельского хозяйства. При строительстве зданий, прокладке дорог и коммуникаций без них не обойтись.

Размещенные на поверхности объекты (леса, реки, поселки, поля и т.п.) будет видно лучше, если участок фотографировать сверху, например с самолета. Такое изображение местности называется аэрофотоснимок. На нем объекты похожи на их истинный вид на местности, видны их размеры и взаимное расположение. Между планом и аэрофотоснимком существует много различий. План местности – это чертеж на бумаге, изображающий небольшой участок земной поверхности в уменьшенном виде. От других изображений поверхности план отличается тем, что все объекты на ней показаны условными знаками. В целом удобнее и информативнее использовать план.

Рис. 2. Аэрофотоснимок и план местности ()

Направления на плане указывают стрелкой, острие которой всегда показывает на север. Обычно север на плане бывает наверху, юг – внизу, восток – справа, запад – слева. По плану можно определить взаимное положение предметов по сторонам горизонта, измерить расстояние между ними, пользуясь единым масштабом.

Рис. 4. План местности и условные знаки к нему

Условные знаки плана, во-первых, простые, во-вторых, непохожие друг на друга, в-третьих, напоминают самые предметы. При таких условиях они понятны всем, кто читает план. Так, реки и озера показаны голубым цветом воды, а леса – зеленым – цветом растительности. Для полей, огородов специального знака нет, поэтому такие участки оставляют на плане белыми. Знак лугов напоминает стебли травы. Пески изображены коричневыми точками. Небольшие ручьи, дороги, узкие улицы изображают условными знаками в виде линий. Такие условные знаки являются общепринятыми. Их используют на всех планах местности.

Группы условных знаков :

1. Площадные

Рис. 6. Площадные условные знаки ()

2. Внемасштабные

Рис. 7. Внемасштабные условные знаки ()

3. Линейные

Рис. 8. Линейные условные знаки ()

Планы местности активно используются в различных направлениях хозяйственной деятельности человека.

Домашнее задание

Параграф 4.

1. Что такое план местности?

Список литературы

Основная

1. Начальный курс географии: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – 10-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 176 с.

2. География. 6 кл.: атлас. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, ДИК, 2011. – 32 с.

3. География. 6 кл.: атлас. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, ДИК, 2013. – 32 с.

4. География. 6 кл.: конт. карты. – М.: ДИК, Дрофа, 2012. – 16 с.

Энциклопедии, словари, справочники и статистические сборники

1. География. Современная иллюстрированная энциклопедия / А.П. Горкин – М.: Росмэн-Пресс, 2006. – 624 с.

Литература для подготовки к ГИА и ЕГЭ

1. География: начальный курс. Тесты. Учеб. пособие для учащихся 6 кл. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011. – 144 с.

2. Тесты. География. 6-10 кл.: Учебно-методическое пособие / А.А. Летягин. – М.: ООО «Агентство «КРПА «Олимп»: «Астрель», «АСТ», 2001. – 284 с.

Материалы в сети Интернет

1. Федеральный институт педагогических измерений ().

2. Русское Географическое Общество ().

4. Ukrmap — Украинские учебники ().

На котором изображён небольшой участок местности в крупном масштабе . Если же план местности составлен в более мелком масштабе (от 1:10 000 до 1 000 000), то такой план называется топографической картой . Применяется план местности в различных бытовых, туристических и хозяйственных сферах для ориентации на местности .

Зная, как составить план небольшого участка местности можно сделать план и большой территории. Работа по вычерчиванию больших планов сложная, требует большой точности и выполняется специалистами-топографами с помощью точных приборов. Создавая планы, топографы пользуются разными приборами, с помощью которых точно определяют положение географичес-ких объектов, расстояния между ними, их высоту . Очень часто для составления планов используют аэрофотоснимки, то есть фо-тографии местности, полученные с самолета. На плане мы видим местность сверху, как с самолета, умень-шенную во много раз.

Создание плана местности

Предположим, что надо составить план местности, изобра-жённой на рисунке (рис. 19).

Установив треногу с планшетом около ели (отсюда мы начнём съёмку), вычерчиваем линейный масштаб и проводим стрелку, показывающую направление север — юг. Теперь располагаем планшет так, чтобы направление стрелки на плане совпало с направлением стрелки компаса , т. е. ориентируем планшет по сторонам горизонта.

Все местные предметы, которые нам встретятся при съёмке, мы будем наносить на план условными топографически-ми знаками.

Прежде всего на плане следует изобразить дерево, от кото-рого мы начинаем съёмку, и около условного знака «дерево» воткнуть булавку. Это будет наша исходная точка.

Теперь, положив на планшет визирную линейку так, чтобы она своим краем касалась булавки, прицеливаемся её верхним ребром на другое дерево, растущее недалеко от изгиба дороги, и на плане проводим линию визирования.

После этого мы можем на план условным знаком нанести отрезок пути от дерева до изгиба дороги. Для этого измеряем длину участка дороги и в масштабе это расстояние откладываем на плане. Кроме того, условными знаками показываем, что спра-ва от дороги кустарник, а слева луг. Вторая остановка будет у изгиба дороги. Здесь устанавливаем треногу, ориентируем планшет, наносим условными знаками деревья и, воткнув булавку, визируем на мост.

Двигаясь от деревьев к мосту, делаем остановку у домика и наносим его на план. Затем наносим мост. Ширину реки можно измерить, пройдя по мосту, и в масштабе показать на плане. Можно определить направление течения воды в реке и обозна-чить на плане стрелочкой.

Таким способом составляют план небольшого участка местности. В конечном итоге план должен получиться таким (рис. 20).

Теперь всё больше и больше при составлении планов используют фотографии местности, сделанные с самолёта. Такие фотографии называют аэрофотоснимками, а процесс — аэрофотосъёмкой . Пользуясь этими снимками, специалисты довольно быстро и точно составляют планы местности.

Во-первых, масштаб плана крупный, например: в 1 см — 200 м. Географические же карты имеют мелкий масштаб.

1. Рассмотрите аэрофотоснимок и план одной и той же местности на форзаце 1 в учебнике. Напишите, чем они отличаются. Какая информация отсутствует на аэрофотоснимке, но есть на плане местности?

Ответ :

На аэрофотоснимке отсутствует, а на плане местности имеется следующая информация: масштаб плана, урез воды, абсолютные высоты и линии высот на местности, название населенных пунктов и географических объектов, уточнены породы деревьев, а также некоторые потройки.

2. Заполните таблицу, указав виды изображений поверхности Земли, их достоинства и недостатки.

Ответ :

3. Нарисуйте самостоятельно условные знаки.

Ответ :

4. Рассмотрите условные знаки на рисунке. Самостоятельно подпишите значение каждого условного знака. Проверьте себя по атласу и оцените свою работу.

Ответ :

Как вы думаете, почему эти условные знаки объединили в три группы?

Ответ :

Растительность, Гидрография, Населенные пункты и Пути сообщения.

5. Установите соответствие между условными знаками и их значениями.

Ответ :

6. При построении плана местности было сделано три ошибки. Выпишите их

Ответ :

Не указаны численный, именованный, линейный масштабы плана. Не подписано, через сколько метров проведены горизонтали.

7. Рассмотрите на рисунке план местности. Представьте, что вы идёте по шоссе из деревни Берёзкино в посёлок Речное. Перечислите все объекты, которые встретятся вам по пути.

Ответ :

Дорога, мост, река Камеланка, машино-тракторная мастерская, колодец, ветряная мельница, силосная башня, здания.

Образцы бланков для выполнения практических работ. Задания по теме «План местности».

Рабочая программа. по географии. 6 класс

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 118» РАССМОТРЕНО И ПРИНЯТО на педагогическом совете протокол 1 от «29» августа 2018 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Школа 118 И.Л.Туйчиева

Подробнее

План характеристики гор

План характеристики гор 1. Географическое положение. 2. Направление горных хребтов, крутизна склонов. 3. Протяженность хребтов (км). 4. Преобладающая высота. 5. Наибольшая высота (координаты вершины).

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса географии для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Министерства образования и науки

Подробнее

«Юный знаток географии» Очный тур 6 класс

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования»

Подробнее

Календарно-тематическое планирование.

Календарно-тематическое планирование. Номе р раздел а, темы урока Наименование разделов и тем, тема урока Количе ство часов I Введение 2 1 Открытие, изучение и преобразование Земли. 2 Земля-планета Солнечной

Подробнее

План описания гор. План описание равнины

План описания гор 1. Название. 2. Географическое положение (материк, страна ) 3. Возраст гор. 4. Направление горных хребтов, крутизна склонов. 5. Протяженность в километрах (при помощи масштаба) 6. Преобладающие

Подробнее

География. 5 класс (экстерны)

География. 5 класс (экстерны) Рекомендуемый учебник: «География 5-6 класс» под редакцией А.И. Алексеева, издательство «Просвещение», серия «Полярная звезда». Время изучения 1 четверть 2 четверть Содержание

Подробнее

Рабочая программа по географии 6 класс.

Рабочая программа по географии 6 класс. Пояснение Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе: Федерального государственного стандарта основного общего образования, утверждённого 17.12.2010г.

Подробнее

6 класс. Пояснительная записка

6 класс Пояснительная записка Начальный курс географии — первый среди систематических курсов этой дисциплины. Главная цель курса — формирование представлений о Земле как природном комплексе, об особенностях

Подробнее

ископаемых) по их свойствам.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3» Контрольно-измерительные материалы по географии для 5 класса. Итоговая контрольная работа. Учитель: Часть. Описание работы

Подробнее

6 класс Тема: Географические координаты

6 класс Тема: Географические координаты Цель: Образовательная: сформировать представление о географических координатах «широте», «долготе»; научить приемам определения географических координат для любой

Подробнее

Входной тест по географии 7 класс

Входной тест по географии 7 класс Вариант 1 Задания 1 и 2 выполняются с использованием приведенного ниже фрагмента топографической карты 1. Определите по карте расстояние на местности по прямой от родника

Подробнее

Фото 1 Фото 2 Фото 3

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Псковской области «Псковский областной центр развития одаренных детей и юношества» Областной конкурс «Юные дарования» 2016/2017 «Юный знаток

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 6 класса составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта общего образования; Фундаментального ядра содержания общего

Подробнее

Инструкция по выполнению работы

Часть 1 Инструкция по выполнению работы К каждому из заданий 1 10 даны варианта ответов, из которых только один правильный. На выполнение теста по географии отводится 45 минут. Абитуриенту разрешается

Подробнее

Рабочая программа по географии для 6 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 9» города Абакана Республики Хакасия «Рассмотрено» «Рекомендована» «Утверждаю» на заседании ШМО к реализации педагогическим

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. В структуре курса «Г еография. Начальный курс. 6 класс» заложена преемственность между курсами, обеспечивающая динамизм в развитии, расширении и углублении знаний и умений учащихся,

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС

МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 6» г.о. ТРОИЦК «Утверждаю» «Утверждаю» Согласовано РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС УЧИТЕЛЯ БУСЛЕНКО ТАТЬЯНЫ НИКОЛАЕВНЫ 204 205 УЧЕБНЫЙ ГОД Пояснительная записка

Подробнее

Как ходить в школу во время коронавируса

Во время обучения дождитесь зрительного контакта, прежде чем давать детям устные инструкции. После того, как вы закончите, попросите их повторить основные положения того, что вы сказали. Дойдите до уровня глаз ребенка, чтобы облегчить общение, и ограничьте словесные указания двумя шагами для дошкольников и тремя шагами для детей старшего возраста. Ситуация с дистанционным обучением станет испытанием каждого на терпение, поэтому не забудьте уделить время себе.

Структурируйте учебные занятия в зависимости от того, сколько внимания уделяется детям.Большинство учеников начальной школы могут работать над заданиями около 25 минут, прежде чем им понадобится перерыв. Используйте таймер или программное обеспечение для управления временем, чтобы устраивать перерывы, которые также могут стать переходом к новым задачам. Или попросите детей сделать несколько прыжков, выпить воды, совершить короткую прогулку, подняться по лестнице или поиграть в игру, чтобы помочь им переориентироваться. До конца дня избегайте онлайн-видео или графических романов. Это хорошая награда, но в полдень она может отвлекать. Для дошкольников попробуйте сочинить песню для очистки или обсудить следующее задание, чтобы переходы были более плавными.

Обычный школьный день вознаграждает учащихся возможностью проявить независимость, помочь друзьям и преодолеть трудности. Переход к обучению из дома по-прежнему дает детям возможность развивать самостоятельность, проявлять сочувствие и использовать свои навыки, особенно когда родители создают структуры, а затем отступают, чтобы дети сияли.

Поиск качественных учебных материалов может оказаться непосильной задачей. Вот несколько ресурсов, которые я успешно использовал.

Бумажные материалы

Написание от руки укрепляет воспоминания и улучшает понимание, поэтому постарайтесь включить письменные задания вместе с вариантами онлайн.Имейте в виду, что учебные пособия могут стоить больше, чем онлайн-уроки, и во время нынешнего кризиса время доставки может быть медленным. Комплексная линейка рабочих тетрадей Evan-Moor позволяет детям в дошкольном возрасте следовать инструкциям, формулировать ответы и накапливать концептуальные знания. Учебный центр математики предлагает бесплатные материалы для печати, которые помогают детям дошкольного и пятиклассного возраста работать с числами.

Чтение

Storyline Online — это забавный веб-сайт, на котором профессиональные актеры читают вслух популярные книжки с картинками.Дети могут развить фонологическую осведомленность с помощью игр и материалов на Education.com. Читатели элементарного уровня могут следить за текстом рассказов в Storynory и практиковать навыки, от знания алфавита до беглости чтения в Raz-Kids, который предоставляет структурированные ресурсы по грамотности, основанные на фактах.

Writing

Storybird — это веб-сайт для создания рассказов с красивым интерфейсом и привлекательными подсказками. Дети старшего возраста могут принять письменные задания, созданные опытными учителями, или написать свои собственные сказки, в то время как дошкольники и воспитанники могут диктовать взрослым сказки для печати.

Список ресурсов для домашнего обучения для школ и семей — ChatterPack

Мы хотели сделать что-то позитивное, чтобы облегчить бремя школ и семей в это, несомненно, тревожное время. Итак, мы попросили сообщество присылать ссылки и идеи для бесплатного домашнего обучения, и реакция была феноменальной!

Независимо от того, являетесь ли вы учителем любой возрастной группы, который планирует домашнее обучение, или родителем / опекуном, которому нужны некоторые идеи, чтобы вы могли планировать заранее, надеюсь, некоторые из приведенных ниже ссылок помогут.

Все ссылки на документы Google Диска были опубликованы для повторного использования другими.

Подпишитесь на БЕСПЛАТНУЮ ежемесячную рассылку новостей здесь

Последнее обновление этого списка — 01.08.2021

Объявления

Английский язык / Грамотность

  • Stuart Prike — «Остатки» в формате Word / PDF — 5 буклетов для 5 стихотворений плюс руководство для студентов о том, как сравнивать в эссе
  • Интернет-мастерская Gruffalo и многое другое. Плюс рассказы, прочитанные Тони Россом, автором — 7 историй, Facebook
  • Elamentari — Пишите и кодируйте интерактивные истории — бесплатный доступ во время закрытия школ
  • Gutenburg — Загрузите бесплатные книги, например Шекспир, Эдгар Аллен По, Франкенштейн и др.
  • Соломон Кингснорт — Бесплатные книги в формате PDF, Word и аудиокниги — Алиса в стране чудес / Ветер в ивах / Дети железной дороги / Книга джунглей / Питер Пэн / Черная красавица
  • Чтение вслух — Дети могут слушать рассказы, читаемые вслух — YouTube
  • Hoopla — Публичная библиотека онлайн
  • Trugs — Звуковые игры для чтения для всех детей, в том числе для тех, кто не умеет читать или страдает дислексией.Электронная почта: [email protected] со скидкой 20% при использовании cv2020
  • CrickerSoft — Программа для чтения и письма для всех способностей — Бесплатно в течение этого периода
  • Douglas Wise — Ресурсы по английской и английской литературе для GCSE
  • Driver Youth Trust — более 50 бесплатных ресурсов, предназначенных для того, чтобы помочь учителям вовлечь * всех * своих учеников в чтение, письмо и общение
  • Джейн Консидайн «Если школы в Великобритании закроются, я буду проводить ежедневные занятия по английскому языку с помощью видео, чтобы ученики могли выполнять их дома. Подробности будут позже. Если вы заинтересованы в участии ваших детей «
  • Peter Wharmby — Учебные ресурсы — в основном аудиозаписи, на которых я говорю об одном аспекте английского языка или английской литературы — YouTube
  • No Red Ink — укрепляет писателей за счет учебной программы, основанной на интересах, адаптивных упражнений и практических данных
  • Carter’s Yard Phonics — Бесплатный доступ к телефонным карточкам дополненной реальности — фоника и чтение — изображения, текст и «Zap-коды» для просмотра в Интернете и для распечатки дома.
  • Царство чтения — Бесплатные наборы для домашнего обучения / книги и библиотечные задания / викторины / руководства для обсуждения / игры и рассказы, написанные детьми для детей! Теперь вы также можете рисовать / писать свои собственные рассказы, стихи, обзоры, дневники и т. Д., В приложении тоже
  • IXL — Все возрасты, база ресурсов
  • Epic — Бесплатная 30-дневная пробная версия — мгновенный доступ к целому ряду книг (до 12 лет и младше)
  • Nessy — Помощь детям с дислексией — бесплатная пробная версия
  • Крис Грабенштейн разрешил учителям снимать на видео, как они читают его книги в Интернете —
  • CLPE — Бесплатные планы, видео, обучающие заметки для всех групп в начальной школе
    • EFL — Rivet — Бесплатное приложение рекомендуется для тех, кто изучает английский
    • Audible — Бесплатно — Доступно на 6 языках

Кредит: Решения Do-It

Математика

  • Третье космическое обучение — Основные ресурсы для школ и руководства для родителей / опекунов по обучению дома / поддержка / советы / ресурсы
  • The Maths Mum «Я буду запускать ежедневные« живые »уроки в моем фиде FB и IG по математическим темам и заданиям для всех лет начальной школы. Также регулярные сеансы вопросов и ответов, которые помогут с любыми вопросами / проблемами »Maths Genie
  • Prodigy — Платформа математики, согласованная с учебной программой — Бесплатно
  • Bond Bonanza — Бесплатное приложение, помогающее детям отойти от счета чисел до 20 и превратить их в мгновенно вызываемые цифровые облигации
  • Manga High — Полный, бесплатный доступ в настоящее время — Обучение на основе игр
  • Первые 4 задания по математике — несколько бесплатных рабочих листов (4 года / 6 лет), чтобы помочь детям заниматься математикой дома — без входа в систему и все бесплатно
  • Моя мини-математика — (3, 4, 5, 6 лет) Пакеты домашнего обучения, готовые к загрузке
  • Parallel — Еженедельные 15-минутные задания по математике — интересный, веселый и сложный материал, выходящий за рамки школьной математики
  • Dads Worksheets — БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы для печати, онлайн-калькуляторы, игры, головоломки и инструменты, такие как таймер и конвертер

Науки

  • Имперский колледж — Бесплатные онлайн-ресурсы по науке для учеников и руководства для учителей / родителей
  • Astro Quest — Завершите онлайн-квесты, чтобы помочь австралийским ученым понять, как галактики растут и развиваются
  • CogSciSci — ряд ресурсов по биологии, химии и физике
  • Ресурсы по химии — Интегрированные инструкции, ревизионные листы по химии; карточки-викторины, поисковая рулетка KS3, поиск и исправление моделей Фрейера и сортировка биологических помоев — Автор: Луиза Касс
  • НАСА для детей — игр, последние новости о запусках спутников, фотографии из космоса и интервью космонавтов
  • Education Place — Планы уроков по темам, включая — растения / энергия / космос / природа
  • ICell — Исследование ячеек — приложение или онлайн
  • UEN — Интерактивная научная деятельность
  • Edhead — Виртуальное обучение онлайн
  • Королевский институт — Рождественские лекции. Серия лекций, в которых научная тематика представлена ​​широкой аудитории в развлекательной форме.

Современные языки
  • KooBits — 10 бесплатных сайтов для изучения языков
  • Выучите 10 полезных слов на …
  • Duo Lingo — увлекательный способ выучить разные языки

История

  • BBC — Бесплатные видео с отображением учебной программы
  • University of Alabama — Бесплатные онлайн-курсы по археологии и египтологии (создайте учетную запись для входа в систему)
  • Учиться в будущем

    Изучите архитектуру и историю Рима, прогуливаясь по цифровой 3D-модели древнего города с помощью этого бесплатного онлайн-курса.

  • Преподавание истории — 100 предметов из музеев Великобритании с ресурсами, информацией и учебными идеями, чтобы вызвать интерес к истории
  • Открытая культура — 6000 электронных книг по истории для детей, которые могут читать онлайн

География

  • Tutorful — Веб-сайты, посвященные топ-географии, видео на YouTube и ресурсы
  • Виртуальные туры / Аквариум — Виртуальные онлайн-туры — включая зоопарки, достопримечательности зарубежных стран и т. Д.
  • BREEF — Виртуальный тур по коралловым рифам
  • Seterra — Бесплатная география мира, онлайн-викторины

Искусство и культура
  • Parlia — Энциклопедия мнений — отображение миров мышления
  • Музей Уолтера — хранит высочайшие художественные достижения почти со всех уголков мира
  • История чернокожих — Рассказывая историю опыта черных британцев

Вычислительная техника / I.Т
  • Учебное руководство по фотографии и редактированию — Adobe
  • Code.org — Одночасовые обучающие программы на 45 языках. -не требуется опыта
  • EraseAllKitens — Возраст 8-14 — дает знания терминологии и развивает навыки мышления
  • Tinkercad — Бесплатные программные инструменты, которые помогут вам думать, создавать и создавать 3D-модели в Интернете. MineCraft, Lego и другие
  • ICompute — I.T. Ресурсы по программированию и вычислительному мышлению
  • Tynkler — Кодирование для детей — Бесплатный премиум доступ
  • Blocky games — Игры, которые помогут новичкам овладеть навыками программирования
  • Scratch — Компьютерное программирование для начинающих, игры / проекты

Музыка
  • Music Gurus — Бесплатные ресурсы, которыми каждый может пользоваться в течение следующих 30 дней

Движение и упражнения

  • Синдром танца — в этот период планируется предоставить инклюзивные онлайн-уроки танцев
  • iMoves — Бесплатные развлекательные мероприятия для детей

Жизненные навыки
  • Обучение в реальной жизни — Ресурсы для поддержки функциональных и жизненных навыков детей и молодежи во время закрытия школ

ОТПРАВИТЬ специальные ресурсы и информацию
    • Список БЕСПЛАТНЫХ ресурсов речи, языка, общения, трудотерапии и ОТПРАВКИ для школ и родителей / опекунов
    • ADHD and Me — книга для детей и молодых людей, которая поможет им понять, что ADHD означает для них как уникальной личности

Теперь доступно для скачивания в цифровом виде. Подробнее здесь

  • Simpson Millar — ежедневно проводят сеанс вопросов и ответов ОТПРАВИТЬ, чтобы ответить на любые вопросы в группе «Вопросы образования» на FaceBook
  • CrickerSoft — Программа для чтения и письма для всех способностей — Бесплатно в течение этого периода
  • Синдром Дауна — Список ресурсов для поддержки учащихся с синдромом Дауна и их семей
  • Ким Гриффрин, эрготерапевт — семьи, занимающиеся мелкой моторикой, могут следить за ежедневными занятиями в 11 утра на Facebook — видеоролики также будут доступны на Griffin OT-YouTube
  • Блог ресурсов SEN — Советы, обучающие мероприятия и рекомендуемые игрушки, книги и ресурсы для детей с SEND
  • Tobiidynavox 10 недель бесплатного контента, уровней и тематических блоков, созданных с помощью Boardmaker — книги, средства коммуникации, речевые / языковые упражнения для учащихся с трудностями в общении и ОТПРАВИТЬ
  • Accessibite — Бесплатные приложения для поддержки слепых, слабовидящих, глухих студентов, испытывающих трудности с чтением
  • Путешествие за мир — Интернет-проект с фокусом на осведомленность о нарушениях зрения посредством комиксов
  • SENDcast — Подкасты о сенсорной обработке и дислексии
  • ALN Home School — Ресурсы для родителей детей с дополнительными потребностями
  • EasterSeals — Бесплатные ресурсы с визуальным расписанием — в помощь при закрытии школ
  • Autcraft — Модулируемый и контролируемый онлайн-сайт для аутичных детей и молодых людей
  • Reader Pen — перьевой сканер для тех, кто испытывает трудности с чтением — который читает текст вслух на английском / испанском / французском языках — Бесплатная 14-дневная пробная версия — Зарегистрируйтесь здесь
  • Поддержка APD — Информация и ссылки о расстройстве обработки слуха

Книги для SEMH, EAL, SEND — Кредит: @EstAyo_Psych

Сайты, предлагающие ресурсы по разным предметам
    • The School Run — Бесплатные ресурсы для родителей — английский, математика, естественные науки
    • Академики — Игры по разным предметам
    • Kialo — Ресурсы критического мышления
    • CrickWeb — Бесплатные образовательные онлайн-ресурсы и игры
    • Kapow — Искусство, музыка, IT, языки, отношения, благополучие -14-дневная бесплатная пробная версия
    • TTS — Бесплатные загружаемые базовые пакеты по широкому кругу вопросов
    • Teach Starter — Бесплатная месячная подписка плюс обучение на дому (математика, английский, естественные науки, благополучие)
    • ABCYA — Бесплатные развивающие игры
  • Среднее, GCSE и A-level
    • Лестница — математика, биология, физика (экзаменационной комиссией)
    • Massolit — Предлагается бесплатная подписка на это время
    • BBC объявляет о ежедневном образовательном шоу для ключевых этапов и групп года на iPlayer, расширяет BBC Bitesize, образовательные подкасты и т. Д., А BBC Four проводит шоу по учебной программе A Level и GCSE
    • Seneca — Английский язык, география, математика, история, биология, испанский, французский
    • Активно учите — задания по английскому языку, естественным наукам и общественным наукам, соответствующие стандартам, теперь бесплатны для учителей до конца учебного года.
    • Teacher starter — Более 14 000 страниц контента, соответствующего учебной программе, созданного учителями + обучение из домашних пакетов
    • TES — Ассортимент бесплатных ресурсов
    • Twinkl — Бесплатный доступ ко всем ресурсам Twinkl для школ и родителей на месяц

Разные учебные ресурсы

  • Boromi — Подпишитесь на бесплатную ежедневную рассылку по электронной почте — автономное домашнее мероприятие с использованием повседневных материалов, отправляемых ежедневно (+ распечатка) — Учителя / родители / опекуны EYFS
  • Adapt — Бесплатная версия приложения — доступно в Google Play и App Store
  • Kidztype — Игры для улучшения навыков набора текста
  • Open Learn — Бесплатные онлайн-курсы, Открытый университет
  • ChatterPack — Бесплатный ресурс — Развитие детского словарного запаса
  • т. K.S.S.T — Умные видео для любознательных людей всех возрастов
  • Развлечение дома — Обучающие видео на самые разные темы / возраст
  • iDEA — международная программа, которая поможет вам бесплатно развить / продемонстрировать свои цифровые, корпоративные навыки и навыки трудоустройства
  • Expeditions App — Бесплатное приложение для расширения виртуальной реальности для всех возрастов, позволяющее совершать виртуальные путешествия по всему миру по сотням направлений.

Для семей — идеи для занятий, советы и обучающие инструменты

  • Детский клуб Rocket — Каждый может смотреть и принимать участие в наших шоу Rocket Kids Club, которые транслируются в прямом эфире каждую пятницу
  • Домашние занятия без экрана — Pobble
  • Учебные мероприятия для сада — Детективы природы — Woodland Trust
  • 50 идей, чем заняться дома — ABC Does
  • Создайте свою игру — или играйте в игры с другими онлайн Roll20
  • Поддержка обучения дома — доктор Джанет Гудолл — Pinterest

Кредит: Решения Do-It

Кредит: Сенсор застрял дома

Кредит: Thebestideasforkids. ком

Инклюзивная тревожная / эмоциональная поддержка для детей
  • БЕСПЛАТНЫЕ еженедельные вебинары от Studio III по управлению поведением / стрессом / аутизмом среди других тем. По электронной почте [email protected], чтобы забронировать и узнать, что будет на этой неделе.

Кредит: Джули Рейнер, Ирландская ассоциация психотерапевтов

Кредит: Майк Армингер — Загрузить PD

Кредит: Wicklow Triple A Alliance

Кредит: Wicklow Triple A Alliance

Кредит: Всемирная организация здравоохранения

Р.

Е и молитвенные ресурсы

* Проверьте местоположение / часовые пояса массовых трансляций в прямом эфире, чтобы рассчитать время начала в Великобритании. Калькулятор часовых поясов

  • NATRE — KS1, KS2, KS3, KS4 — Бесплатные ресурсы

Другие списки, содержащие ссылки на полезные сайты

  • Seomra Ranga — доступны сотни бесплатных загружаемых ресурсов
  • Padlet.org — Сотни ссылок на информацию / ресурсы для школ и семей, планирующих домашнее обучение
  • E-Parenting — Бесплатные ресурсы для GCSE, A-Level, STATs, 11+
  • Детские развлечения — Список американских компаний, предлагающих бесплатную подписку в настоящее время
  • Engage Education — Бесплатные ресурсы и информация для родителей / опекунов и школьного персонала

Для учителей и других сотрудников школы: советы, информация и средства обучения

  • CPD — Информация и обучение по СДВГ, аутизму, SLCN, дислексии, сенсорной обработке, рабочей памяти, ABI и другим областям особых образовательных потребностей и инвалидности — список составлен Jarlath O’Brien
  • ежедневная сессия ОТПРАВИТЬ вопросы и ответы, чтобы ответить на любые вопросы в группе «Вопросы образования» на FaceBook — Simpson Millar
  • Tom Sherrington — Пять видеороликов однодневного мастер-класса по принципам Rosenshine — 2 с половиной часа бесплатного CPD
  • The School Bus — Бесплатные ресурсы для помощи учителям в организации закрытия школ
  • Socrative apps — Бесплатный доступ Веселые и эффективные инструменты для оценки понимания учащимися в режиме реального времени.
  • Ed For Learning — Бесплатный доступ к урокам и оценкам, согласованным с учебной программой, по предметным областям. Контент тщательно выстроен
  • Britannica — бесплатный доступ на все время, пока он может понадобиться вашей школе. Учителя могут устанавливать пакеты материалов, создавать уроки, отправлять / получать домашние задания онлайн
  • Диагностические вопросы — Инструмент оценки, который дает подробную информацию о понимании учащимися — Бесплатная пробная версия

ОГРОМНЫЙ! спасибо всем, кто помогал создавать этот список.Их слишком много, чтобы назвать их, но я уверен, что все сообщество очень благодарно вам за то, что вы нашли время прислать ссылки и идеи.

Вы можете присоединиться к образовательному сообществу и сообществу SEND в Twitter с помощью этих хэштегов #CoronaEdu #TeamSEND

Пожалуйста, оставайтесь в безопасности и обращайтесь, если вам нужна помощь

Используйте стрелки влево / вправо для навигации по слайд-шоу или проведите пальцем влево / вправо при использовании мобильного устройства

Составьте план | Готовый.

gov

Составьте план сегодня. Ваша семья может не быть вместе, если разразится стихийное бедствие, поэтому важно знать, какие типы стихийных бедствий могут повлиять на ваш район. Знайте, как вы свяжетесь друг с другом и восстановите связь, если разойдетесь. Создайте знакомое место для семейных встреч, которое будет легко найти.

Шаг 1. Составьте план, обсудив приведенные ниже вопросы со своей семьей, друзьями или домочадцами, чтобы начать свой план действий в чрезвычайных ситуациях.

  1. Как я буду получать экстренные оповещения и предупреждения?
  2. Какой у меня план приюта?
  3. Какой у меня маршрут эвакуации?
  4. Каков план связи моей семьи / домашнего хозяйства?
  5. Нужно ли мне обновлять комплект готовности к чрезвычайным ситуациям ?
  6. Обратитесь в Centre for Disease Control (CDC) и обновите мои планы действий в чрезвычайных ситуациях из-за коронавируса.
    • Приобретите маски (для всех старше 2 лет), дезинфицирующие средства и ознакомьтесь с моим планом укрытия.

Шаг 2: Обдумайте особые потребности вашей семьи.

При подготовке плана адаптируйте планы и материалы к вашим конкретным повседневным жизненным потребностям и обязанностям. Обсудите свои потребности и обязанности, а также то, как участники сети могут помогать друг другу в общении, уходе за детьми, бизнесом, домашними животными или в решении особых задач, таких как использование медицинского оборудования.Создайте свою личную сеть для конкретных областей, где вам нужна помощь. Учтите следующие факторы при разработке плана:

  • Различный возраст членов вашей семьи
  • Обязанности по оказанию помощи другим
  • Часто посещаемые места
  • Диетические потребности
  • Медицинские потребности, включая рецепты и оборудование
  • Инвалидность или доступ и функциональные потребности, включая устройства и оборудование
  • Знание языков
  • Культурное и религиозные соображения
  • Домашние животные или животные-поводыри
  • Домохозяйства с детьми школьного возраста

Шаг 3: Заполните семейный план действий на случай чрезвычайной ситуации

Загрузите и заполните семейный план действий на случай чрезвычайной ситуации или используйте его в качестве руководства для создания своего собственного.

План экстренной связи для семьи

Шаг 4: Практикуйте свой план с семьей / домохозяйством

Материалы для подготовки

Создайте для своей семьи план связи в чрезвычайных ситуациях на английском или дополнительных языках

Заполняемая карта семейного плана общения на английском языке или

Дополнительные языки

Знай свои предупреждения и предупреждения на английском языке или

Дополнительные языки

12 способов подготовиться на английском языке или

Дополнительные языки

Документируйте и застрахуйте свое имущество на английском языке или

Дополнительные языки

Safeguard Critical Documents and Valuables на английском языке

или дополнительные языки

Дополнительный контент

  • Сайт онлайн-заказов FEMA
  • План действий в чрезвычайных ситуациях для семей или (PDF)
  • План действий в чрезвычайных ситуациях для детей или (PDF)
  • План действий в чрезвычайных ситуациях для пассажиров пригородного сообщения (PDF)
  • Владельцы домашних животных (PDF) PDF)
  • Защитите важные документы и ценности (PDF)
  • Аптечка первой финансовой помощи в чрезвычайных ситуациях (PDF)
  • Контрольный список на случай стихийных бедствий Бюро финансовой защиты потребителей (PDF)
  • Составьте план (видео)

COVID-19: Контрольные списки для родителей, опекунов и опекунов

Поскольку школьный опыт будет сильно отличаться от прежнего: парты находятся далеко друг от друга, учителя поддерживают физическое расстояние, а также есть возможность оставаться в классе на обед, это не похоже ни на что, к чему привык ваш ребенок. Перед началом занятий в школе вы можете поговорить со своим ребенком и объяснить, что все эти шаги предпринимаются для того, чтобы все были в безопасности и были здоровы. В приведенном ниже списке представлены действия и соображения, касающиеся психического здоровья и эмоционального благополучия вашего ребенка при его переходе в очную школу. Центр контроля заболеваний США «Стресс и борьба во время пандемии COVID-19» предоставляет дополнительные ресурсы для вас и вашей семьи. Кроме того, если вашему ребенку требуются психиатрические или поведенческие услуги (например, обучение социальным навыкам, консультирование), вы можете попросить своего школьного администратора получить дополнительную информацию об этих услугах.

Действия, которые необходимо предпринять, и моменты, которые необходимо учитывать

  • Поговорите с вашим ребенком о том, как школа будет выглядеть по-другому (например, парты находятся далеко друг от друга, учителя поддерживают физическую дистанцию, возможность остаться в классе на обед).
  • Поговорите с вашим ребенком о том, как идет школа, и о взаимодействии с одноклассниками и учителями. Узнайте, что чувствует ваш ребенок, и сообщите, что то, что он может чувствовать, нормально.
  • Предвидеть изменения в поведении вашего ребенка.Следите за изменениями, такими как чрезмерный плач или раздражение, чрезмерное беспокойство или грусть, нездоровое питание или сон, трудности с концентрацией внимания, которые могут быть признаками того, что ваш ребенок борется со стрессом и тревогой.
  • Постарайтесь посещать школьные мероприятия и собрания. Виртуальные школы могут предложить больше таких вещей. Если вы родитель, оставаясь в курсе событий и оставаясь на связи, это может уменьшить ваше чувство тревоги и дать вам возможность выразить любые опасения по поводу школы вашего ребенка.
  • Спросите в своей школе о планах по снижению потенциальной стигмы, связанной с наличием или подозрением на наличие COVID-19.
  • Проверьте, есть ли в вашей школе какие-либо системы для выявления и предоставления психиатрических услуг учащимся, нуждающимся в поддержке. Если да, укажите контактное лицо для этих услуг в вашей школе.
    • Имя ответственного за школу
    • Контактная информация
  • Проверьте, есть ли у вашей школы план помощи ученикам приспособиться к возвращению в школу. Студентам может потребоваться помощь, чтобы приспособиться к тому, как COVID-19 повлиял на их повседневную жизнь. Поддержка может включать в себя школьное консультирование и психологические услуги (включая психологическое консультирование), программы и учебные планы, ориентированные на социально-эмоциональное обучение (SEL), а также группы поддержки сверстников / социальной поддержки.
  • Проверьте, будет ли ваша школа обеспечивать обучение учащихся осознанности, включение SEL в школьную программу (виртуальную или очную) или поддержку способности ребенка справляться со стрессом и тревогой. Если нет, спросите, как добавить это к домашнему обучению вашего ребенка.
  • Вы можете быть образцом для подражания для своего ребенка, практикуя уход за собой:
    • Перерывы
    • Высыпайтесь
    • Упражнение
    • Хорошо питайтесь
    • Оставайтесь на связи

Дом

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ОКРУГА ГАМБЛЕН

КАЛЕНДАРЬ на 2021-2022 годы

ПЕРЕСМОТРЕННЫЙ ПРОЕКТ

2 августа Преподаватели возвращаются к работе 3 **

4 августа Административный день **

5 августа Первый день для студентов

26 августа Планирование улучшения школы

1:00 P. M. Увольнение учащихся

6 сентября Праздник в День труда *

15 сентября Планирование усовершенствования школы

1:00 P.M. Отчисление учащихся

11-15 октября Осенние каникулы *

28 октября Контрольный анализ

1:00 P.M. Увольнение учащегося

24 ноября Административный день **

24-26 ноября Праздники благодарения *

Сокращенный день 17 декабря — 11:15 A.M. Увольнение

20 декабря — 31 декабря Зимние каникулы **

Перерыв на 3 января **

4 января Возвращение в школу

17 января День Мартина Лютера Кинга ****

Сравнительный анализ на 20 января

1:00 П.M. Увольнение учащегося

16 марта Сравнительный анализ

13:00 Увольнение учащихся

28 марта — 1 апреля Весенние каникулы *

15 апреля Праздник Страстной пятницы *

Выборы округа 3 мая

20 мая Последний полный учебный день и выпускной

23 мая День карты отметок 900 03

11:15 А. M. Увольнение

24 мая Административный день **


* Праздник для студентов и сотрудников

** Праздник для студентов; без отрыва от производства

*** Отпуск для студентов; 1/2 опт. в рабочем состоянии для сотрудников К-12; 1/2 админ. день для 9-12 сотрудников

**** Праздник для студентов; дополнительное обслуживание персонала

В рабочем состоянии (1.5 дней) Назначено округом

Дополнительное рабочее место (3,5 дня) 2 дня, назначенное директором школы

1.5 дней индивидуального преподавателя

2021 Расходы на чертежников | Составление чертежей или планов дома

Стоимость чертежника

Чертежник стоит большинству домовладельцев от 818 долларов до 2 678 долларов. Размер и сложность проекта повлияют на цену. Новый дом или офисный комплекс более сложный и трудоемкий, чем добавление комнаты в существующую структуру.

Цены также значительно различаются между городскими и сельскими районами. В городских центрах, таких как Нью-Йорк и Лос-Анджелес, процентные ставки в сельских или пригородных районах могут быть в два или три раза выше. Инженеры, архитекторы и чертежники обучены технике черчения.

Почасовая ставка на услуги по составлению чертежей

Эти услуги обычно работают в среднем от от 80 до 130 долларов в час. На выполнение типичного проекта требуется 10–13 часов , хотя для более крупных сложных и коммерческих проектов требуется гораздо больше времени.

Сборы за оформление документов за квадратный фут

Сборы варьируются от $ 0,40 до $ 3 за квадратный фут. Архитекторы берут больше: от $ 1,25 до 5 $ за квадратный фут, , а некоторые доходят до $ 10.

Ставки черновиков для внештатных сотрудников

Ставки значительно различаются в зависимости от уровня опыта и местоположения фрилансера, но обычно составляют от 50 до 150 долларов в час. Многие фрилансеры взимают плату за проект, который также будет стоить около $ 1,750 .

Получите оценки от специалистов по рисованию

Стоимость чертежей

Чертежи не требуют дополнительных затрат, кроме затрат на печать. Современные чертежи или архитектурные чертежи — в просторечии просто «отпечатки» — это простые цифровые файлы. Архитекторы и подрядчики обычно включают стоимость печатных планов в свои счета. Однако подрядчики иногда просят домовладельца заказать распечатки у профессионального репрографа.

Они используются для нескольких вещей, например,

  • Превращение дизайнерской идеи в предложение.
  • Передача идей и концепций клиентам.
  • Убедить клиентов в достоинствах дизайна.
  • Разрешение строительному подрядчику построить здание.
  • Запись выполненных работ.
  • Запись уже существующего здания.

По сути, чертеж — это инструкция для здания. Рисунок является иллюстрацией того, как будет выглядеть конечный продукт, а также инструкциями о том, как этого добиться.

Стоимость печати чертежей

Стоимость печати составляет от 0 долларов США.06 за лист до 25 долларов за лист. В среднем доме будет листов по 10 на уровень. Полный комплект распечаток включает все листы для всего проекта. Хотя цифровые чертежи в формате PDF обычно используются на рабочих площадках на планшетах, ноутбуках и iPad, спрос на классические отпечатки все еще существует.

  • Бумажные листы недороги от $ 0,05 до 8,50 $ за лист и обычно печатаются на бумаге толщиной 20 # или более. Однако на рабочем месте он может промокнуть и порваться.
  • Использование листов Tyvek стоит дорого, от 3 до 20 долларов за лист , но они водонепроницаемы и долговечны, что устраняет необходимость в нескольких наборах.
  • Переплеты и обложки добавляют дополнительные от 2 до 20 долларов за комплект.
  • Самый распространенный размер домов — 24 на 36 дюймов — это так называемые архитектурные чертежи D.
  • Репрографические службы специализируются на печати чертежей.
  • Размеры варьируются от 8,5 на 11 дюймов до 36 на 48 дюймов.

Стоимость изменения индивидуальных архитектурных планов дома

Изменения в утвержденных планах могут стоить от 400 долларов до 2 000 долларов США в зависимости от того, насколько глубокими и сложными являются изменения.Лучше всего передать все идеи и исправления своему специалисту, прежде чем утверждать окончательные планы и приступать к строительству.

Средняя стоимость планов механических домов

Эти планы будут выполняться так же, как и любой другой проект, и часто включаются в стоимость проекта. Механический план — это технический чертеж, который включает расположение розеток, систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, сантехники и приборов. Это помогает на этапе строительства здания.

Гражданские проекты

Гражданские проекты — это планы мостов, шоссе, канализации или любого государственного проекта.Они сильно различаются по стоимости в зависимости от проекта.

Планы коммерческих зданий

Планы коммерческих зданий не имеют определенного диапазона затрат, поскольку они зависят от конкретного проекта. Большинство местных властей и правительств штатов приняли правила, согласно которым только лицензированные архитекторы могут проектировать коммерческие строительные проекты.

Однако архитекторы нанимают и контролируют составителей чертежей. Архитектор проектирует здание, а разработчик превращает этот проект в технические чертежи. После завершения чертежей архитектор просматривает и утверждает или «штампует» окончательные чертежи.

Текущие затраты на чертежи и изыскания

По завершении строительства подрядчик представляет окончательные планы. В них показаны все изменения, внесенные в процессе строительства. Также называемые «строительными работами», они выполняются подрядчиком, а не архитектурной фирмой, инженером или независимым разработчиком по причинам ответственности. Они покрываются затратами на строительство дома.

Из строек архитектор может создать официальный чертеж. Это окончательный вариант постройки здания.Эти планы полезны для будущих владельцев дома, которые хотят внести структурные изменения, такие как пристройка или реконструкция.

Для старых зданий, у которых нет известных текущих планов, получение результатов обследования в реальном времени занимает от $ 0,40 до $ 2,50 за квадратный фут в зависимости от сложности здания, его размера и уровня детализации, который вам нужен. Однако обычно это касается коммерческой недвижимости, поскольку у домовладельцев мало причин для этого.

Получите предложение от составителя проекта

Architect vs.Затраты на разработку чертежей

Стоимость архитекторов составляет от 80 до 200 долларов в час, , в то время как составители чертежей обходятся дешевле — от до 50–130 долларов в час. Architects обходятся в два раза дороже, или в среднем 5000 долларов за проект. Они, как правило, имеют дело с крупномасштабными коммерческими зданиями или большими сложными домами.

Многие из них также являются квалифицированными специалистами в области проектирования и часто выполняют простые проекты по планировке дома помимо других архитектурных работ.

Сделай сам или нанять дизайнера чертежей

Проще всего передать свою идею инженеру, чертежнику или архитектору.Они могут сделать за 10 часов то, что может занять у вас недели или даже месяцы. Сэкономьте время и наймите ближайшего к вам чертежника сегодня.

Доступное программное обеспечение для проектирования чертежей, позволяет создавать собственные планы дома. Однако вам нужно будет инвестировать в AutoCAD или аналогичную программу и потратить сотни часов на изучение программы и строительных норм.

Стоимость чертежа плана этажа

Программное обеспечение плана этажа стоит от $ 25 до 75 $ с некоторыми базовыми бесплатными онлайн-приложениями. Эти приложения создают двумерный план перекрытия одного этажа без отметки. Они являются отличной отправной точкой, чтобы помочь вам донести свои идеи до профессионала. Независимо от того, есть ли у вас чертежник или подрядчик для разработки окончательных технических планов, визуальное представление ваших идей помогает упростить процесс.

Эти приложения не следует путать с профессиональным программным обеспечением САПР. Они не являются чертежами или техническими архитектурными чертежами и не должны использоваться вместо них. Они предназначены для планирования мероприятий, расстановки мебели, а иногда и для набросков эскизов дизайнерских идей.

Часто задаваемые вопросы

Что такое AutoCAD?

AutoCAD — это популярная программа для черчения от AutoDesk, стоимость которой составляет 1250 долларов в год за подписку.

Кого мне нанять для архитектурных чертежей?

Для чертежей можно нанять архитектора, рисовальщика или инженера. В большинстве жилых помещений вам понадобится чертежник или инженер. Однако избегайте задержек, попросив архитектора или лицензированного подрядчика просмотреть ваши чертежи до начала строительства.

Может ли чертежник разработать план дома?

В большинстве случаев чертежник может разработать план дома, и многие это делают.В большинстве жилых помещений они могут разработать полный набор чертежей без помощи или надзора архитектора. Обратитесь в местное агентство строительных норм, чтобы узнать, разрешено ли это в вашем районе. Нанимайте только чертежников, имеющих образование и опыт работы в чертежах. Американская ассоциация дизайнеров-проектировщиков также предлагает дополнительные программы сертификации, демонстрирующие компетентность в данной области.

Нанять чертежника сегодня

Объединенный школьный округ Элк-Гроув

Совет по образованию


Объединенный школьный округ Элк-Гроув управляется избранным Советом по образованию из семи членов. членов совета директоров представляют семь географических регионов и избираются на четырехлетний срок. Для получения дополнительной информации об отдельных членах правления щелкните их фото.


Ниже приводится расписание регулярных заседаний Совета EGUSD на 2020-21 учебный год, утвержденное Советом по образованию.

УВЕДОМЛЕНИЕ: Информация для виртуальных собраний совета директоров

В ответ на пандемию COVID-19 губернатор Ньюсом издал указ N-29-20, который временно приостанавливает действие положений Закона Брауна, касающихся публичных собраний.Таким образом, члены совета объединенного школьного округа Элк-Гроув будут проводить открытые заседания совета с помощью видео / телеконференций Zoom. Ссылка Zoom для наблюдения за встречей будет размещена ниже перед заседанием совета Zoom.

До пандемии COVID-19 встречи проводились в зале заседаний Образовательного центра Роберта Л. Тригга по адресу 9510 Elk Grove Florin Road, Elk Grove, CA 95624. Встречи начинаются в 18:00. , если не указано иное, закрытые заседания планируются до регулярных заседаний по мере необходимости.

Расписание встреч на 2020-2021 годы:

  • 21 июля 2020 г. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 11 августа 2020 г. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 19 августа 2020 г. — Board Workshop: 20:30 — 15:00. — Информация о мастерской виртуальной доски
  • 1 сентября 2020 г. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 15 сентября 2020 г. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 28 сентября 2020 г. — внеочередное заседание совета директоров: 15:00. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 6 октября 2020 г. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 14 октября 2020 г. — Семинар Совета директоров: закрытое заседание 8:30 a.м. — 11:15 | Открытое заседание 11:15 — 15:00 — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 4 ноября 2020 г. — Board Workshop: 8:30 — 15:00 — Перенесено на 28 октября 2020 г.
  • 28 октября 2020 г. — внеочередное заседание совета директоров: закрытое заседание, 9:00 | Открытое заседание 10:15 — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 17 ноября 2020 г. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 9 декабря 2020 г. — Семинар Совета директоров: закрытое заседание 8:30 | Открытое занятие 9:45 a.м. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 15 декабря 2020 г. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 12 января 2021 г. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 20 января 2021 г. — Board Workshop: 8:30 — 15:00 . — Перенесено на 22 января 2020 г.
  • 22 января 2021 г. — Board Workshop: 20:30 — 15:00. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 26 января 2021 г. — внеочередное заседание совета директоров: 17:00. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 2 февраля 2021 г. — Информация о виртуальном заседании совета директоров
  • 23 февраля 2021 г.
  • 10 марта 2021 г. — Board Workshop: 8:30 — 15:00 р.м.
  • 23 марта 2021 г.
  • 6 апреля 2021 г.
  • 20 апреля 2021 г.
  • 4 мая 2021 г.
  • 18 мая 2021 г.
  • 15 июня 2021 г.
  • 22 июня 2021 г.

Повестка дня заседаний совета директоров



Объединенный школьный округ Элк-Гроув использует систему Agenda Online. Это веб-приложение позволяет получить доступ к информации о заседаниях совета директоров, включая повестки дня, сопроводительные документы и протоколы, с любого компьютера, имеющего доступ в Интернет.

Посмотреть повестку дня заседания совета директоров EGUSD *

* Обратите внимание: окончательные повестки дня будут доступны за 72 часа до даты / времени встречи.

Архивные повестки дня заседаний совета директоров EGUSD
(с 2012 г. по июнь 2015 г.)

Протокол заседания Совета директоров


Щелкните здесь, чтобы просмотреть протокол заседания совета директоров EGUSD

Правила платы



С политиками и административными правилами Совета объединенного школьного округа Элк-Гроув можно ознакомиться через систему GAMUT ™ Калифорнийской ассоциации школьных советов (CSBA).

Политики и административные правила

можно получить с помощью функции «Search GAMUT ™» или просмотра по ключевым словам в «Указателе ключевых слов». Вы можете искать по номеру кода, заголовку политики или конкретным словам и фразам.

Посмотреть Политику и административные правила Совета объединенного школьного округа Элк Гроув

Решения Совета директоров


Нажмите здесь, чтобы просмотреть решения Совета EGUSD, страница

Видео заседаний Совета директоров


Регулярные заседания совета объединенного школьного округа Элк-Гроув записываются на видео и размещаются на канале EGUSD на YouTube.

Мнения, выраженные любым представителем общественности во время заседаний Правления, не обязательно отражают точку зрения или мнение членов Объединенного школьного совета Элк-Гроув, Округа или администраторов и сотрудников Округа, и являются исключительно мнением докладчика. . Объединенный школьный округ Элк-Гроув и его Совет по образованию настоящим прямо отказываются от какой-либо ответственности или обязательств за любые ложные, клеветнические или клеветнические заявления, сделанные любым оратором во время заседаний Совета.

Объединенный школьный округ Элк-Гроув и его совет по образованию не несут ответственности за какие-либо технические трудности, с которыми сталкивается зритель, а также за какие-либо технические трудности, возникшие при создании или загрузке любой видеозаписи.

Любая несанкционированная ретрансляция любых видео-, аудио- или неподвижных изображений видеозаписей заседаний Совета, сделанных Объединенным школьным округом Элк-Гроув, строго запрещена без предварительного письменного разрешения Совета по образованию объединенного школьного округа Элк-Гроув или его представителя.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *