Как сделать флюгер своими руками для детей: Please Wait… | Cloudflare

Содержание

Как сделать флюгер :: Это интересно!

Хочу рассказать о еще одном развивающем занятии, которое можно провести на природе. Я уже показывала, как можно использовать различные природные объекты и явления для игр с детьми: наблюдения за солнцем — для создания солнечных часов, наблюдения за дневным небом — для игр с облаками, а ночным — для изучения астрономии. Еще одна природная стихия — ветер. И с ним тоже можно играть. Вот тут я показывала МК как сделать воздушного змея. Но я была бы не я, если бы не попробовала в наши игры с ветром внести научную нотку:) Поэтому мы с ветром не только играли, но и проводили наблюдения. И в этом нам очень помог простейший флюгер.
Его вращающаяся стрелка показывает, с какой стороны дует ветер. А чтобы узнать, как называется эта сторона света, мы нарисовали направления на север-запад-юг-восток. Помните, я для этого приводила целых семь способов определения сторон света?  Теперь можно отслеживать, зависит ли сила ветра или его температура от того, с какой именно стороны он дует.

Мы уже проверили на себе, что перемена ветра несет перемену погоды — было целых два дня, когда мы не ходили купаться из-за сильнейшего западного ветра, который сменил собою привычный нам северо-восточный и принес шторм. Но позже ветер поменял направление, и море снова стало спокойным и дружелюбным.

Наблюдали мы и суточные колебания силы ветра — часам к 13-14 он достигает максимума своей скорости, сменяясь к часам 18 на полный штиль.

К сожалению, мы не сможем наблюдать сезонные изменения в ветре. А ведь именно здесь, у моря, они прослеживаются очень хорошо. Где-то во второй половине-конце августа задует норд-ост (северо-западный ветер). И сразу же здесь запахнет осенью. Вроде бы и море такое же теплое, и солнце все так же печет, но что-то в природе неуловимо поменяется. И сразу почувствуется, что лето уже прошло…

Дальше небольшой мастер-класс о том, как изготовить простейший флюгер своими руками.

Для изготовления флюгера мы использовали только подручные материалы: две палки (одна из них легкая, тростниковая для стрелки флюгера), скотча, картона и кусочка металлической проволоки длиной около 15 см.

Ход работы:

Вырезаем из картона стрелку (треугольник со сторонами 10, 10 и 5 см) и оперение (два параллелограмма со сторонами 10х7 см). Нижний край параллелограмма подгибаем на 1 см.

 


Тростинку, которая будет стрелкой флюгера, расщепляем с одной стороны. Вставляем в щель наконечник. Скотчем перематываем продолжение тростинки, чтобы щель не пойла дальше и не расколола тростинку пополам.

Части оперения складываем загнутыми сторонами внахлест так, чтобы между ними можно было всунуть конец стрелки. И фиксируем их скотчем.



Вот такая у нас получилась стрела.

Находим центр тяжести стрелы.  Обматываем это место скотчем и делаем отверстие. В него мы будем вставлять металлический стержень — ось вращения. Надо проследить, чтобы отверстие было в той же плоскости, что и наконечник и оперение стрелы.


Теперь в землю надо крепко воткнуть толстую палку. Верхушку ее лучше закрыть каким-то выпуклым и гладким колпачком (для этой цели мы использовали ракушку) — при вращении стрелка флюгера сползает по оси вниз, и если она ляжет на неровный верх палки, то стрелка остановится.



Дальше нужно определить стороны света. Если у вас есть компас, то сделать это очень легко. Но гораздо интереснее определять стороны света с помощью альтернативных способов. Вот тут я давала 7 вариантов того, как это можно сделать.

И на земле пометить их любым способом  — нарисовать мелом, выложить камешками, палками и т.д. Мы север отметили покрашенным голубым мелом камнем, а юг — красным камнем с буковкой «ю». Запад и восток — просто белые камни. Их не перепутаешь.

Как сделать флюгер из пластиковых бутылок своими руками — пошаговое видео, фото

Флюгером называют специальное устройство, используемое для измерения силы и направления ветра. Оно давно перекочевало из метеорологических лабораторий, в которых появились боле точные электронные приборы, на крыши домов, став удачным и полезным элементом декора. Ветряки в виде экзотических животных или птиц с подвижными деталями, приводимыми в движение легким дуновением ветерка, выглядят нарядно и всегда привлекают внимание. Сложные кованные изделия проще купить или заказать у опытного мастера, а мы расскажем, как при наличии творческого подхода и пластиковой бутылки своими руками сделать флюгер с пропеллером.

Содержание статьи

Устройство

Флюгер изначально считался сугубо метеорологическим прибором, с помощью которого ученые наблюдали за скоростью и направлением воздушных потоков. Но люди, заметившие полезные свойства этого простого устройства, начали своими руками делать из подручных средств и устанавливать ветряки на крыши домов.

По прошествии лет флюгер не изменил своей конструкции, которая состоит из следующих элементов:

  • Корпуса. Корпусом называют деталь, в которую помещается ось вращения ветряка. Она может быть цилиндрической или прямоугольной. Для моделей из стали в качестве корпуса используют отрезок трубы, в который вставляют подшипник. Для самодельных ветряков корпус выполняют из деревянного бруска.
  • Колпачок. Колпачок – это воронковидная или круглая деталь, которая надевается на ось вращения для защиты корпуса от проникновения влаги. Кроме того, он выполняет функции ограничителя, фиксируя ось флюгера на необходимой высоте.
  • Ось вращения. Это обязательный элемент конструкции ветряка, на который надевается флюгарка. Он вставляется в корпус и осуществляет вращение флюгера за счет воздействия порывов ветра на флюгарку. Ось можно сделать своими руками из металлических прутьев, проволоки, палок или даже гвоздя.
  • Роза ветров. Этим термином называют устройство для определения сторон света. Оно состоит из двух, крестообразно скрепленных палочек или отрезков труб, каждая из которых указывает, на определенное направление (серев, юг, запад восток). Когда ветер приводит флюгер в движение, стрелка указывает на одну из сторон света, что помогает определить направление порыва.
  • Флюгарка. Флюгаркой называют вращающийся элемент ветряка, который указывает направление ветра. Она состоит из стрелки и противовеса и фиксируется на оси вращения. Флюгарку можно сделать в виде простого указателя, животного, птицы или целого сюжета. Она делается из оцинкованной стали, меди, дерева, а своими руками проще всего изготовить флюгарку из пластиковой бутылки.

Обратите внимание! Некоторые модели определяют не только направление ветра, но и силу порывов. Для этого флюгер оснащается подвесной деталью на веревке и специальной шкалой. Подвес можно сделать из металлической пластины или деревяшки. Этот элемент закрепляется на флюгарке. По отклонению от вертикального положения с помощью шкалы определяют силу, дующего ветра.

Изготовление из бутылок

Если вы не хотите тратить деньги на дорогостоящий ветряк из металла, можно сделать его самостоятельно из подручных материалов, например, из пластиковых бутылок, которых в дачном доме скапливается много. Это занятие можно превратить в веселый мастер-класс для детей или насладится творческим процессом самостоятельно. Для изготовления флюгера в виде самолета с пропеллером потребуются 2 большие бутылки с крышками, деревянный брусок, длинный гвоздь, проволока, картон, маркер и острый канцелярский нож.

Работа выполняется в следующем порядке:

Готовый вариант ветряка в виде самолета

  1. Нужно тщательно помыть обе бутылки, а также очистить от этикеток. Для этого можно замочить их на ночь в мыльном растворе, а затем убрать остатки бумаги жесткой щеткой.
  2. Из картона сделать выкройку крыльев и пропеллера будущего самолета. Приложить выкройку крыльев на боковую поверхность бутылки и обвести с помощью маркера. Пропеллер вырезать из донышка.
  3. В крышке с помощью гвоздя или дрели сделать отверстие равно посередине. Такое отверстие сделать в пропеллере. Соединить крышку и пропеллер с помощью гвоздя. Необходимо проверить, что винт свободно вращается вокруг оси.
  4. Вырезать заготовку крыльев, а затем с помощью острого канцелярского ножа проделать прорезы в бутылке, которая вскоре станет флюгером. Длина прорези должна соответствовать размеру крыльев, так как их туда нужно вставить.
  5. В горлышке бутылки с помощью горячего гвоздя изготовить отверстие, которое проходит насквозь. Далее нужно подготовить брусок, и с помощью гвоздя прикрепить фюзеляж самолета-флюгера к корпусу и закрутить крышку.

    Изготовление отверстий для крепления пропеллера

  6. На корпус самолета можно приклеить яркие наклейки в виде номера или звезд, а также раскрасть акриловыми красками.

Важно! Во время изготовления флюгера следите, чтобы все используемые материалы были легкими и влагоустойчивыми. Тяжелый ветряк будет плохо крутится при слабом ветре, а поделка из картона быстро размокнет под дождем. Если вы хотите, чтобы флюгер точно показывал направление ветра, он должен закрепляться на высоте не ниже 4-5 метров.

Схема изготовления ветряка с роторами из бутылки

Готовый ветряк с роторами из бутылки

Функции ветряка

Флюгер является неизменным атрибутом приморских городков и деревень, где ветра дуют постоянно, а знание направления движения воздуха не бесполезная информация, а средство выживания. Моряки, рыбаки и другие люди, чья жизнь тесно связана с морем устанавливают ветряки, чтобы знать, будет ли шторм. Правильно сделанный и установленный флюгер выполняет следующие функции:

    • Помогает определять направление и силу воздушных потоков. Эта информация полезна для выхода в открытое море, для выполнения некоторых сельскохозяйственных работ (посева, обработки фунгицидами и другими химикатами). Помогает вести дневники наблюдения за природой.
    • Является ярким декоративным элементов, отличающим дом от соседей. Флюгер дополняет архитектурный образ дома, делая его заверенным и демонстрируя индивидуальный стиль домовладельца. Модели с движущими деталями, изображающие сюжетные картины, сразу привлекают внимание, а сделанные своими руками ветряки из бутылок или фанеры говорят о творческих способностях обладателя.
    • Вращающиеся детали и звук, производимый при работе флюгера, отпугивает птиц. Некоторые виды птиц являются злостными вредителями, уничтожающими урожай фруктов или ягод за считанные часы. Флюгер из пластиковых бутылок или листового металла, вращаясь, распугивают непрошенных пернатых гостей с помощью шума и блеска.
    • Ветряк может выполнять функции вывески, символизировать род занятий хозяина сооружения. Например, сапожники часто устанавливали флюгер в виде сапога, мельники в виде мельницы, а парикмахеру можно сделать флюгарку в форме ножниц.

Схема ветряка для грунта, отпугивающего кротов

Простой ветряк из бутылки с пропеллером

Интересно! В былые времена флюгер считался мощных амулетом, предохраняющим от дурного глаза, злых духов. Вращающееся детали, шум должны были запутать и отпугнуть все недоброжелательно настроенные силы от жилища. Даже если суеверия вам чужды, красивый флюгер может стать своеобразным талисманом или фамильным знаком.

Видео-инструкция

Как сделать флюгер из пластиковых бутылок своими руками / Детское творчество

Нашла одно очень интересное изобретение из пластиковых бутылок. Думаю, что и родители и дети и просто владельцы дачных участков будут рады познакомиться с новым в истории флюгера! Вот такие вертящиеся бутылки вы сможете смастерить вместе с ребёнком. При каждом порыве ветра ваши бутылки будут кружиться вокруг своей оси.

Необходимые материалы:

1. 2-х литровая пластиковая бутылка
2. Маркер
3. Бумага
4. Нож
5. Акриловые краски и кисти
6. Палка высотой около полутора метров, диаметр около 2-х сантиметров
7. Молоток и маленькие гвозди

Принцип работы:

1. Удалите с бутылки этикетку.

2. Выберите рисунок для оформления бутылки. Нарисуйте набросок на бумаге. Если выбранная картинка симметрична, согните бумагу пополам и сделайте половинчатый набросок. Затем вырезайте.

3. Приклейте шаблон к бутылке и обведите его маркером. Не обводите шаблон по центру — оставьте по сантиметру сверху и снизу. Обведите шаблон еще раз чуть дальше на бутылке, повторите несколько раз, оставляя равное расстояние между обведенными шаблонами.

4. Ножом сделайте разрезы по обведенным шаблонам. Не разрезайте центральную часть. Хорошо отогните вырезанные детали. Затем раскрасьте полученные силуэты.

5. Когда краска подсохнет, сделайте небольшую дырку внизу бутылки по центру. Затем наденьте бутылку на палку, горлышком вниз. Вбейте гвоздик в палку сверху через дырочку, сделанную в дне бутылки. Гвоздь должен на полсантиметра возвышаться над пластиком бутылки. Укрепите палку в земле. Бутылка готова ловить ветер.

Источник

Детские поделки и аппликации своими руками – из пластиковых бутылок, из цветной бумаги, из соленого теста, из пластилина – фото, идеи для детей, детское творчество — смотрите наш замечательный раздел.
Наиболее популярные темы о детском творчестве:
Поделки из пластиковых бутылок для детей, фото, картинки
Ваза с цветами — детские поделки из пластиковых бутылок, фото, описание
Делаем вместе с ребёнком — поделки из соленого теста, украшение из макарон своими руками к 23 февраля и 8 марта
Нетрадиционная детская аппликация, мозаика — творческие идеи из рваной бумаги, ваты, поролона, крупы

пошаговое видео и фото мастер классы как сложить простую ветряную вертушку Флюгер

Вертушка из бумаги для детей принесет много радости ребенку и родителям. Сделать ее своими руками просто. Такая игрушка известна с далекого детства и до сих пор приносит радость. Ее можно раздавать детям на праздники, как призы, вешать малышам на коляску и просто бегать с ней в ветреную погоду. На каждой ярмарке, городском празднике и в цирке всегда найдется ларек с красочными вертушками.

Как создать вертушку для детей из бумаги

Поделку легко сделать из бумаги своими руками. Она прослужит меньше, чем покупная, но доставит не меньше радости. Для этого заранее готовят шаблоны, нужные материалы и инструменты. Изготовление увлечет не только маму, но и детей.

Шаблоны

Самые популярные шаблоны предназначены для четырехлопастных, круглых и восьмилопастных вариантов. На подобранном материале печатают шаблоны. Также его можно начертить самостоятельно.

Перед началом основной работы, готовят шаблоны для вырезки. Их печатают на принтере или рисуют руками.

Четырехлопастная

Вырезают квадрат из материала. Затем делают диагональные линии до середины квадрата. Надрезают по контурам.

Желательно, чтобы все разрезы были одинаковой длины. Если их сделать неровными, то лопасти в скорости оторвутся.

Круглые

Из картона вырезают правильный круг. Расчерчивают его на 8 частей. Это легко сделать при помощи линейки. Затем в центре рисуют круг циркулем. До него делают надрезы на материале. От края круга отступают 1 см и делают в уголках дырки шилом. Это понадобиться для скрепления поделки.

Чтобы добавить эффектности вертушке, можно вырезать волнистые или зубчатые края, использовать двустороннюю бумагу.

Восьмилопастная

Шаблон состоит из двух квадратов. Вырезают их из бумаги разного цвета, чтобы выглядело красивее. Делают диагональные линии, не доводя до центра квадрата. А затем проводят линию под прямым углом вправо на 3 см. По контурам делают надрезы, внизу каждой проделывают дырочки. Шаблоны накладывают друг на друга, переплетая участки обоих квадратов.

Все кусочки поделки лежат последовательно, в одном направлении, имеют одинаковые размеры и форму.

Необходимые материалы и инструменты

Для изготовления поделки материалы можно найти в каждом доме, где есть ребенок. Для мастер-класса понадобятся следующие материалы:

  • цветная плотная бумага или картон;
  • клей;
  • украшения;
  • бусины;
  • блестки;
  • нитки;
  • кусочек проволоки;
  • деревянная палочка или плотная трубочка от коктейля.

Инструменты для создания вертушки:

  • ножницы;
  • шило или гвоздь;
  • линейка;
  • простой карандаш;
  • ластик.

Если дома нет плотной бумаги, то ее можно сделать из обычных офисных листов. Для этого берут два, вырезают одинаковые квадраты и склеивают их между собой. С одной стороны можно приклеить праздничную яркую пленку. Она украсит будущую поделку.

В магазинах продается бумага для оригами, для таких поделок она подходит идеально. Имеет яркую расцветку и плотную структуру.

Варианты по изготовлению вертушки

Вертушка из бумаги для детей своими руками имеет различные варианты. Они могут быть легкими, одноцветными, комплексными, круглыми, разрезными, круглыми, многолопастными.

На рисунке представлены разные варианты. Первый вариант состоит из плотной бумаги для оригами. Рисунок двусторонний. Изготовление проходило по шаблону четырехлопастной вертушки. Их делают по отдельности, затем закрепляют на одной палочке. Получается комплексная поделка.

На картинке два изображен восьмилопастный вариант. Она получается после соединения двух шаблонных квадратов. Фото три показывает круглую вертушку, один из ее вариантов. Ее можно делать в виде восьми лопастей. Или из бумажного круга с надрезами посередине.

Чем легче листы для поделки, тем лучше крутить на ветру изделие. Самым облегченным вариантом является четырехлопастная.

Пошаговая инструкция по созданию ветряной вертушки

Принцип изготовления вертушек в разных вариантах одинаковый. Поэтому разберем инструкцию для четырехлопастного изделия. После вырезки шаблона, производят следующие действия:

  1. При помощи шила или гвоздя на концах лопастей делают дырочки. Еще одну в центре квадрата.
  2. С обратной стороны протягивают проволоку. На нее нанизывают одну бусину. Затем поочередно все лопасти нанизываем на проволоку.
  3. Закрепляют бусинку, так чтобы она не выпала, делая небольшой узелок.
  4. С тыльной стороны поделки нанизывают еще одну бусину, чтобы создать пространство между палочкой и игрушкой.
  5. Прикрепляют проволоку к опоре, закрепляют наматыванием. Сверху обматывают ниткой и добавляют немного клея.
  6. Рукой слегка приминают лопасти. Внутри промазывают небольшим количеством клея, чтобы скрепить элементы.
  7. Оставляют высыхать на 10-15 минут.
  8. Можно тестировать.

На картинках выше показано, как правильно вырезать и складывать части будущего изделия и прикреплять его к палочке.

Видео мастер класс как складывать вертушку из бумаги «Флюгер»

 

Делаем круглую вертушку из бумаги

Изготовление круглой вертушки проходит намного проще. Пошаговая инструкция:

  1. Из материала вырезают правильный круг ножницами.
  2. Чертят на нем 8 линий и разрезные контуры по краям.
  3. В средине каждого элемента рисуют полукруги.
  4. Вырезают все по контуру ножницами.
  5. В центре гвоздем проделывают дырочку.
  6. С обратной стороны пронизывают проволоку, закрепляют на ней бусину.
  7. Фиксируют бусинку узлом.
  8. Прикрепляют проволоку к палочке.
  9. Закрепляют клеем и нитками.
  10. Поверхность игрушки украшают блестками.
  11. Оставляют сохнуть.

Круглые игрушки проще делать детям младшего возраста от 3 до 5 лет.

Советы и рекомендации

Чтобы изделие получилось интересным и красивым, пользуются полезными советами:

  1. Края поделки делают волнистыми или зубчатыми, так она выглядит красивее.
  2. Для украшения используют готовый клей с блестками.
  3. Вместо бусинки можно взять канцелярскую кнопку для скрепления.
  4. Для основы подойдут деревянные шпажки для шашлыка, палочки от суши или плотная трубочка для коктейлей.
  5. Чем легче материал лопастей, тем лучше игрушка крутиться на ветру.
  6. Домашние поделки отлично развивают фантазию ребенка и надолго его занимают.
  7. Картонные лопасти служат дольше.
  8. Листы для оригами позволяют сделать вертушку двухцветной.

Изготовление поделки для детей своими руками занимает немного времени. Такая игрушка приносит много радости ребенку и его родителям. Поделка получается дешевле, чем готовая игрушка. Ведь в каждом доме найдется весь необходимый материал и примитивный инструмент. А главное, ребенок будет гордиться своей работой.

Автор: Елена Л

Загрузка…

Как сделать флюгер и модель ветряного двигателя ⋆ Детский мир

Сделать модель ветряного двигателя – мельницы – совсем несложно. Ветряной двигатель можно делать так же, как водяное колесо. Из лучинок или из тонкой жести вырежьте 4-6 лопастей – крылья воздушного колеса, длина каждой лопасти – около пяти сантиметров. В деревянной катушке от ниток сделайте ножом косые проколы, в них закрепите на клею под углом лопасти.

Из какой-нибудь рейки выстругайте горизонтальную ось двигателя длиной около двадцати сантиметров и сечением 8х8 миллиметров. Один конец оси закруглите и сделайте такого диаметра, чтобы он свободно входил в отверстия катушки.

На этот конец наденьте катушку с лопастями, а чтобы она не соскакивала, к торцу оси прибейте жестяной кружочек или приклейте деревянный брусочек. На конце оси сделайте выемку, приклейте или прибейте к ней картонную, деревянную или жестяную пластинку длиной около двенадцати сантиметров и шириной 3-4 сантиметра.

Положите ось на острие ножа и уравновесьте её, то есть найдите такое положение, при котором ни колесо, ни хвостовая часть не будут перетягивать друг друга. В том месте, где в этот момент находится острие поддерживающего ножа, сделайте отметку. Здесь просверлите или прожгите отверстие для гвоздя, которым двигатель будет крепиться к вертикальной подставке. Гвоздь – это вертикальная ось двигателя.

Модель должна свободно вращаться вокруг этой оси. Поэтому отверстие делают больше диаметра гвоздя, а на гвоздь сверху и снизу надевают жестяные шайбочки. Сила ветра заставит вращаться крылья двигателя, а модель будет поворачиваться по направлению ветра. Конструкцию модели можно видоизменить – упростить или усложнить. По такому же принципу можно смастерить и флюгер.

Как смастерить флюгер своими руками

Флюгер это металлический флажок, закреплённый на стержне, вокруг которого он свободно вращается под действием ветра. По нему можно определить направление ветра. Флажок можно вырезать из любого материала, например из жести с двумя узкими полосками, выступающими с одной стороны. Эти полоски согните в трубочки на большом гвозде, который и послужит стержнем – осью – флюгера.

Гвоздь забейте в деревянный шест. Торец шеста предварительно покройте выпуклой жестяной шляпкой, чтобы при вращении уменьшилось трение флажка. Для этого из жести вырежьте кружок диаметров в полтора раза больше, чем диаметр шеста с тремя небольшими выступами. В центре его пробейте отверстие для стержня флюгера. Кружок выгните в виде полушария, выступы отогните вниз и прибейте к шесту.

Ниже флажка на шесте укрепите горизонтальные стержни (проволочные или деревянные) – указатели стран света. На концах их прикрепите вырезанные из жести буквы: Ю, С, З, В, которые как вы уже наверняка догадались, означают: Юг, Север, Запад, Восток. Затем указатели установите по компасу.

Вместо флажка на шесте укрепите горизонтальные стрежни вырезанный из жести или выпиленный из фанеры и окрашенный силуэт самолёта, дирижабля, летящей птицы и так далее. Размеры флюгера могут быть любые.

обзор нескольких вариантов самоделок. Как сделать флюгер своими руками для дачи на крышу Как сделать флюгер из ткани

Владельцы загородных домов имеют желание сделать свои строения уникальными, с изюминкой и запоминающимся дизайном фасада. Есть много способов достижения цели, они отличаются как по сложности инженерных решений, так и по стоимости.

Самолёт — флюгер

В этой статье мы остановится на одном из наиболее дешевых, но очень эффективных методов улучшения внешнего вида строения – установке флюгера с пропеллером.

Флюгеры внешне могут напоминать модели самолетов, животных, иметь оригинальную форму и т. д. Это дизайнерские характеристики, они не оказывают влияния на функциональные параметры изделий. Главные различия между ними в материалах изготовления.

Что можно использовать в этих целях?

Материал изготовления Описание технических и эксплуатационных характеристик

Не очень распространенный вариант изготовления, в настоящее время встречается довольно редко. Причина – фактические эксплуатационные характеристики не отвечают современным требованиям. Пропитки материала составами лишь немного увеличивают время пользования изделиями. Кроме того, у флюгера есть некоторые элементы, пребывающие в постоянном движении. Дерево не отличается высокими показателями износостойкости, для увеличения срока эксплуатации необходимо предпринимать специальные технические мероприятия. Это может делать только профессиональный мастер.

Довольно распространенный вариант изготовления, существенный эксплуатационный недостаток – поверхности приходится надежно защищать от появления ржавчины. Еще одна проблема – для изготовления металлической конструкции надо иметь специальное оборудование и инструменты. Отличные показатели имеют флюгеры из легированной нержавеющей стали.

Красивый, прочный и долговечный материал. Купить листовую медь можно в обыкновенных магазинах строительных материалов. Медные пластинки тонкие, их можно резать обыкновенными ножницами, что намного облегчает процесс изготовления. Медный флюгер со временем стареет и приобретает очень престижный вид.

Оригинальный современный материал, пользуется довольно большой популярностью. Пластик очень технологичен, его легко пилить и резать, при нагревании он приобретает различные формы и после остывания сохраняет их. Недостаток – низкие показатели прочности уменьшают срок использования таких изделий.

Самый неудачный выбор, по всем эксплуатационным и физическим характеристикам уступает вышеперечисленным материалам. Такой флюгер не рекомендуется устанавливать на коньке крыши, слишком сложен демонтаж, а этим придется заниматься уже через несколько месяцев.

Основным критерием выбора материала должна быть конечная цель изготовления флюгера и место его установки. Если он будет размещен на крыше, то следует выбирать прочные, красивые и устойчивые к атмосферным осадкам материалы. Все подвижные элементы надо делать с большим запасом прочности, подниматься ежемесячно на кровлю для ремонта устройства никому не хочется.

Цены на различные виды флюгеров

Изготовление медного флюгера

Размер флюгера 18×29 см, материал изготовления – медь и латунь. Большой флюгер делать нет смысла, тяжелые конструкции только усложняют процесс производства и уменьшают надежность. Что касается дизайнерского вида, то и здесь существуют свои жесткие ограничения по габаритам элементов, установленных на коньке кровли. И последнее. Не надо забывать, что флюгер придется еще фиксировать, а это лишние отверстия в крыше, которые не идут ей на пользу.

Для изготовления флюгера можно использовать подручные материалы, оставшиеся от других работ и старые предметы. В нашем случае применяется кусок фторопласта, медный стержень Ø 6 мм, ненужный старый подсвечник из латуни и плунжер масляного насоса. Фторопласт используется в качестве подшипника – он не боится влаги, отличается большой износостойкостью и вполне достаточной физической прочностью.

Шаг 1. Найдите в интернете и распечатайте рисунок или орнамент для флюгера.

Практический совет. Не надо выбирать сложные или мелкие рисунки, они незаметны с большого расстояния. Кроме того, такие контуры очень тяжело вырезать, не стоит создавать себе дополнительные проблемы. Тем более что никакого положительного эффекта в результате не получится.

Шаг 2. Приклейте бумагу с рисунком на медную пластинку. Для этого можно пользоваться специальными лентами. Они приклеиваются на бумагу, а потом с них удаляются защитные покрытия с обратной стороны. После удаления клеящее вещество остается на бумаге, ее можно фиксировать на любом предмете.

Шаг 3. Специальными или обыкновенными ножницами вырежьте контур флюгера. Тонкая медная пластинка режется легко.

Шаг 4. Закрепите заготовку флюгера между двумя отрезками ровных досок, прочно сожмите их струбцинами. Загните киянкой один край под прямым углом. Длина подгиба примерно 2–3 мм. Он нужен для того, чтобы по время дальнейшего вырезания контура токая медная пластинка не деформировалась. В дальнейшем к подгибу припаяется трубка.

Шаг 5. Начинайте вырезать мелкие детали узора. Делать это надо надфилями, предварительно высверлив отверстия соответствующего диаметра.

Не спешите, работайте очень аккуратно. Не проблема, если немного нарушится и изменится узор, это эксклюзивное и индивидуальное решение. Главное чтобы плоскость пластины не имела критических деформаций.

Шаг 6. Снимите с поверхности пластины бумагу и мелкой шлифовальной шкуркой тщательно очистите ее.

Шаг 7. Увеличьте жесткость платины, она очень тонкая и не может выдерживать сильные порывы ветра. Для этого лучше воспользоваться латунной проволокой диметром 2–4 мм. Лина должна примерно отвечать двум длинам флюгера. Согните проволоку дугой по центру, в качестве шаблона лучше пользоваться кругом соответствующего диаметра.

Положите заготовку на пластинку, при необходимости поправьте форму проволоки. Прижмите детали любым тяжелым предметом, обработайте место пайки специальным флюсом и соедините два элемента. Паять можно как обыкновенным электрическим, так и современным газовым паяльником. Вторым инструментом работать намного проще и быстрее.

На этом сам парус флюгера готов, надо приступать к изготовлению других деталей. Сразу скажем, что эти процессы намного сложнее первого.

Изготовление направляющих конструкций

Потребуется принимать собственные решения с учетом того, какие изделия у вас есть, что можно из них использовать и в каком качестве. Мы уже упоминали, что в нашем случае некоторые детали флюгера изготавливаются из старых подсвечников.

Шаг 1. Открутите от подставки подсвечника верхнюю его часть, зажмите в тисках и припаяйте к ней кусочек медной трубки.

Ее длина должна быть на 1–2 см больше ширины паруса, в нашем случае 20 см. Процесс пайки стандартный, постоянно соблюдайте правила техники безопасности. Дело в том, что для пайки меди применяется довольного агрессивный флюс, он должен растворить верхнюю пленку окисла металла. В противном случае припой не будет соединяться с медью.

Шаг 2. Наденьте на торец декоративный наконечник. Желательно его выточить отдельно из подходящего сплава. Если такой возможности нет, то используйте имеющиеся под руками детали от других изделий.

Шаг 3. С одной стороны медной трубки припаяйте парус флюгера, а с другой стороны специально согнутые медные проволоки. Парус фиксируется к ранее согнутому бортику, а кусочки проволоки располагаются точно по линии симметрии с противоположной стороны. В конечном виде все элементы располагаются строго в одной плоскости, они должны смотреться симметрично и красиво. При желании создавайте различные узоры, гните проволоку спиральками, создавайте дополнительные декоративные элементы.

Шаг 4. Развальцуйте один конец медной трубки. Делается это при помощи молотка и стального конуса. Установите трубку в вертикальном положении на конусе и ударами молотка с противоположной стороны выполняйте развальцовку. Старайтесь, чтобы все смотрелось красиво, не слишком увеличивайте диаметр. В противном случае медь может треснуть, придется испорченный конец отрезать и работы начинать сначала.

Шаг 5. Противоположный от развальцовки конец трубки аккуратно отрежьте. Лучше применять специальный резак, он оставляет идеально ровный и перпендикулярный к оси срез. Но такой инструмент имеется не у каждого, он нужен только профессионалам. Удалить конец трубки можно обыкновенной ножовкой по металлу, а потом торцы поправить напильниками. Дело в том, что добиться идеального среза только полотном очень трудно, в большинстве случаев придется работать и напильниками.

Шаг 6. Вставьте муфту в развальцованную трубку, загоните ее плотно вовнутрь. Далее следует припаять еще один кусок, его длина уже намного больше. Эта трубка служит корпусом для внутренней оси и втулки из фторопласта. Работайте очень внимательно, оси всех трубок должны располагаться строго на одной линии. Во время пайки постоянно проверяйте положение элементов, при необходимости поправляете их.

Шаг 7. В нижний торец вставьте специально подготовленный кусок фторопласта. Он должен плотно входить в трубку, не шататься и не выпадать. Фторопласт должен иметь отверстие, в которое вставляется плунжер масляного насоса.

Соединение фторопласта и трубки, а также плунжера (на фото справа)

Отверстие делайте на 0,1 мм меньше диаметра плунжера, надо добиться соединения с небольшим натягом. Плунжер изготавливается из очень прочной легированной нержавеющей стали, что обеспечивают длительную и надежную работу этого элемента. Еще раз напоминаем, что все отдельные детали должны лежать на одной прямой, от этого зависит работоспособность флюгера.

Шаг 8. Соберите флюгер, вставьте все детали на место и проверьте его вращение. Оно должно быть свободным и максимально легким.

При желании медь можно искусственно состарить, для этого применяется серная печень. Процесс патинирования сопровождается выделением вредных химических соединений, работать нужно в респираторе и резиновых перчатках.

«Серная печень» — это бурая масса, получающаяся от спекания 1 г серы с 2 г поташа или едкого натра. Спекают смесь в железной ложке на тихом огне

Поставьте на флюгер пропеллер, как он делается мы расскажем немного ниже.

Теперь можно устанавливать готовый флюгер на конек крыши. Определитесь с местом, высверлите отверстия подходящего диаметра. Если у вас на коньке металлическая планка, то работы намного упрощаются. Для керамических покрытий придется придумывать иные варианты безопасных для кровли и надежных креплений. Высверленное отверстие герметизируется полоской ленты с битумной пропиткой, а только потом в него плотно вставляется флюгер.

Важно. Конструкция флюгера не может надежно удерживаться только за счет отверстия в металлическом листе толщиной примерно 0,45 мм. Если кровля неутепленная, то со стороны чердачного помещения следует установить дополнительные элементы для фиксации. Если чердачное помещение мансардного типа, то подобраться к основанию флюгера с обратной стороны крыши невозможно, надо изготавливать специальные площадки для надежной фиксации изделия на металлической кровле.

Цены на различные виды паяльников

Паяльник

Изготовление флюгера из листовой стали

Особых отличий от вышеописанных процесс изготовления флюгера из листовой стали не имеет, разница только в применяемых технологиях.

Листовая сталь значительно прочнее меди, что вызывает проблемы во время вырезания узора на парусе флюгера.

Лучше всего пользоваться ручным плазменным резаком, с таким аппаратом просто работать, он дает ровные кромки. Но рисунок нужно перевести с бумаги на металлическую пластину, сделать это можно при помощи фломастера.

Соответственно, все работы по сборке делаются сваркой, потом швы очищаются, металлический флюгер покрывается защитными антикоррозионными покрытиями.

Как уже выше упоминалось, лучше для таких изделий использовать листы нержавейки. После вырезания узора с обратной стороны листа появляются потеки металла, их обязательно надо убирать. Пользуйтесь обыкновенной болгаркой с толстым абразивным диском. Не тонким для резки металла, а именно толстым. Тонкий может треснуть, что станет причиной очень серьезных травм.

На переднюю часть флюгеров надеваются металлические, пластиковые или деревянные пропеллеры.

Как сделать пропеллер

Деревянный винт пропеллера делается из граба, березы или груши. Можно использовать и хвойные породы древесины, но они довольно мягкие и быстро изнашиваются. Пропеллер делается в несколько этапов.

Шаг 1. Нарисуйте на заготовке вид сверху, для этого пользуйтесь предварительно изготовленным шаблоном. В центре высверлите отверстие под вал, диаметры должны обеспечивать свободное вращение.

Шаг 2. Электрическим лобзиком вырежьте заготовку, отметьте на ней углы закрученности лопастей. Они оказывают влияние на силу тяги, при увеличении значений пропеллер будет вращаться от малейших движений воздуха.

Шаг 3. Нарисуйте вид сбоку, снимите лишнюю толщину дерева ножом или рубанком. Обработайте место перехода лопастей в центр сердечника.

Профиль должен быть плоско-выпуклым

Шаг 4. После вырезания выровняйте поверхности наждачной бумагой. На горизонтальной проволоке проведите балансировку.

Как правильно установить флюгер

Цены на популярные модели электролобзиков

Электролобзик

Видео – Как сделать флюгер

Украшением крыши может стать не только фигурный флюгер, но и простой колпак, венчающий дымоходную трубу. Такие изделия необходимы для того чтобы внутрь дымоходного канала не попадала грязь, мусор, влага, а птицы не строили гнезда на трубе. О том,

Флюгер – метеорологический прибор, используемый для определения направления ветра, а также его скорости и силы. Он представляет собой металлический флажок с противовесом на другом конце. Вращаясь вокруг своей оси, устройство поворачивается под воздействием ветра. На той же оси устанавливают розу ветров.

Разумеется, параметры ветра в наше время измеряют специальными электронными приборами, поэтому обычный флюгер зачастую используется в качестве декоративной детали на крыше дома.

Самый простой способ получить красивую лужайку перед домом

Вы, конечно же, видели идеальный газон в кино, на аллее, а возможно, и на соседской лужайке. Те, кто хоть раз пытался вырастить зеленую площадку у себя на участке, без сомнений скажут, что это огромный труд. Газон требует тщательной посадки, ухода, удобрения, полива. Однако так думают только неопытные садоводы, профессионалы давно знают про инновационное средство — жидкий газон AquaGrazz .

Никто не в силах точно предположить, когда люди стали использовать флюгеры. Самым древним на данный момент можно считать флюгер, изготовленный греческим астрономом чуть более 2000 лет назад. Он венчал Башню Ветров в древних Афинах и имел также символическое значение.

Очень популярны были флюгеры в странах Прибалтики и Скандинавии. В прибрежных портовых городах необходимо было определять, позволит ли ветер причалить судну. Они и по сей день украшают крыши зданий, поражая разнообразием форм и, порою, являясь настоящими произведениями искусства, но уже лишь в качестве декора.


Виды флюгеров

По своему функциональному значению флюгеры делятся на следующие виды:

  • Метеорологические приборы. Точно сбалансированные флюгеры, с помощью которых измеряется направление ветра. Сюда же относятся и флюгеры Вильда, позволяющие определять скорость ветра. В конструкции последних присутствует пропеллер или пластина, раскачивающаяся под воздействием воздушных потоков. Пропеллер к тому же служит для отпугивания птиц;
  • Дымоходные флюгеры. Защищают печную трубу от задувания ветра, предотвращая задымление;
  • Декоративные флюгеры. Искусно выполненные флюгеры обычно используются для украшения дома и придают жилищу индивидуальность, внося неповторимую изюминку. В основном представляют собой фигурки зверей, мифических существ или птиц, но встречаются и весьма оригинальные, отражающие вкусы владельцев дома.

Зачастую все вышеперечисленные виды заключает в себе одно устройство.


Символизм флюгеров

За прошедшие века флюгер стал объектом легенд и служил не только украшением здания, но и неким оберегом. Согласно восточному учению фен-шуй, флюгер способствует установлению теплых дружеских отношений с соседями.

Наиболее популярны флюгеры с изображением петуха, особенно в России. Петух символизирует бдительность. В народных преданиях он мог отпугивать нечисть, оберегать жилище от пожаров и других бед. В христианстве петух считается символом святого апостола Петра.

В странах Азии часто встречаются флюгеры в виде драконов. Дракон олицетворяет мудрость, и флюгер с его образом также несет функцию оберега.


Выбирая фигурку флюгера для своего дома, не будет лишним поинтересоваться, что означает то или иное изображение. Например: кошка служит символом домашнего уюта, орел призван защитить от врагов, лев представляет силу и власть, корабль – целеустремленность, аист – семейный очаг.

Необязательно строго придерживаться каких-то канонов. Можно самому выбрать понравившуюся фигурку. При желании совсем несложно изготовить флюгер своими руками.

Материалы для изготовления флюгера

Для создания флюгера предпочтительнее использовать металл: листовую сталь или медь. Такая конструкция прослужит весьма длительный срок, не теряя своей привлекательности и не портясь от воздействия окружающей среды. Весьма эффектно смотрятся кованые изделия.

Конструкции из дерева и фанеры также имеют место, однако страдают от осадков и перепадов температур. Чтобы продлить срок службы, их покрывают специальным составом и лаком.

Довольно часто в последнее время для изготовления флюгеров используют пластик. Он легок, не подвержен коррозии и невосприимчив к осадкам. Но его век сравнительно недолог.

Простейшие флюгер можно смастерить из пластиковых бутылок или CD–дисков. Разумеется, подобное устройство сможет украсить скромный садовый домик, теплицу или сарайчик, но никак не солидный коттедж.


Необходимые инструменты

Материал, выбранный для изготовления флюгера, определяет набор соответствующих инструментов для его обработки, включая все необходимое, чтобы установить флюгер на крышу.

Возможный набор инструментов: линейка, дрель, различные сверла и напильники, наждак, молоток, паяльник, электролобзик (для работы с деревянными деталями, фанерой или пластиком). В зависимости от сложности конструкции, может потребоваться токарный станок и наковальня.

Основные части флюгера

Конструкция флюгера включает в себя:

  • несущую ось;
  • флажок с противовесом;
  • корпус;
  • колпачок, предохраняющий корпус от воды;
  • розу ветров, показывающую 4 стороны света


Перед тем как сделать флюгер своими руками, необходимо выбрать или тщательно составить чертеж флюгера. Это поможет избежать ошибок и неточностей в конструкции.

Размеры флюгера могут быть любыми, строгих правил здесь не существует. Но в основном придерживаются размера 70 х 40 см (для коттеджа).

Изготовление флюгера из металла

  • Для сооружения корпуса берется отрезок металлической трубы, длиной около 130 мм и 13 мм в диаметре, в верхней части которого нарезается резьба. Внутри нижней части трубы устанавливают подшипник с внутренним диаметром 9 мм. Желательно использовать подшипник с закрытым корпусом, который не боится попадания влаги;
  • В качестве оси флюгера применяется стержень из гладкой арматуры, длиной 450 мм и диаметром 10 мм. Стержень подтачивается до диаметра 9 мм на токарном станке или с использованием наждака. Подгоняется под размер подшипника;
  • Для изготовления розы ветров берутся металлические прутки (лучше стальные) небольшого диаметра. Они привариваются под прямым углом к крышке корпуса и заканчиваются буквами, обозначающими 4 стороны света;


  • На внутренней стороне крышки выполняется резьба, затем крышка с розой ветров устанавливается на корпус флюгера;
  • Стержень конструкции закрепляется в отверстии крышки, и фиксируется в подшипнике. Затем проверяется, легкость вращения конструкция вокруг своей оси;
  • Чтобы предотвратить проникновение атмосферной влаги внутрь корпуса, над крышкой фиксируется специальный колпачок;
  • Ось подгоняется под нужный размер и на ней закрепляется декоративный флажок – основное украшение изделия. Делается это при помощи сварки, но можно применить болты или заклепки.

Фигурка для флюгера

Самый интересный творческий момент – смастерить фигурку-флажок флюгера.

Размер выбирается индивидуально, учитывая габариты всей конструкции в целом. Для парусности, фигурка должна быть несколько растянута вдоль горизонтальной плоскости.

Понравившийся рисунок вырезается из бумаги и приклеивается на материал, из которого будет выполнена фигура (металл, пластик или фанеру). Затем вырезается соответствующим инструментом (например, ножницами по металлу).


Края изделия тщательно обрабатываются напильником. На металлическом флажке часто используют чеканку.

Как правильно установить флюгер на крышу

Непосредственно перед установкой, следует заполнить корпус изделия смазкой (например, солидолом).

Высота, на которую монтируется флюгер, должна быть не менее 10 м от земли, в самой высокой точке здания. Флюгер закрепляется на конек крыши или же на колпак печной (либо вентиляционной) трубы. Так как конструкция постоянно испытывает нагрузки под воздействием ветра, желательно с особой тщательностью произвести установку и проверку на прочность.

Важным моментом является ориентация флюгера по сторонам света. Для их определения используют компас.

Крепление флюгера на колпаке трубы

Колпак печной или же вентиляционной трубы – максимально удобное место для фиксации флюгера. При этом толщина металла самого колпака должна быть 1,5 мм и более!


В колпак устанавливается кронштейн. Для этого используется полоску из стали, толщиной 2 мм, загнутую с обоих концов на 30–50 мм. Кронштейн закрепляется на заклепки.

В предварительно просверленное отверстие колпака, вставляется ось флюгера с резьбой в самом низу, и крепится с использованием шайбы и гайки к кронштейну.

Крепление флюгера на коньке крыши

Для того чтобы закрепить флюгер на коньке крыши, понадобятся 2 прочные, согнутые под углом, металлические пластины.

При установке необходимо действовать аккуратно, чтобы не повредить кровлю и не нарушить ее герметичность.

Простой флюгер своими руками

Далеко не все могут позволить себе роскошные коттеджи, украшенные изысканными коваными флюгерами. Для скромного дачного домика можно соорудить флюгер из недорогих материалов, проявив собственную фантазию с минимальными материальными затратами.

Для украшения дачного участка можно смастерить фигурку животного, приводящуюся в движение на ветру при помощи пропеллера.


Для изготовления такого устройства можно взять фанеру, если возможно, влагостойкую. Колесо для пропеллера делается из жести, отгибаются края для формирования лопастей. Детали устройства не должны плотно прилегать друг другу, чтобы обеспечивать непринужденное вращение флюгера. Полученное изделие можно покрасить.

Как сделать флюгер своими руками из пластиковых бутылок

Самый «бюджетный» вариант – изготовление флюгера с использованием двух пластиковых бутылок.

Одну бутылку разрезают и изготавливают пропеллер, вторая идет на изготовление флюгарки. Далее, детали нанизываются на металлический стержень и устанавливаются в нужном месте.

Вне зависимости от сложности конструкции флюгера, к его созданию и установке необходимо подойти ответственно, тогда устройство будет правильно функционировать и не только доставлять эстетическое удовольствие своим внешним видом, но и приносить пользу в качестве метеорологического прибора.

Флюгер придуман был давно в качестве метеорологического указателя силы и направления ветра. Позже его начали использовать, как украшение дома или рекламу какого-то заведения. Например, сапожник устанавливал себе на входе флюгер с изображением сапога. Он от ветра крутился и привлекал внимание прохожих, заманивая в мастерскую. Цирюльник использовал флюгер-ножницы, мельник — изображение мельницы.

Разнообразие флюгеров

Изготовление флюгеров привлекло многих мастеров. Делали их коваными и резными, деревянными и стальными. Художники придумывали сюжетные картинки с двигающимися фигурками. В старину люди настолько увлеклись таким занятием, что почти на каждом здании стояло это украшение. Виды флюгеров впечатляют знатоков до сих пор. В советское время немного утихло изготовление таких изделий, но сейчас традиция возрождается.

В наше время качество и разнообразие материалов очень велико. Их делают профессиональные мастера и простые люди. Зная, как сделать флюгер, выполнить данную операцию может и ребенок. Дети уже в детском саду делают простые ветряки из бумаги. А вот из пластиковых бутылок могут сделать флюгер школьники или родители вместе с детьми.

Флюгер «Юла»

Чтобы сделать флюгер своими руками из пластиковой бутылки, нужно иметь 2-литровую пустую бутылку, можно взять цветную. Разрезать ее пополам. В центре круглого донышка нужно пробить отверстие и прокрутить в нем несколько раз нагретым металлическим прутом. От температуры пластик расплавится, и отверстие будет с красивым ровным краем. Это нужно для того, чтобы флюгер свободно крутился вокруг своей оси.

Следующим этапом будет нарезка бахромы одинаковой длины на нижней и на верхней половине. До краев оставляем 5 см. После этого полоски нужно пригладить в сторону основания так, чтобы получился цветок. Дальше идет процесс склеивания их между собой. Для того чтобы получился объемный флюгер, нужно при склеивании одну из полос перевернуть и передвинуть на единицу. В итоге имеем форму елочного фонарика.

Можно украсить полоски рисунком. Для этого рисуются горизонтальные линии или кружочки. Осталось надеть бутылку на палку и через крышку его неплотно, чтобы бутылка свободно крутилась.

Двухъярусный флюгер

Для того чтобы изготовить самодельный флюгер из 2 ярусов, нужно иметь очень острое лезвие или канцелярский нож. Берется двухлитровая пластиковая бутылка, размечаются фломастером 2 полосы параллельные полосы в верхней части и 2 полосы внизу. Расстояние между полосками разное, например, между верхними полосками — 5 см, а между нижними — 10 см. Дальше начинается самый трудоемкий процесс. Нужно измерить круглым метром периметр бутылки, поделить его на равные части, поставить точки сверху и снизу. Между полосками, используя лекало, нарисуйте полукруги, соединяя противоположные точки.

То же самое проделать и с нижними двумя полосками. Осталось правильно надрезать по размеченным полукругам. Однако с пустой бутылкой это будет сделать тяжело, поэтому лучше ее заполнить чем-то плотным, например, песком. Полученные дуги нужно будет пригладить, отогнув в противоположную сторону. Дальше можно по желанию раскрасить верхние дуги одним цветом, нижние — другим, а полоску между ними заклеить цветным скотчем. Потом процедура полностью повторяется, как в первом флюгере. Нужно пробить отверстие в донышке бутылки и продеть сквозь отверстие шнурок, подвесив на ветку.

«Колесо обозрения»

На каждом дачном участке найдется старый детский велосипед, из которого ребенок давно вырос. Воспользуемся ним для того, чтобы сделать флюгер своими руками из пластиковой бутылки. Хотя бутылок понадобится несколько, желательно четное количество. Для эстетичного внешнего вида можно взять бутылки разного размера и цвета. Например, большие бутылки будут желтого цвета, а маленькие — зеленого. Дальше займемся разметкой колеса.

Для этого нужно нарисовать чертеж флюгера с размерами. Сначала обвести колесо на куске старых обоев. На отметить центр на полученном круге и разбить его на равные сектора так, чтобы было четное количество радиусов. В месте соединения с окружностью ставим точки. После разметки переносим все на колесо. Дальше сверлим отверстия по кругу, в каждое вставляем болт и прикручиваем крышку от бутылки так, чтобы резьба была снаружи колеса.

Следующим этапом будет подготовка бутылок. Маленькие прикручиваются через одну крышку сразу на колесо, а с больших — срезается часть боковой стенки. Получается лопасть, которая будет отталкивать воздух при вращении флюгера. Потом их тоже вкручиваем на оставшиеся места. Лопасти должны смотреть в одном направлении.

Остается только сделать держатель для колеса. Тут можно использовать деревянный брусок, на который сверху на длинном болте крепится велосипедное колесо.

Горизонтальная вертушка

Один из самых быстрых способов сделать флюгер своими руками из пластиковой бутылки считается изготовление горизонтальной вертушки. Для этого нужно взять пустую 1,0- или 1,5-литровую бутылку, желательно цветную. Сверху, в начале ровной поверхности, разметить равной ширины полоски. Расстояние между ними тоже должно быть одинаковым. Прорезаем по полученным линиям до конца ровной части бутылки, до нижнего ободка.

Дальше делаем надрезы полос снизу, через одну. Одну полосу оставляем на месте, а следующую нужно снизу надрезать и загнуть в противоположную сторону. Край полосы лучше закруглить. Дальше в крышке делаем отверстие для металлического прутика. Одну часть его вставляем в деревянный брусок, а другой — в бутылку через крышку. Лопасти украшаем по своему желанию.

Самый простой флюгер

Это вариант покажет, как сделать флюгер просто и быстро, когда совсем нет на это времени, а ребенку он срочно понадобился. Берем пластиковую бутылку, желательно двухлитровую, и делаем надрезы в виде квадратной скобки.

Получившиеся прямоугольники отгибаем в сторону до образования прямого угла. Осталось проделать в донышке отверстие и вставить тонкий прут. Изделие готово. Заодно, раз уже малыш заставил вас потрудиться, то и вы, в свою очередь дайте ему задание красиво украсить флюгер.

Пластиковый страшила

Иногда огородники и дачники, в целях сохранения плодов на деревьях, используют флюгеры, которые на ветру крутятся и распугивают птиц. Последний вариант флюгера нужно поставить на шест посреди огорода, и ваш урожай будет спасен. Для этого берем две одинаковые 1,5-литровые бутылки и отрезаем у них дно. Дальше склеиваем их между собой. Можно использовать термоклей с пистолетом, а можно несколько раз обернуть прозрачным скотчем. Получается длинный цилиндр.

Дальше понадобятся шесть донышек с маленьких пластиковых бутылок одинакового размера. Также берем термоклей и приклеиваем 3 донышка за боковую поверхность, на равном расстоянии вокруг верхней части цилиндра. Проделываем то же самое и снизу. Открытой частью донышки должны смотреть в одном направлении. Остается взять краски или разноцветную самоклейку и нарисовать черты лица нашему страшиле. Дальше в крышках проделываем отверстия и надеваем сооружение на длинный металлический прут.

Как видите, изготовить флюгер своими руками из пластиковой бутылки — дело несложное. Можете придумать свои варианты.

Когда основные работы по строительству и возведению крыши уже закончены, проходит время украсить дом маленькими деталями, отражающими ваш стиль, настроение, индивидуальность. Чтобы ваше жилище выделялось на фоне унылых построек, его можно украсить оригинальным флюгером. Занятное устройство, приводимое в движении от малейшего дуновения ветра, не только элемент декора, он также символ удачи и благополучия. Сегодняшняя статья расскажет, как сделать флюгер своими руками, каких материалы использовать и как закрепить его на крышу.

Функции

Флюгер на крышу – устройство, используемое для определения направления и скорости воздушных потоков. Ветряк приводятся в действие порывам ветра: когда воздух воздействует на флюгарки, он начинает крутиться, указывая, куда он дует. Определяют направление по розе ветров, которая является указателем сторон света.

Силу ветра показывает подвесная деталь, отклоняясь под воздействием воздушных масс от вертикального положения. Устанавливают их на конек крыши дома, на трубу дымохода, даже на специально установленные столбы. Они выполняют следующие функции:

  1. Показывают направление и скорость порывов ветра . Может показаться, то в настоящее время та информация не может пригодится, однако, эти показатели учитываются при выполнении некоторых сельскохозяйственных операций (опрыскивании растений удобрениями и ядохимикатами, при посеве мелкосемянных культур), при плавании в открытом море, во время занятий дельтапланеризмом.
  2. Украшает конек . Флюгер-кот, флюгер-ангел или ветряки в виде других животных и птиц вносят вклад в неповторимый образ дома, делая его неповторимым и самобытным. Если заказать медный ветряк у мастера, самостоятельно разработав эскизы, он может стать новым семейным гербом и талисманом дома.
  3. Отпугивает птиц . Вращающие детали ветряков в движении отражают свет и сверкают, отгоняют стаи назойливых птиц, которые не прочь поживиться ягодами и фруктами с огорода. Для отпугивания пернатых хорошо подходят блестящие флюгарки из неокрашенного металла. Хорошо с этой задачей справляется медный ветряк-петух.
  4. Отпугивает кротов и землероек . Нашествие кротов и землероек, которые выкапывают под землей длинных ходы, уничтожая корнеплоды, становится настоящим бедствием для садоводов. Чтобы отпугнуть вредителей достаточно установить прямо в грунт шлаген-флюгер, ветряк с роторами, который при вращении производит звуки и вибрации.
  5. Защищает трубу дымохода от попадания влаги . Флюгер-дефлектор отлично заменяет защитный зонтик, устанавливаемый на трубу дымохода или вентиляции, а петушок, кошка или сова украшают этот элемент кровли.

Устройство флюгера

Изначально флюгеры устанавливали на крышах домов в приморских городах, чтобы, выйдя из дома, можно было узнать, куда и с какой силой дует ветер. В наше время устройство утратили практические функции и стало скорее забавным элементом декора, с помощью которого украшают дачные дома и загородные коттеджи. Любой флюгер состоит из следующих частей:

  1. Корпуса . Это основание флюгера, в который вставляют ось. Корпус закрепляют на крыше или трубе дымохода.
  2. Подшипника . Подшипник находится в корпусе, он обеспечивает свободное вращение оси, вставленной в него, под воздействием порывов ветра.
  3. Указателя сторон света . Он состоит из двух прутиков, скрещенных с образованием угла 90 градусов. На конце каждого прутика есть буквенное обозначение стороны света, на которую он указывает. Чтобы правильно сориентировать указатель требуется компас.
  4. Ось . Ось расположена вертикально, ее вставляют в корпус флюгера через подшипник. Чтобы вращение ничего не затрудняло, нужно подобрать подшипник и ось одного диаметра.
  5. Колпачок . Это устройство в виде конуса или круга на оси флюгера, защищающее корпус от проникновения влаги и выполняющее ограничительные функции.
  6. Флажок . На оси флюгера обязательно располагается флажок, небольшая лопасть, приводимая в движение силой ветра. Флажок указывает, в какую сторону дует ветер. Именно в этом элементе флюгера кроется его декоративный потенциал. Флажку искусный мастер может придать любую форму – животных, транспортных средств, птиц.
  7. Противовес . Это деталь, расположенная на противоположной стороне флажка, необходимая для его балансировки.

Перед тем как сделать флюгер, нужно разобраться из чего он состоит, чтобы подобрать подходящие материалы и составит подробный чертеж с размерами. В руках опытного умельца флюгер может превратиться в замысловатый механизм с движущимися деталями, разыгрывающий сценку с определенным сюжетом и главными героями. Но чтобы смастерить своими руками, подойдут более простые модели и доступные недорогие материалы.

Виды флюгеров

Изначально флюгер задумывался как метеорологический прибор, определяющий направление с силу ветра. Сейчас его устанавливают просто для красоты, тем не менее он все еще может быть полезен. Различают следующие виды флюгарок:


Создавая чертежи для изготовления флюгера, обратите внимание, что его нужно устанавливать на крыше на высоте выше 12 м, если вы хотите, чтобы он более или менее точно указывал направление ветра, в декоративных целях возможно крепление даже на беседке или террасе. Рекомендуемая высота флюгера 70-80 см, в ширина – около 40 см.

Материалы

Ветряки для крыши выпускают из самых разнообразных материалов. В большинстве этот вопрос решается финансовым возможностями покупателя. Главное, чтобы используемый материал не боялся влаги, имел высокую устойчивость к ультрафиолетовым лучам, а также не весил слишком много. Традиционно ветряки делают из:


Важно! Чтобы ветряк прослужит дольше, следует качественно и грамотно выполнить монтаж этого декоративного элемента. Флюгеры, установленные на конек дома неправильно, вибрируют, шумят, а также повреждают кровельное покрытие. Кроме того, сильный ветер срывает слабо закрепленный ветряк, что часто становится причиной деформации крыши, а также травм.

Изготовление флюгера своими руками

Перед тем как сделать флюгер своими руками, нужно выбрать материал, который выдержит воздействие атмосферных осадков. Древесина, даже если покрыть ее краской, уже через год потеряет эстетичный внешний вид и потемнеет.

Чтобы создать более долговечный флюгер, нужно использовать оцинкованный металл. Перед началом работ нужно обязательно сделать схематичный чертеж, отобразив высоту флюгера, форму и размеры флажка. Работы выполняют в следующем порядке :

  1. Для изготовления корпуса берут металлическую трубу диаметром 13-15 мм и длиной 130 мм. В верхнюю часть трубы вставляют подходящий по диаметру подшипник.
  2. Взять две полосы узких полоски нержавеющей стали и скрепить их в средней части крестообразно для того, чтобы изготовить розу ветров. Если ваших навыков по работе с металлом хватает, то можно вырезать буквы, означающие стороны света. Или можно окрасить кончики указателей в символичный свет: север – синий, юг – красный. Позу ветров прикрепляют к корпусу с помощью сварки, сверившись с компасом.
  3. Из листа оцинкованной стали или меди нужно вырезать флажок. Чтобы сделать это проще, нужно перенести чертеж на кальку с правильными размерами. Эту выкройку прикладывают к листу металла и с помощью маркера обводят. Флажок вырезают по контуру с помощью ножовки или ножниц по металлу. Резать нужно медленно, не спеша, чтобы край фигуры вышел ровным, без зазубрин.
  4. Из гладкой арматуры изготавливают ось будущего флюгера. Для того, чтобы защитить подшипник от проникновения влаги, к оси приваривают колпачок, воронку, изготовленную из нержавейки. Некоторые матера предпочитают для этой цели использовать резиновый уплотнитель.
  5. На верхнюю часть оси с помощью нескольких шурупов с гайками фиксируют флажок. Чтобы флажок располагался горизонтально, его нужно сбалансировать таким образом, чтобы его вес справа и слева от места крепления был примерно одинаковый.
  6. Затем нужно смазать подшипник солидолом, чтобы облегчить движение оси, и собрать все части флюгера воедино.

Если вы продвинутый умелец, то можно усложнить конструкцию флюгера с помощью вертикальных пропеллеров, приводящих фигуры на флажке в движение. Чтобы добавить объема флюгеру, можно использовать чеканку, ведь сталь достаточно мягкий материал, чтобы сделать ее поверхность рельефной.

После того как вы смастерили флюгер, остается только закрепить его на поверхности крыши. Проще всего это сделать с помощью металлических уголков или пластин. Главное, не нарушить гидроизоляцию крыши, чтобы не допустить протечек.

Если установить его на конек или трубу дымохода, можно неприятных последствий избежать. Учтите, если выполнить установку некачественно, механизм будет резонировать и создавать шум, отпугивающий птиц, но раздражающий окружающих.

Видео-инструкция

Флюгером называют устройство, которое устанавливают на крыши домов и используют для определения направления и силы ветра. Изначально он использовался метеорологами, но теперь, когда для этого появились более надежные и точные способы, стал элементом декора, подчеркивающим индивидуальность и стиль хозяев. Красивый и оригинальный флюгер можно купить в магазине или заказать у мастера модель с индивидуальным дизайном. В этой статье мы расскажем, как сделать это полезное устройство своими руками из дерева и других подручных материалов.

Флюгер – простой метеорологический прибор, с помощью которого легко определить, куда дует ветер. Он устанавливается на или на оголовок трубы и служит занятным украшением, ко которое к тому же имеет практическое применение. Конструкция этого прибора включает следующие элементы:

  1. Корпус. Корпус или стакан – часть флюгера, в которую вставляют ось и закрепляют розу ветров. С помощью подкосов он фиксируется на коньке крыши. Чтобы сделать корпус своими руками используют отрезок трубы, иногда для облегчения вращения оси в него помещают подшипник.
  2. Ось. Осью вращения называют элемент, благодаря которому флюгер вращается. Она изготовляется из армированного прутика, палки или других материалов.
  3. Колпачок. Небольшую деталь в виде воронки или круга с отверстием посередине называют колпачком. Он прикрепляется к оси вращения флюгера и служит ограничителем и защитой для корпуса от проникновения влаги.
  4. Флюгарка. Флажок прикрепляются на ось вращения, он приводится в действие потоками ветра и указывает его направление. Указывающая часть флюгарки называется стрелкой, а противоположная – противовесом. Опытные мастера могут изготовить эту деталь в виде животного или целой сюжетной картины, при этом для работы им не нужны чертежи, достаточно показать понравившееся фото. Своими руками можно сделать флюгарку из дерева или пластика.
  5. Роза ветров. Розой ветров называют указатель сторон света, он представляет собой два скрещенных под прямым углом прутика с буквенными ли цветовым обозначением, по которым можно понять, где находится север, юг, запад и восток. Чтобы правильно сделать розу ветров своими руками, при установке нужно сориентировать указатели по компасу.

Обратите внимание! Если вы посещали приморские города, то, вероятно, заметили, что почти каждый дом там венчает замысловатый флюгер в виде животных, растений или даже целых сюжетов. Он может отражать род занятий домовладельцев, фамильный герб. Во все времена люди верили, что флюгер отпугивает злых духов и защищает от сглаза. Если не брать в расчет суеверия, то флюгер, изготовленный своими руками, отлично отпугивает птиц.

Самостоятельное изготовление

Флюгер простой конструкции легко сделать своими руками из подручных материалов, используя оцинкованную сталь, фанеру, пластиковые бутылки или даже ненужные диски. Плюс этого метода в том, что такое изделие выглядит уникально и не требует больших затрат. Проводя выходные на даче, эту затею можно превратить в совместное развлечение для детей и взрослых. Чтобы сделать флюгер своими руками пригодятся обрезки строительных материалов, к примеру, тонкая фанера. Кроме этого потребуется длинный гвоздь или саморез, брусок из дерева, 3 большие плоские бусины, ножовка, карандаш, клей и маркер. Процесс изготовления выглядит следующим образом:


Важно! Древесина – не самый долговечный материал для изготовления флюгера, от постоянного воздействия влаги она темнеет, покрывается плесенью, а затем разрушается. Чтобы поделка радовала глаз дольше, нужно покрыть фанеру краской или лаком. Эта мера сохранит внешний вид его более заметным.

Чертеж и схема изготовления ветряка с пропеллером в виде героя мультфильма «Карлсон»

Монтаж флюгера

После того, как вы изготовили флюгер своими руками, нужно закрепить его на крыше. Чтобы он правильно определял направление ветра, а не служил бесполезным украшением, следует придерживаться следующих правил:

Обратите внимание! Чтобы флюгер показывал не только направление ветра, но и силу, изготовляют специальный подвес. Он вырезается из листа металла, пенопласта или тонкой фанеры в виде небольшого прямоугольника. С одной стороны заготовки проделывают отверстие, вставляют в него нитку, а затем подвешивают к стрелке флюгарки. При дуновениях ветра подвес отклоняется, демонстрируя, насколько порыв сильный.

Видео-инструкция

Как сделать метеоплощадку своими руками

Метеоплощадка представляет собой развивающее оборудование в виде укомплектованной уличной метеостанции, состоящей из  обучающих элементов: флюгера, метеобудки, солнечных часов и других интересных приспособлений. Как правило, метеоплощадку широко используют в дошкольных образовательных учреждения, детских садах. Но и во дворе уличная метеостанция будет иметь большой успех у ребятни.

Уникальность метеоплощадки заключается в том, что в игровой форме дети получают азы культурного общения с окружающим миром, вовлекаются в процесс непосредственного общения с природными явлениями. Эта методика обучения расширяет кругозор ребенка и формирует бережное отношение к природе, знакомит малышей с культурой края.

Не смотря на то, что в современном мире остается все меньше свободного времени на творчество, многие задаются вопросом: как сделать метеоплощадку своими руками. Благодаря широкому доступу к всевозможным интернет-источникам, получить подробную инструкцию по изготовлению метеостанции с подробным фото- и видеорядом не составит труда.

Мы готовы предложить вам подробный пошаговый алгоритм изготовления метеоплощадки своими руками.

Если у других получилось, я тоже смогу

Для того чтобы сделать своими руками что-то полезное, достаточно только желания! Все остальное: время, средства, идеи — найдется. Для начала давайте определимся с тем, из чего будет состоять наша метеоплощадка. Это важно для того, чтобы в дальнейшем рассчитать необходимые нам материалы и освободить пространство для работы и монтажа игровой метеостанции.

Из чего можно изготовить метеоплощадку своими руками

Почему движутся облака, с какой силой дует ветер, откуда берется вода в тучах — это далеко не полный список вопросов, которые задают дети. Можно и объяснить, но лучше — показать все наглядно. Чтобы ребенок мог пощупать, потрогать, измерить и, возможно, сам найти ответы на вопросы.

Итак, если вы решили сделать метеплощадку своими руками, мы предлагаем следующую комплектацию обучающей метеостанции:

барометр,

дождеметр,

ветровой рукав для измерения силы ветра,

флюгер,

солнечные часы,

рамка-определитель типов облаков.

 

Барометр для метеоплощадки своими руками


Нам понадобится:

— стеклянная банка,

— воздушный шарик,

— канцелярская резинка или скотч,

— бамбуковая шпажка или соломинка,

— цветная бумага,

— канцелярский зажим-прищепка

Что-то придется купить, что-то поискать в кладовке, гараже или кухонном шкафчике.

Принцип работы таков:

На горлышко пустой банки натягиваем шарик, закрепляем.

На кончик бамбуковой шпажки приклеиваем стрелочку из бумаги. Второй конец палочки с помощью скотча приклеиваем на шарик.

В прищепку вставляем полоску картона высотой с банку, на которой будем делать шкалу.

Устанавливаем шкалу так, чтобы стрелочка барометра показывала на нее, и карандашом или фломастером отмечаем показания.

При увеличении давления внешний воздух вминает внутренний вглубь, шарик прогибается, стрелочка поднимается. А при падении давления воздух в банке начинает давить на шарик изнутри, он вспучивается, стрелочка наклоняется вниз.

 

ВАЖНО: чтобы градуировать шкалу, начальные измерения самодельного барометра нужно сличать с показаниями настоящего (или с данными на сайте погоды, если обычного барометра в доме нет).

Конечно, такое приспособление не совсем прочное и очень скоро компоненты придется менять, но кое-что измерить все же удастся!

Дождеметр для метеоплощадки своими руками

На настоящих метеостанциях для измерения количества выпавших осадков используют специальный прибор — осадкометр. Он представляет собой укрепленное на вертикальном столбе дождемерное ведро, закрытое от ветра, и дождемерный стакан для измерения количества осадков.

Мы предлагаем изготовить упрощенный вариант и назовем его дождеметр.


Нам понадобится:

— пластиковый стаканчик (например, из-под сметаны),

— бельевая веревка,

— скрепка,

— мерный стаканчик.

Принцип работы таков:

Пластиковый стаканчик укрепляем на бельевой веревке с помощью скрепки. Бельевую веревку можно протянуть во дворе между деревьев или на лоджии (веранде в детском саду). Вот и все! Далее остается ждать дождя и измерять то количество осадков, которое собирается в стакане за сутки. Для этого воду переливаем в мерный стаканчик, показания записываем в блокнот.

НЕДОСТАТКИ:  если дождеметр установлен не на открытом месте, то при боковом ветре в измерительный стаканчик осадков попадает меньше, чем при встречном. Кроме того, из-за маленького объема самодельного дождеметра, подобное приспособление не способно измерить квадратный метр площади. Поэтому если с математикой вы на «ты», то можно либо прибегнуть к дальнейшим вычислениям, либо измерять относительное количество выпавших осадков. Например, какой из дней недели принес их больше, а какой меньше.

Ветровой рукав для метеоплощадки своими руками

Для изготовления метеоплощадки своими руками для дошкольного учреждения или для домашнего наблюдения за погодой и природными явлениями  также пригодится устройство для измерения силы ветра.

Ветровой рукав представляет собой конус из ткани. С его помощью определяют силу и направление ветра. Проще говоря: куда конус показывает — туда и дует ветер. А то, как сильно провисает ткань, показывает приблизительную его скорость.

Чтобы интереснее было наблюдать за «живым» рукавом, мы предлагаем сделать его ярким!


Нам понадобится:

— длинная узкая «труба» из яркой легкой ткани (хотя можно использовать и пакеты для мусора) общей длиной около пяти метров.

— прочный устойчивый каркас, к которому мы закрепим наш яркий конус. Он не только должен держать входное отверстие трубы всегда в открытом состоянии, но и свободно вращаться на некой оси. Ведь ему надо легко менять свое положение, чтобы показывать направление ветра. Предлагаем изготовить такую опору из проволочного кольца, закрепленного на гвозде. Гвоздь вобьем в деревянный столбик так, чтобы кольцо могло свободно вращаться вокруг него.

— для точного определения направление ветра сделаем «розу ветров», скрестив две палочки, и промаркируем ее в соответствии со сторонами света.

Ветровой рукав готов! Только обратите внимание, когда будете снимать показания, что метеорологическим направлением ветра считается направление обратное тому, которое показывает ветроуказатель.

НЕДОСТАТОК: прочность нашего ветрового рукава оставляет желать лучшего, ведь все сделано из подручных материалов, не опробовано при разной силе ветра, а потому в самый ответственный момент может рухнуть и испортить показатели. Но зная это, мы постоянно будем находиться рядом и страховать наше самодельное приспособление!

Флюгер для метеоплощадки своими руками

Еще один интересный прибор для уличной обучающей метеостанции, который можно сделать своими руками — флюгер. С его помощью определяем, с какой стороны дует ветер. Это приспособление можно сделать еще и очень красивым, если проявить фантазию!


Нам понадобится:

— две палки (одна из них легкая, тростниковая для стрелки флюгера),

— скотч,

— картон и кусочек металлической проволоки длиной около 15 см.

Принцип работы таков:

Вырезаем из картона стрелку (треугольник со сторонами 10, 10 и 5 см) и оперение (два параллелограмма со сторонами 10х7 см). Нижний край параллелограмма подгибаем на 1 см.
Тростинку, которая будет стрелкой флюгера, расщепляем с одной стороны. Вставляем в щель наконечник. Скотчем перематываем продолжение тростинки, чтобы щель не пошла дальше и не расколола тростинку пополам.

Части оперения складываем загнутыми сторонами внахлест так, чтобы между ними можно было всунуть конец стрелки. И фиксируем их скотчем.

Находим центр тяжести стрелы.

Обматываем это место скотчем и делаем отверстие. В него мы будем вставлять металлический стержень — ось вращения. Обратите внимание на то, чтобы отверстие было в той же плоскости, что и наконечник и оперение стрелы.

В земле крепко фиксируем толстую палку. Верхушку ее лучше закрыть каким-то выпуклым и гладким колпачком — при вращении стрелка флюгера сползает по оси вниз, и если она ляжет на неровный верх палки, то стрелка остановится.

Определяем стороны света и отмечаем их на земле.

Самодельный флюгер готов! Теперь остается приноровиться, запастись терпением и научить малышей определять направление ветра.

 

Солнечные часы для метеоплощадки своими руками

Изготовить солнечные часы своими руками также не составит большого труда. Главное — иметь под рукой все необходимые материалы.

Нам понадобится:

— открытая поверхность,

— прочная ровная палка примерно сантиметров 50 высотой,

— мелкие предметы, например, ракушки,

— мел или то, чем можно разметить грунтовую поверхность.

Принцип работы таков:

Выбираем пустой участок, находящийся весь день на солнце. Устанавливаем на нем палку, вокруг расставляем метки (определяем их по настоящим часам). На место каждого часа кладем мелкий предмет, в нашем случае — ракушки. Когда количество часов будет полное и равное 12, прочерчиваем круг, соединяя метки. Наши уличные солнечные часы готовы.

НЕДОСТАТОК: такие солнечные часы, выполненные своими руками для уличной метеостанции, не мобильные. При меняющихся погодных условиях они могут испортиться: ветер раздует мелкие предметы, дождь смоет разметку. Но в качестве наглядного примера того, как определяется время посредством солнца и тени — это очень занятное приспособление.

Рамка-определитель типов облаков для метеоплощадки своими руками

Пожалуй, это приспособление — одно из самых необычных, интересных и сложных по исполнению, потому что требует от нас максимального творчества, усидчивости и фантазии. А еще — знаний типов облаков. Но раз уж мы с вами справились с предыдущими заданиями, изготовить рамку-определитель типов облаков для уличной метеостанции своими руками не составит для нас особого труда.


 

Нам понадобится:

— чистый лист ватмана или любой другой плотной бумаги форматом А3 (можно и А2),

— 10 картинок с фотографиями каждого типа облаков.

— фломастеры или карандаши,

— канцелярский нож или ножницы,

— бумажный клей.

Принцип работы таков:

Размечаем лист ватмана на 12 ровных частей.

Две центральные части оставляем пустыми. Здесь будем прорезать окошко для наблюдения за облаками. На остальные 10 частей наклеиваем картинки с изображением облаков.

Рамка-определитель облаков готова!

Уличная метеоплощадка на заказ

Как видите, изготовить метеоплощадку своими руками можно. У многих это получается даже неплохо. Хотя времени на это уходит много. Да и знание нужны, хотя бы начальные, чтобы, например, правильно определить стороны света или рассчитать количество выпавших осадков на один квадратный сантиметр площади. Безусловно, и это все можно найти в интернете. Главное — было бы желание! Одна лишь маленькая оговорка — ничего из вышеперечисленного не повлияет на прочность изготовленных конструкций. Что-то придет в негодность быстро, например, уличные солнечные часы после первого дождя.

Но есть способ обзавестись хорошей, прочной, яркой, интересной и безопасной детской метеоплощадкой, которая прослужит не один год и воспитает не одно поколение малышей!

Уличную метеостанцию можно приобрести на заказ в компании «Умничка». Здесь  профессионально занимаются изготовление развивающих метеоплащадок для дошкольных образовательных учреждений и детских садов.

Рассказывает руководитель компании «Умничка» Федор Будылдин: «Все хорошее когда-то было нашим увлечением. И первую метеоплощадку мы собирали, если можно так выразиться, своими руками. Сегодня наши развивающие метеостанции пользуются успехом по всей России. В детских садах Ханты-Мансийска и Нового Уренгоя ребята уже не первый год с удовольствием изучают экологию на уличных игровых метеостанциях. А мы в свою очередь понимаем, что основные пользователи нашего продукта – дети. Поэтому со всей ответственностью подходим к производству данного оборудования. Метеоплощадка – это уличная игра. После долгих тестирований и доработок наши технологи и дизайнеры смогли успешно реализовать этот проект и адаптировать его к любым погодным условиям. Каждое изделие прочное, безопасное, как экологически, так и технически».

Метеоплощадка от компании «Умничка» представляет собой развивающее оборудование в виде укомплектованной уличной метеостанции, состоящей из более чем 26 обучающих элементов. Комплектацию метеостанции можно выбрать индивидуально. Уличная игровая метеостанция имеет гарантийный срок и сертификаты, подтверждающие ее безопасность.

Если вы задумались о правильном и современном воспитании ребенка с помощью игровых метеоплощадок, то у вас есть два варианта.

Первый: найти информацию в интернете и самостоятельно изготовить домашнюю метеостанцию. В этом случае вы будете чувствовать себя первопроходцем. Потратите кучу нервов, времени и сил, прежде чем добьетесь качественного (или хоть какого-то) результата.

Второй: заказать метеоплощадку для дошкольных образовательных учреждений или домашнего использования в компании «Умничка». Здесь для вас подберут подходящую вашим пожеланиям комплектацию обучающей метеостанции из качественных материалов. Вы сэкономите время, силы и нервы, и сможете быть уверены в том, что метеостанция прослужит долго!

Готовая метеоплощадка для Вашего учреждения от российского производителя >>>  (посмотреть)

 

 Мастер — класс от     Компании «Умничка» — первого регионального производителя развивающего оборудования.

Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
— Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
— Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.

Почему выгодно публиковаться у нас?

1. «Детские сады Тюменской области» официально зарегистрированное профильное СМИ федерального уровня. ЭЛ № ФС 77 — 43321
2. Деятельность редакции поддерживается Департаментом образования и науки Тюменской области
3. Мы оформляем «Свидетельство о публикации» в СМИ.
4. Документ имеет уникальный номер, вписан в реестр, имеет оригинальную печать редакции интернет-издания и подпись.
5. «Свидетельство о публикации» в СМИ отправляется автору как в бумажном, так и в электронном варианте.

Подробно >>>

Образец «Свидетельства о публикации авторского методического материала в СМИ».pdf

Погода и климатическая активность для детей

Погода и климатическая активность для детей — DIY Wind Vane

1%

Обработка, пожалуйста, подождите …

Обработка прошла успешно!

Обработано успешно!

Ой! Похоже, ваши настройки безопасности блокируют это видео 🙁

Если вы находитесь на школьном компьютере или в сети, попросите технического специалиста внести следующие URL-адреса в белый список:
* .wistia.com, fast.wistia.com, fast.wistia. net, embedwistia-a.akamaihd.net

Иногда эту проблему решает простое обновление. Если вам нужна дополнительная помощь, свяжитесь с нами.

Флюгер DIY

  • Продолжительность: 30-60 мин
  • Сложность: Средняя
  • Стоимость: от 0 до 5 долларов

Создайте устройство, которое сообщает вам, в какую сторону дует ветер !

Перечень материалов

  • 1 Пластиковая соломка
  • 2 Бумажные тарелки
  • 1 Маркер
  • 1 Карандаш с новым ластиком
  • 1 Ножницы
  • 1 Рулон лента
  • 1 Доска для плакатов
  • 1 Прямой стержень (только для взрослых!)
  • 1 Линейка
  • 1 Тюбик из пластилина
  • 1 Настольный вентилятор

Инструкции

  • 1 На нижней части бумажной тарелки маркером напишите N, E, S, W (по часовой стрелке).
  • 2 Вырежьте острие и хвост стрелки из плаката. Хвост должен быть намного больше острия.
  • 3 Сделайте продольные надрезы длиной 1 дюйм на обоих концах соломинки.
  • 4 Вставьте кончик и хвост стрелки в прорези.
  • 5 Отдельно сдавите большой глиняный шар между двумя пластинами.
  • 6 Протолкните карандаш через пластину, на которой вы написали N, E, S, W, чтобы он встал прямо и стал устойчивым.
  • 7 Попросите взрослого слегка протолкнуть булавку через центр соломинки в ластик карандаша.
  • 8 Протестируйте флюгер с помощью вентилятора, чтобы определить ветер.
  • 9 Если вы выходите на улицу, используйте компас, чтобы выровнять север на пластине для точности.

Как это работает

Флюгер — это инструмент, который может измерять направление ветра. Ветер перемещает воздух, и он давит на хвостовую часть флюгера, заставляя его поворачиваться так, что стрелка указывает в направлении, откуда дует ветер.Вы можете проверить это с помощью вентилятора. Эта флюгер показывает направление ветра, но пользователь должен записать эту информацию. Наряду с температурой, давлением и осадками (дождь), скорость и направление ветра являются важными показателями для понимания и прогнозирования погоды.

«Моим ученикам понравились видео. Я начал подписку на видео в мае и использовал их в качестве обзора перед государственным тестом, который, как я знаю, помог 100% моего класса пройти государственный тест».

Rhonda Fox Учитель 4-го класса, Окала, Флорида

Получите бесплатный доступ на 1 месяц

• Кредитная карта не требуется •

Информация об учетной записи

Платежная информация

Начать бесплатную пробную версию

Бесплатно в течение 14 дней, тогда всего 10 канадских долларов в месяц.
  • Неограниченный доступ к нашей полной библиотеке
    видео и уроков для классов K-5.

  • Вам не будет выставлен счет , если вы не оставите свой аккаунт
    открытым после 14-дневного бесплатного пробного периода.

  • Вы можете отменить в любое время одним щелчком мыши на странице управления учетной записью
    или отправив нам электронное письмо.

  • Неограниченный доступ к нашей полной библиотеке видео и уроков для классов K-5.

  • Вам не будет выставлен счет , если вы не оставите свою учетную запись открытой в течение 14 дней.

  • Вы можете отменить в любое время одним щелчком мыши на странице управления учетной записью.

Информация об учетной записи

Платежная информация

Вам не будет выставлен счет, если вы не оставите свою учетную запись открытой после 14-дневного бесплатного пробного периода (8 сентября 2021 г.).

Отмените в любой момент одним щелчком мыши на странице управления учетной записью до окончания пробного периода, и с вас не будет взиматься плата.

В противном случае вы будете платить всего 10 канадских долларов в месяц за услугу, пока ваш счет открыт.

Отмените в любое время на странице управления учетной записью одним щелчком мыши, и с вас не будет взиматься плата.

В противном случае вы будете платить 10 канадских долларов в месяц за услугу, пока ваш счет открыт.

Ваша бесплатная пробная версия активна!

Теперь вы вошли как:
имя пользователя

Мы только что отправили вам электронное письмо с подтверждением. Наслаждаться!

Готово

3 проекта своими руками, связанные с погодой, которые понравятся вашим детям

В списке нескончаемого любопытства моих детей одно место занимает погода.

Папа, что такое облака?

Будет ли сегодня дождь?

Как новости узнают погоду?

Мы говорили об оборудовании, измерениях и давлении. Но я понял, что вместо того, чтобы отвечать на вопросы с помощью быстрого поиска в Интернете, было бы интереснее провести небольшое исследование самостоятельно.

Итак, мы построили нашу собственную метеостанцию ​​с тремя устройствами: флюгером, дождемером и барометром.

В этих проектах используются материалы, которые, вероятно, уже есть у вас дома, и они безопасны, поэтому дети могут помочь в процессе.

Имейте в виду, что главная цель — не получить точные данные о погоде, а показать детям научные принципы, лежащие в основе погоды, и заинтересовать их наукой.

Как построить собственный флюгер

Статистика

  • Время: 10 минут
  • Стоимость: Менее 5 долларов
  • Сложность: Легко

Материалы

  • Пустой прозрачный пластиковый контейнер с крышкой (как банка с арахисовым маслом)
  • Тесто для лепки
  • Камни или песок
  • Карандаш с ластиком на обратной стороне
  • Соломинка
  • Иголка (или булавка)
  • Картон
  • Лента
  • Клей

Инструменты

  • Ножницы
  • Цветные карандаши, маркеры или мелки

Инструкции

1.Сделайте отверстие в центре крышки. Отверстие должно быть достаточно большим, чтобы карандаш мог плотно прилегать к нему, чтобы он не шевелился.

2. Вставьте карандаш в отверстие острием вперед. Когда вы закрываете емкость, ластик должен находиться с внешней стороны крышки.

3. Приклейте шарик из теста для лепки размером с мраморный внутрь емкости на дно. Вставьте карандаш в него. Карандаш должен быть максимально вертикальным.

4.Наполните дно емкости камнями или песком. Это утяжелит его и не даст развеять ветром.

  • Примечание: Вы также можете положить достаточно теста для лепки, чтобы придать ему вес, а не использовать камни. Однако мои дети не хотели жертвовать столькими во имя науки.

5. Нарисуйте и вырежьте из картона треугольник и квадрат. Вы будете делать стрелу из соломки, а квадрат будет служить ей оперением или плавником, хотя вы действительно можете сделать ему любую форму, какую захотите.Треугольник будет служить стрелкой, указывающей направление ветра. Единственное требование — он должен быть меньше плавника.

[По теме: Почему так сложно предсказать погоду?]

6. Раскрасьте и украсьте плавник и наконечник стрелы. Мы решили изготовить наш из упаковки истребителя Lego X-wing, поэтому дополнительных украшений не потребовалось. Как бы вы ни решили украсить, убедитесь, что это не влияет на баланс и вес лопасти.

  • Совет от профессионала: Закончив декорирование, вы можете ламинировать картон или обернуть его лентой, чтобы защитить от дождя.

7. Ножницами прорежьте прорези от до ½ дюйма на каждом конце соломинки.

8. Вставьте наконечник стрелы и плавник в каждую прорезь . Убедитесь, что острие треугольника смотрит в сторону от соломинки. Приклейте детали на место или скотчем.

9. Проденьте штифт через соломинку по направлению к концу ребра. Это смещение позволит соломе оставаться ровной и ровной. Мы устанавливаем наш примерно в полдюйма от плавника.

10. Вставьте булавку в ластик. Соломинка должна свободно вращаться на штифте, примерно на одном уровне. При необходимости переместите штифт, чтобы отрегулировать баланс.

11. Нарисуйте на контейнере точки циркуля. Где именно вы это сделаете, будет зависеть от того, где вам это будет хорошо видно. Вы можете использовать крышку, но если вы размещаете флюгер выше, возможно, вы захотите сделать это в другом месте.Ставим нашу на столб забора, поэтому точки циркуля начертили по бокам емкости.

Как пользоваться флюгером своими руками

Разместите флюгер на открытом воздухе, над землей — чем он выше, тем лучше он будет реагировать на ветер. Используйте компас — у большинства телефонов он есть — чтобы правильно ориентировать флюгер и держать его как можно дальше от препятствий, таких как деревья и здания.

Вопреки тому, что вы думаете, стрелка указывает не направление ветра, а то, откуда он.Это потому, что ветер толкает плавник флюгера; если ваша стрелка указывает на север, значит, ветер дует именно оттуда.

Отслеживайте направление ветра во времени и поговорите с детьми о его значении. Обратите внимание, дует ли ветер в одном направлении перед дождем или как он меняется в течение дня. Также следует обратить внимание на то, как это связано с температурой. Часто в северном полушарии холодный воздух поступает с севера, а теплый — с юга.Наконец, вы также можете попросить своих детей помочь отслеживать субъективные измерения скорости ветра и научить их записывать, как дует ветер в определенный день.

Сделайте свой собственный датчик дождя

Альтернативное использование: собирайте и измеряйте слезы врагов. Jean Levasseur

Статистика

  • Время : 10 минут
  • Стоимость : Менее 5 долларов
  • Сложность: Легко

Материалы

Инструменты

  • Ножницы
  • Перманентный маркер
  • Линейка

Инструкция

1.Ножницами отрежьте верхнюю часть бутылки . Сделайте разрез чуть ниже места выпрямления боковины, сделайте его как можно более прямым и плоским.

  • Предупреждение: Этот шаг не подходит для детей, так как с пластиком может быть трудно работать.
  • Примечание: При необходимости оберните бутылку резинкой или резинкой для волос и проведите вдоль нее линию маркером. Это поможет вам сохранить ровный разрез.

[По теме: Научный проект по домашнему хозяйству: разогнать шторм в стакане]

2.Положите кусок, который вы только что отрезали, вверх дном и обратно в бутылку. Это будет работать как воронка, стекающая внутрь. Не забудьте снять колпачок.

  • Примечание: Воронка должна удерживаться на месте. Если это не так, вы можете использовать скотч или скрепку, чтобы закрепить его.

3. Нарисуйте шкалу измерения на боковой стороне бутылки. Поместите линейку на стенку бутылки и перманентным маркером нанесите маркировку прямо на пластик.Убедитесь, что отметка «ноль» совпадает с точкой, в которой стороны бутылки становятся прямыми. В противном случае неправильная форма дна бутылки будет давать непоследовательные показания.

  • Совет для профессионалов: Если у вас есть дополнительная линейка, вы можете просто приклеить ее к краю бутылки. Убедитесь, что вы используете прозрачную ленту, чтобы можно было четко видеть числа.

4. Заполните нижнюю часть датчика дождя водой до отметки «ноль». Это создает однородную область наполнения, но также добавляет вес, чтобы бутылка не опрокинулась.

  • Совет от профессионала: Если вы не можете четко видеть линию ватерлинии, можно добавить пищевой краситель, чтобы увеличить контраст между жидкостью и пластиком.

Как пользоваться дождемером своими руками

Перед началом дождя положите устройство на улицу и на возвышение, на высоте нескольких футов от земли. Это предотвратит разбрызгивание воды с поверхности в бутылку. Ставим нашу на столб забора.

Вы также должны убедиться, что над уровнемером нет деревьев или других препятствий, которые могут помешать выпадению дождя.

После дождя измерьте уровень воды и запишите свои данные. Вы также можете записать типы облаков, которые вы видите до и во время шторма, а также сравнить различные уровни дождя с показаниями других ваших устройств, чтобы увидеть, есть ли какие-либо соединения.

Снимайте воронку, чтобы сливать воду после каждого использования.

Сделайте свой собственный барометр

Возможно, это не самое элегантное устройство, но оно подскажет, когда что-то намокнет. Jean Levasseur

Статистика

  • Время: 15 минут
  • Стоимость: Менее 5 долларов
  • Сложность: Легко

Материалы

  • 1 металлическая (или стеклянная) банка
  • 1 большой воздушный шар
  • 2 резинки
  • 1 тонкая деревянная шпажка
  • Картон (или пенопласт)
  • Лента
  • Клей

Инструменты

Инструкции

1.Тщательно очистите и высушите банку. Это предотвратит рост плесени.

2. Отрежьте ножницами горлышко воздушного шара и натяните оставшуюся резину на горлышко банки. Потяните его как можно плотнее и ровнее — резина не должна провисать или образовывать ямки. Закрепите его двумя резиновыми лентами и лентой по мере необходимости, чтобы сделать его герметичным.

3. Приклейте плоский конец деревянной шпажки к центру вытянутого баллона .

4. Вырежьте две полоски картона. Они должны быть 2 дюйма в ширину и как минимум на 3 дюйма выше вашей банки. На всякий случай мы увеличили высоту банки вдвое.

5. Проведите линию по середине одной из полосок. Используйте эту линию как направляющую, чтобы приклеить вторую полосу перпендикулярно, образуя букву «Т» — это будет ваша измерительная стойка. Подождите, пока клей высохнет.

  • Совет для профессионалов: Используйте пистолет для горячего клея, чтобы упростить расположение картонных полос.В таком случае держите клеевой пистолет в недоступном для детей месте.

6. Вырежьте третий прямоугольник из картона . Это будет основа для вашего барометра. Он должен быть достаточно широким, чтобы на нем можно было сесть, и достаточно длинным, чтобы вертел заканчивался примерно в 2 дюймах от края. Моя база составляет около 5 дюймов в ширину и 18 дюймов в длину.

7. Приклейте измерительную стойку к картонной основе. Конец шпажки должен находиться перед плоской стороной вертикальной картонной полосы, не касаясь ее.

8. Отметьте линию на лицевой стороне измерительного стенда, куда указывает вертел. Это будет ваше начальное эталонное давление.

  • Совет для профессионалов: Картон или пена со временем начнут разрушаться и провисать. Если вы хотите создать долговечный барометр, вы можете сделать подставку и измерительный прибор из дерева.

Как использовать барометр своими руками

Закрытие отверстия банки баллоном ограничивает давление воздуха внутри.По мере того, как давление воздуха снаружи увеличивается, дополнительная сила давит на воздушный шар, заставляя конец вертела подниматься.

Когда давление воздуха снаружи падает, воздушный шар расширяется, в результате чего вертел опускается. Ежедневно отмечая место приземления вертела на картоне, вы можете отслеживать относительное давление воздуха.

Если вы хотите быть более точным, вы можете проверить свое местное давление воздуха и отметить эти показания. Со временем это позволит вам создать базовую шкалу для оценки этого измерения.

[По теме: лучшие погодные приложения, которые вы можете установить на свой телефон]

Научите своих детей предсказывать предстоящую погоду на основе атмосферного давления. Более низкое давление обычно означает ухудшение погоды, в то время как повышение или высокое давление обычно означает более ясное небо впереди. Если шампур остается на месте, это означает, что давление стабильно и текущие условия сохранятся.

В течение нескольких недель или месяцев попросите ваших детей отслеживать все эти показания с ваших различных устройств и связывать их с тем, что на самом деле происходит с погодой.Собирая все больше и больше информации, вы сможете делать прогнозы на основе совокупных данных. Посмотрите, совпадают ли ваши прогнозы с тем, что говорится в сводках погоды, и, в конечном итоге, с тем, что погода делает на самом деле.

Может быть, прогнозы ваших детей не будут такими точными, как прогнозы погоды на вашем телефоне. Но они наверняка будут симпатичнее.

Погодные мероприятия для класса

Весна на горизонте, а вместе с ней ливни и солнечные лучи, заставляющие цвести цветы.Это идеальный сезон, чтобы изучить погоду и вывести своих учеников на улицу для практических занятий. От изучения грома и молнии до создания ветроуказателя и термометра — вот 25 увлекательных погодных занятий в классе, которые помогут вашим ученикам заниматься и учиться.

1. Начните с журнала погоды.

Что вам потребуется: Строительная бумага, ножницы, клей, этикетки с печатью, мелки, страницы для записей.

Что делать: Попросите учащихся сложить пополам большой кусок плотной бумаги, чтобы получилась обложка книги.Скрепите стопку страниц с записями (см. Образцы) посередине. Ножницами вырежьте облака, солнце и капли дождя и приклейте их на обложку. Рисуем в снегу и тумане. Приклейте этикетки к крышке, как показано на рисунке. Затем дайте учащимся несколько минут каждый день записывать погоду на улице.

2. Сделайте дождь.

Что вам потребуется: Прозрачный пластиковый стаканчик или стеклянная банка, крем для бритья, пищевой краситель.

Что делать: Наполните чашку водой. Сверху нанесите крем для бритья для облаков.Объясните: когда облака становятся действительно тяжелыми из-за воды, идет дождь! Затем нанесите синий пищевой краситель поверх облака и наблюдайте, как идет «дождь».

Подробнее: Счастливая домохозяйка

3. Создайте свой собственный миниатюрный круговорот воды.

Что вам потребуется: Сумка на молнии, вода, пищевой краситель синий, ручка Sharpie, скотч.

Что делать: Налейте в пакет 1/4 стакана воды и несколько капель синего пищевого красителя. Плотно закройте и приклейте пакет к стене (желательно на южной стороне).Когда вода нагревается на солнце, вода испаряется в пар. Когда пар остынет, он начнет превращаться в жидкость (конденсацию), как облако. Когда вода конденсируется достаточно, воздух не сможет удерживать ее, и вода упадет в виде осадков.

Подробнее: Playdough to Plato

4. Лед и жара вызывают дождь.

Что вам понадобится: G девушка баночка, тарелка, вода, кубики льда

Что делать: Нагрейте воду, пока она не закипит, затем перелейте в банку примерно на 1/3.Поместите тарелку, полную кубиков льда, на верхнюю часть банки. Наблюдайте, как образуется конденсат и вода начинает стекать по стенкам банки.

Подробнее: Я могу научить своего ребенка

5. Смотрите, как накатывает туман.

Что понадобится: Стеклянная банка, ситечко, вода, кубики льда.

Что делать: Полностью наполните банку горячей водой примерно на минуту. Вылейте почти всю воду, оставив в банке около 2,5 см. Поместите ситечко поверх банки.Положите в ситечко 3-4 кубика льда. Когда холодный воздух из кубиков льда сталкивается с теплым влажным воздухом в бутылке, вода конденсируется и образуется туман.

Подробнее : Weather Wiz Kids / Эксперименты с туманом

6. Сделайте плакат с облаком.

Что вам понадобится: 1 большой лист плотной бумаги или небольшой плакат, ватные шарики, клей, маркер

Что делать: Используя прилагаемое информационное руководство, создавайте различные типы облаков, манипулируя ватными шариками.Затем приклейте их к плакату и наклейте.

Подробнее: Science Spot

7. Отразите радугу.

Что понадобится: Стакан воды, лист белой бумаги, солнечный свет.

Что делать: Заполните стакан водой до конца. Поставьте стакан с водой на стол так, чтобы он был наполовину на столе, а наполовину — на столе (убедитесь, что стакан не упал!) Затем убедитесь, что солнце может светить через стакан с водой.Затем положите белый лист бумаги на пол. Отрегулируйте лист бумаги и стакан с водой, пока на бумаге не образуется радуга.

Как это происходит? Объясните студентам, что свет состоит из многих цветов: красного, оранжевого, желтого, зеленого, синего, индиго и фиолетового. Когда свет проходит через воду, он распадается на все цвета радуги.

Подробнее: Воспитание для новичков

8. Прогнозируйте дождь.

Что понадобится: Шишки и журнал.

Что делать: Сделайте метеостанцию ​​из сосновой шишки! Ежедневно наблюдайте за сосновыми шишками и погодой. Учтите, что в сухую погоду шишки остаются открытыми. Когда идет дождь, сосновые шишки закрываются! Это отличный способ поговорить со студентами о прогнозе погоды. Сосновые шишки открываются и закрываются в зависимости от влажности, что способствует распространению семян.

Подробнее: Science Sparks

9. Создайте свою собственную молнию.

Что вам потребуется: Алюминиевая форма для пирога, шерстяной носок, пенополистирол, карандаш с ластиком, канцелярская кнопка.

Что делать: Протолкните канцелярскую кнопку через центр формы для пирога снизу. Наденьте конец карандаша с ластиком на канцелярскую кнопку. Отложите банку в сторону. Положите пенополистирол на стол. Быстро потрите блок шерстяным носком в течение нескольких минут. Возьмите алюминиевую форму для пирога, используя карандаш в качестве ручки, и поместите ее на пенополистирол. Коснитесь пальцем алюминиевой формы для пирога — вы почувствуете шок! Если вы ничего не чувствуете, попробуйте снова потереть пенополистирол.Как только вы почувствуете шок, попробуйте выключить свет, прежде чем снова дотронуться до сковороды. Вы должны увидеть искру, похожую на молнию!

Что происходит? Статическое электричество. Молния возникает, когда отрицательные заряды (электроны) в нижней части облака (или в этом эксперименте ваш палец) притягиваются к положительным зарядам (протонам) в земле (или в этом эксперименте на алюминиевой посуде для пирога). Образовавшаяся искра похожа на миниатюрную молнию.

Подробнее: UCAR

10.Создайте молнию во рту.

Что понадобится: Зеркало, темная комната, зелень LifeSavers.

Что делать: Выключите свет и попросите учащихся подождать, пока их глаза не привыкнут к темноте. Откусите грушаную конфету, глядя в зеркало. Жуйте ртом, и вы увидите, что конфеты вспыхивают и блестят. Что творится? Фактически вы создаете свет с помощью трения: триболюминесценции. Когда вы раздавливаете конфету, напряжение создает электрические поля, подобные электричеству во время грозы.Когда молекулы рекомбинируют со своими электронами, они излучают свет. Почему грушаная конфета? Он преобразует ультрафиолетовый свет в видимый синий свет, что делает «молнию» ярче для восприятия. Если учащиеся не видят этого на собственном рту, предложите им посмотреть видео выше.

Подробнее: Exploratorium

11. Отследить грозу.

Что понадобится: Гром, секундомер, журнал.

Что делать: Дождитесь вспышки молнии и сразу же включите секундомер.Остановитесь, когда услышите звук грома. Попросите учащихся записать свои числа. Каждые пять секунд шторм длится одну милю. Разделите их число на 5, чтобы узнать, на каком расстоянии находится молния! Свет распространялся быстрее звука, поэтому для того, чтобы услышать гром, потребовалось больше времени.

Подробнее: Weather Wiz Kids / Thunderstorm

12. Сделайте грозовой фронт.

Что вам потребуется: Прозрачный пластиковый контейнер (размером с обувную коробку), красный пищевой краситель, кубики льда на воде и синий пищевой краситель.

Что делать: Наполните пластиковый контейнер на две трети теплой водой. Дайте воде постоять минуту, чтобы она остыла до температуры воздуха. Поместите синий кубик льда в один из контейнеров. Капните 3 капли красного пищевого красителя в воду на противоположном конце емкости. Смотрите, что происходит! Вот объяснение: голубая холодная вода (представляющая холодную воздушную массу) тонет, а красная теплая вода (представляющая теплую нестабильную воздушную массу) поднимается. Это называется конвекцией, теплый воздух заставляет подниматься приближающимся холодным фронтом, и образуется гроза.

Подробнее: Неделя наук о Земле

13. Поднимите торнадо.

Что вам потребуется: Две 2-литровые прозрачные пластиковые бутылки (пустая и чистая), вода, пищевой краситель, блестки, клейкая лента.

Что вы делаете: Наполните одну из бутылок водой на две трети. Добавьте пищевой краситель и немного блесток. Скрепите два контейнера вместе изолентой. Убедитесь, что скотч заклеен плотно, чтобы вода не вытекла, когда вы переворачиваете бутылки.Переверните бутылки так, чтобы бутылка с водой оказалась сверху. Покрутите бутылку круговыми движениями. Это создаст вихрь, и в верхней бутылке образуется торнадо, когда вода устремляется в нижнюю.

Подробнее: Discovery Express

14. Сделать теплый и холодный фасад модели.

Что Вам потребуется: Два стакана, краситель красный и синий, стеклянная миска, картон

Что делать: Залейте в один стакан охлажденной воды и пару капель синего пищевого красителя.Другой наполните горячей водой и красным пищевым красителем. Отрежьте кусок картона так, чтобы он плотно вошел в стеклянную миску, разделив ее на две части. В одну половину миски налейте горячую воду, а в другую — холодную. Быстро и осторожно вытяните картонный разделитель. Вода закружится и осядет вместе с холодной водой внизу, горячей водой вверху и фиолетовой зоной, где они смешались посередине!

Дополнительные сведения: Пакеты для дошкольного обучения Powol

15.Вырастите снежинку.

Что вам потребуется: Нить, широкогорлая банка, белые средства для чистки труб, синий пищевой краситель, кипяток, бура, карандаш.

Что делать: Разрежьте белый трубочиститель пополам. Скрутите три части вместе в центре так, чтобы получилась форма, напоминающая шестигранную звезду. Убедитесь, что звезды одинаковой длины, обрезав их до одинаковой длины. Привяжите хлопья к карандашу ниткой. Аккуратно залейте банку кипятком (взрослая работа).На каждый стакан воды добавьте 3 столовые ложки буры, добавляя по 1 столовой ложке за раз. Перемешивайте, пока смесь не растворится, но не беспокойтесь, если часть буры осядет на дне банки. Добавьте пищевой краситель. Повесьте снежинку в банку. Оставьте на ночь; Удалить.

Подробнее: Марта Стюарт

16. Делайте волшебные снежные шары.

Что вам потребуется: Замороженная пищевая сода, холодная вода, уксус, бутылочки для шприцевания.

Что делать: Начните с смешивания двух частей пищевой соды с одной частью воды, чтобы сделать пушистые лепные снежки.Затем налейте уксус в бутылочки для шприцев и дайте детям возможность выплеснуть свои снежки. В результате реакции пищевой соды и уксуса снежки будут шипеть и пузыриться. Для снежной лавины налейте уксус в ванну, а затем бросьте в нее снежок!

Подробнее: Выращивание украшенной драгоценностями розы

17. Лови ветер.

Что вам понадобится: Бумага, разрезанная на квадраты 6 ″ x 6 ″, деревянные шпажки, клеевой пистолет, маленькие бусины, булавки, канцелярская кнопка, плоскогубцы, ножницы.

Что делать: Сделайте бумажную вертушку! Следуйте простым пошаговым инструкциям здесь.

18. Обратите внимание на силу ветра.

Что вам понадобится: Один большой синий мешок для вторсырья, один пустой пластиковый контейнер, например тазик для йогурта или сметаны, прозрачная упаковочная лента, веревка или пряжа, ленты или ленты для украшения.

Что делать: Сделать ветроуказатель. Начните с обрезания края пластиковой ванны. Оберните край пакета вокруг края и закрепите лентой.С помощью дырокола проделайте отверстие в пакете чуть ниже пластикового кольца. Если у вас нет дырокола, вы можете использовать карандаш. Проденьте веревку через отверстие и прикрепите к столбу или перилам.

Подробнее: Хаос и беспорядок

19. Определите, в какую сторону дует ветер.

Что вам понадобится: Бумажный стаканчик, карандаш, соломка, булавка, бумажная тарелка, обрезки плотной бумаги.

Что делать: Вы создадите флюгер для определения направления ветра! Проткните дно бумажного стаканчика заостренным карандашом.Вставьте булавку через середину трубочки для питья в ластик карандаша. Сделайте надрезы глубиной примерно 2,5 см на каждом конце соломинки, следя за тем, чтобы они проходили через обе стороны соломинки. Вырежьте из плотной бумаги небольшие квадраты или треугольники и проденьте по одному в каждый конец соломинки. Поместите флюгер на бумажную тарелку или лист бумаги с отмеченными направлениями.

Подробнее: Education.com/Wind Vane

20. Измерьте скорость ветра.

Что вам понадобится: Пять по 3 унции.бумажные стаканчики, 2 трубочки для питья, булавка, дырокол, ножницы, степлер, острый карандаш с ластиком.

Что делать: В этом проекте вы создадите анемометр! Возьмите 1 бумажный стаканчик (который будет центром вашего анемометра) и с помощью дырокола пробейте 4 одинаковых отверстия примерно на полдюйма ниже обода. Протолкните заостренный карандаш через дно чашки так, чтобы ластик находился посередине чашки. Протолкните 1 соломинку для питья через отверстие в одной стороне чашки и вытащите ее из другой стороны.Вставьте другую соломинку в противоположные отверстия так, чтобы они образовали крест-накрест внутри чашки. Вставьте булавку в ластик через пересечение соломинок. Для каждой из остальных 4 чашек проделайте отверстие на противоположных сторонах чашки примерно на полдюйма вниз.

Для сборки: наденьте по 1 стакану на конец каждой соломинки, убедившись, что все чашки смотрят в одном направлении. Анемометр будет вращаться вместе с ветром. Для использования не нужно указывать на ветер. Чтобы узнать, как рассчитать скорость ветра, щелкните здесь.

21. Измерьте объем дождя.

Что понадобится: Одна 2-литровая бутылка, шарпи, камни, вода, ножницы, линейка, скотч.

Что делать: Создайте дождемер! Начните с отрезания верхней трети 2-литровой пластиковой бутылки и отложите ее в сторону. На дно бутылки положите несколько камней. Налейте воду чуть выше уровня камней. С помощью линейки нарисуйте шкалу на куске малярной ленты и приклейте ее сбоку бутылки, чтобы можно было начать отсчет чуть выше текущей линии воды.Переверните верхнюю часть бутылки и поместите ее в нижнюю половину, чтобы она действовала как воронка. Оставьте бутылку снаружи, чтобы уловить дождь.

Подробнее: News24

22. Откройте для себя силу солнца.

Что вам потребуется: Фоточувствительная бумага, различные предметы, такие как листья, палочки, скрепки и т. Д.

Что делать: Сделайте солнечные отпечатки! Поместите бумагу ярко-синей стороной вверх в неглубокую ванну. Поместите на бумагу предметы, которые хотите «распечатать», и оставьте на солнце на 2-4 минуты.Удалите предметы из бумаги и бумагу из ванны. Замочите бумагу в воде на 1 минуту. По мере высыхания бумаги изображение будет повышаться.

Подробнее: Steve Spangler Science

23. Измерьте атмосферное давление.

Что вам понадобится: Сухая, пустая банка из-под замороженного сока или банка из-под кофе со снятой крышкой, латексный баллон, резинка, скотч, 2 трубочки для питья, картон.

Что делать: Этот барометр своими руками начинает с отрезания жесткой ленты воздушного шара.Натяните шарик над банкой для сока. Оберните резинку вокруг шара, чтобы надежно удерживать его. Приклейте конец соломинки для питья к центру поверхности воздушного шара, убедившись, что он свисает с одной стороны. Сложите карточку пополам по вертикали и сделайте отметки через каждые четверть дюйма. Установите барометр рядом с измерительной картой. При изменении внешнего давления воздуха воздушный шар изгибается внутрь или наружу в центре. Кончик соломинки будет двигаться вверх или вниз соответственно.Измеряйте давление 5-6 раз в день.

Подробнее: Science Fair Projects

24. Сделайте термометр.

Что вам потребуется: Прозрачная пластиковая бутылка, вода, медицинский спирт, прозрачная пластиковая трубочка для питья, глина для лепки, пищевой краситель.

Что делать: Наполните бутылку примерно на 1/4 наполнением равными частями воды и медицинского спирта. Добавьте несколько капель пищевого красителя. Поместите соломинку внутрь бутылки, не позволяя ей касаться дна.Закройте горлышко бутылки пластилином, чтобы соломинка оставалась на месте. Возьмитесь руками за дно бутылки и наблюдайте, как смесь поднимается через соломинку! Почему? В тепле расширяется.

Подробнее: Education.com/Homemade Thermometer

25. Продемонстрируйте огненный смерч.

Что вам понадобится: A Lazy Susan, проволочная сетка, маленькая стеклянная тарелка, губка, жидкость для зажигалок, зажигалка

Что делать: Только работа учителя! Сделайте цилиндр примерно 2.5 футов высотой от проволочной сетки экрана и отложите ее в сторону. Поставьте стеклянную тарелку в центр Ленивой Сьюзан. Бисквит нарезать соломкой и переложить в миску. Смочите губку жидкостью для розжига. Зажгите огонь и поверните Ленивую Сьюзен. Огонь закружится, но торнадо не будет видно. Теперь поместите цилиндр проволочного экрана на Ленивую Сьюзен, создав периметр вокруг огня. Прокрутите его и посмотрите, как танцует торнадо.

Подробнее: Steve Spangler Science

Plus, ознакомьтесь с 50 легкими научными экспериментами, которые дети могут проводить дома с тем, что у вас уже есть.

И чтобы получить больше идей для практических занятий, не забудьте подписаться на наши информационные бюллетени!

Wild Wind! Изготовление флюгера для определения преобладающего ветра — Задание

(0 Рейтинги)

Быстрый просмотр

Уровень оценки: 4 (3-5)

Требуемое время: 45 минут

(с наблюдениями по 5 минут в день в течение двух недель)

Расходные материалы на группу: 1 доллар США.00

Размер группы: 4

Зависимость действий: Нет

Тематические области: Физические науки, наука и технологии

Ожидаемые характеристики NGSS:


Резюме

Студенты узнают разницу между глобальными, преобладающими и местными ветрами.Они делают лопатки из бумаги, соломки и бутылок из-под газировки и используют их для измерения направления ветра с течением времени. Они анализируют свои данные, чтобы сделать выводы о преобладающих местных ветрах. Эта инженерная программа соответствует научным стандартам нового поколения (NGSS).

Инженерное соединение

Понимание закономерностей и поведения глобальных и локальных ветров позволяет инженерам разрабатывать технологии, которые защищают нас от ветра и используют энергию ветра.Инженеры проектируют крыши, мосты, укрытия и самолеты, выдерживающие сильные ветры. Они разрабатывают передовые модели прогнозирования погоды и системы штормовых предупреждений. Они изобретают ветряные турбины, которые вырабатывают электроэнергию из энергии ветра, и определяют лучшие места для размещения ветряных электростанций.

Цели обучения

После этого занятия студенты должны уметь:

  • Создайте флюгер для измерения направления ветра.
  • Соберите и систематизируйте данные о направлении ветра.
  • Объясните, как инженеры разрабатывают технологии для мониторинга, измерения и использования энергии ветра.

Образовательные стандарты

Каждый урок или задание TeachEngineering соотносится с одним или несколькими научными предметами K-12, образовательные стандарты в области технологий, инженерии или математики (STEM).

Все 100000+ стандартов K-12 STEM, охватываемых TeachEngineering , собираются, обслуживаются и упаковываются Сетью стандартов достижений (ASN) , проект Д2Л (www.achievementstandards.org).

В ASN стандарты иерархически структурированы: сначала по источникам; например , по штатам; внутри источника по типу; например , естественные науки или математика; внутри типа по подтипу, затем по классу, и т. д. .

NGSS: научные стандарты нового поколения — наука
Ожидаемые характеристики NGSS

3-5-ETS1-1.Определите простую проектную проблему, отражающую потребность или желание, которая включает определенные критерии успеха и ограничения по материалам, времени или стоимости. (3-5 классы)

Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

Нажмите, чтобы просмотреть другие учебные программы, соответствующие этим ожиданиям от результатов.
В этом упражнении основное внимание уделяется следующим аспектам трехмерного обучения NGSS:
Наука и инженерная практика Основные дисциплинарные идеи Crosscutting Concepts
Определите простую проектную проблему, которая может быть решена путем разработки объекта, инструмента, процесса или системы, и включает несколько критериев успеха и ограничений по материалам, времени или стоимости.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв!

Возможные решения проблемы ограничены доступными материалами и ресурсами (ограничениями). Успешность разработанного решения определяется с учетом желаемых характеристик решения (критериев). Различные предложения по решениям можно сравнивать на основе того, насколько хорошо каждое из них соответствует указанным критериям успеха или насколько хорошо каждое из них учитывает ограничения.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв!

Потребности и желания людей со временем меняются, равно как и их потребности в новых и улучшенных технологиях.

Соглашение о выравнивании: Спасибо за отзыв!

Общие основные государственные стандарты — математика
Международная ассоциация преподавателей технологий и инженерии — Технология
  • Студенты разовьют понимание атрибутов дизайна.(Оценки К — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Студенты разовьют понимание инженерного дизайна.(Оценки К — 12) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Между технологиями и другими областями обучения существуют различные отношения.(Оценки 3 — 5) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

ГОСТ
Колорадо — математика
Колорадо — Наука
  • Собирайте, анализируйте и интерпретируйте такие данные, как температура, атмосферное давление, ветер и влажность, в зависимости от ежедневных погодных условий. (Оценка 5) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

  • Используйте инструменты сбора данных и измерительные устройства для сбора, систематизации и анализа данных, таких как температура, атмосферное давление, ветер и влажность, в зависимости от ежедневных погодных условий. (Оценка 5) Подробнее

    Посмотреть согласованную учебную программу

    Вы согласны с таким раскладом? Спасибо за ваш отзыв!

Предложите выравнивание, не указанное выше

Какое альтернативное выравнивание вы предлагаете для этого контента?

Список материалов

Каждой группе необходимо:

  • ножницы
  • маркер и карандаш
  • пластиковая бутылка для безалкогольных напитков объемом менее 1 литра (попросите учащихся принести бутылки в класс за неделю до мероприятия)
  • соломинка для питья пластиковая, негнущаяся
  • Алюминиевая банка для пирогов, заполненная небольшими камнями, например, небольшой ландшафтный камень
  • клей белый
  • магнитный компас
  • Целлофан или малярная лента, полоса 3-4 дюйма

Каждому студенту необходимо:

Рабочие листы и приложения

Посетите [www.teachengineering.org/activities/view/cub_earth_lesson04_activity1], чтобы распечатать или загрузить.

Больше подобной программы

Обуздать ветер

Студенты знакомятся с тем, как инженеры изучают ветер и используют его. Они узнают о различных видах ветра и о том, как измерить направление ветра. Кроме того, они узнают, как давление воздуха создает ветры и как инженеры проектируют и тестируют ветряные турбины для использования возобновляемых источников энергии ветра.

Введение / Мотивация

Флюгер или флюгер — самый старый инструмент, используемый для прогнозирования погоды. На протяжении всего времени фермеры обычно размещали на крышах своих сараев флюгеры, часто в форме сельскохозяйственных животных, таких как петухи. Знание направления ветра помогло проинформировать фермеров о приближающихся погодных условиях.

Вы когда-нибудь видели флюгер? Где он находился? Как это выглядело? (Выслушайте ответы студентов.) Флюгеры обычно находятся высоко на крышах зданий, чтобы они могли ловить любой ветер. Ищите их на крышах сараев, гаражей, домов, школ, лабораторий и метеостанций.

авторское право

Авторское право © (слева) Energy Education Texas; (в центре) 2004 Microsoft Corporation, One Microsoft Way, Redmond, WA 98052-6399 USA. Все права защищены.(справа) Чарльз М. Карлсон, 2013 г. Используется с разрешения. http://www.energyeducation.tx.gov/renewables/section_4/topics/wind_energy/index.html

Как флюгеры измеряют направление ветра? Ветровые лопатки работают, когда индикатор, такой как стрелка, реагирует на порывы ветра и вращается на штанге, указывая в направлении встречного ветра. Итак, если его стрелка указывает на северо-запад, ветер дует с северо-запада.

Другой конец стрелки широкий, поэтому он ловит даже легкий ветерок.Ветерок перемещает стрелу, пока она не зацепит обе стороны широкого конца в равной степени. Стрелка всегда направлена ​​навстречу ветру, поэтому вы можете легко определить направление, с которого дует ветер.

Ветер вызывается колебаниями давления и температуры воздуха. Местные ветры могут меняться за минуты или часы. Например, морской и наземный бриз около океана меняют направление примерно каждые 12 часов. Однако в большинстве регионов ветер обычно дует с одного основного направления, называемого преобладающим ветром .Преобладающие ветры часто зависят от глобальных ветров. Глобальные ветры движутся по всей планете и не сильно меняются.

Ветровые лопатки измеряют только местный ветер. Однако информацию, которую мы получаем от флюгера, можно использовать для определения направления преобладающих ветров в регионе.

Инженеры создают инструменты для измерения направления и скорости ветра. Флюгер — это простой инструмент, который может измерять направление ветра ближе к земле, где мы живем. Инженеры проектируют большие метеорологические шары и другие устройства, которые собирают информацию о направлении и скорости ветра, когда они плавают намного выше над поверхностью земли.Они используют все эти данные для разработки усовершенствованных ветряных турбин для выработки электроэнергии, для определения лучшего места для размещения взлетно-посадочных полос аэропортов и ветряных электростанций, а также для разработки компьютерных моделей, которые предсказывают и отслеживают погоду и штормы. Сегодня мы собираемся спроектировать простой флюгер из ограниченного количества материалов, чтобы помочь нам определить направление ветра снаружи, где мы живем.

Процедура

Перед мероприятием

  • Попросите учащихся принести промытые пластиковые бутылки для безалкогольных напитков (объемом менее 1 литра) за неделю до проведения задания.
  • Сделайте пример флюгера, чтобы показать класс.
  • (необязательно) Подготовьте прозрачные пленки или фотографии различных флюгеров для демонстрации учащимся.
  • (для младших школьников) Распечатайте шаблон блочной стрелки на карточках или более плотной бумаге (по две на лист), достаточно для одной стрелки на группу. Студенты будут вырезать стрелки во время упражнения.
  • Сделайте копии страницы журнала ветров и схемы розы ветров, по одной на каждого учащегося.

Со студентами

  1. Раздайте страницы журнала ветра.Прочтите вслух термины из словаря занятий. Попросите учащихся перечислить два термина в столбце «Словарь» и дать им определение. Посмотрите, есть ли у студентов вопросы по определениям.
  2. Обсудите со студентами разницу между глобальными ветрами, преобладающими ветрами и местными ветрами. (Ответ: глобальные ветры движутся по всей планете, преобладающими ветрами являются те, которые обычно наблюдаются в определенной области или регионе Земли, а местные ветры вызываются местными колебаниями температуры и давления и местной топографией.)
  3. Спросите студентов: Где и когда вы почувствовали сильный ветер? (Возможные ответы: во время шторма, на пляже, на вершине горы, на открытой местности.)
  4. Спросите студентов: Напомните мне еще раз, для чего используются флюгеры? (Ответ: Они используются для измерения направления ветра, который сообщает нам о приближающейся погоде.)
  5. Укажите студентам, чтобы они записывали на своих страницах журнала любые наблюдения, которые они наблюдали во время упражнения, в столбце «Что я наблюдал». Объясните, что наблюдение — это все важное, что произошло во время занятия.
  6. Покажите учащимся ваш основной пример флюгера. Сообщите им, что их конструкция должна иметь выступ, который помещается внутри соломки и напоминает форму стрелки, указывающей направление ветра.
  7. Покажите студентам, как работает компас. Напомните им, что стрелка всегда указывает на север.
  8. Разделите класс на группы по четыре ученика в каждой. Дайте им материалы для флюгера.
  9. Поручите группам написать четыре стороны света (север, юг, восток, запад) на боках пластиковых бутылок.Попросите их использовать маркеры, чтобы пометить бутылку инициалами N на одной стороне, S на противоположной стороне, E между N и S и W на противоположной стороне. Если это поможет, нарисуйте это на классной доске.
  10. К внутренней стороне пустой формы для пирога приклейте дно бутылки. Отложите в сторону.
  11. Предложите учащимся обсудить в своих группах, что есть идеальный флюгер. Поощряйте дикие черты и подчеркивайте, что плохих идей нет. Предложите им провести мозговой штурм и наметить свои стрелы флюгера.
  12. Попросите учащихся вырезать свои стрелы и украсить их, если позволяет время.
  13. Вставьте нижний язычок стрелки внутрь одного конца соломинки и аккуратно прикрепите язычок стрелки к соломе (см. Рисунок 1).

Рис. 1. Расположение стрелки, прикрепленной к соломке. Авторское право

Copyright © 2003 Крис Якацки, Университет Колорадо в Боулдере

  1. Поместите соломинку в бутылку, убедившись, что она свободно вращается. Лучше всего, если соломка будет длиннее бутылки.
  2. Поместите камни вокруг дна бутылки в форму для пирога, чтобы обеспечить устойчивость, чтобы бутылка не перевернулась во время использования.
  3. Теперь студенты готовы записывать данные о направлении ветра. Вынесите флюгеры на улицу и разместите их высоко на открытых участках, например, на горке в поле или на игровой площадке. Попросите группы использовать свои компасы, чтобы найти север и совместить метки N флюгера с реальным севером.
  4. Попросите учащихся записать направление ветра в столбце «Что я наблюдал» на страницах своего дневника.Убедитесь, что они понимают, что если флюгер указывает на N, то ветер дует с с севера на (а не с юга на север).
  5. Спросите студентов: «Что сработало с вашим флюгером? Что не сработало? Как вы могли бы его улучшить?» Если позволяет время, позвольте учащимся изменить конструкцию флюгера.
  6. Вернувшись в класс, спросите студентов: что вы знаете о преобладающих ветрах? Если это еще не обсуждалось, объясните, что преобладающий ветер — это направление, откуда ветер обычно приходит, но не всегда.Спросите студентов: как мы можем определить направление преобладающего ветра в нашем районе? (Ответ: отслеживая ветер с течением времени и определяя направление ветра чаще всего.)
  7. Следующие две недели следите за направлением ветра. (Примечание: если у вас нет времени делать это каждый день в классе, попросите учителя делать это перед классом, или поручите разным ученикам записывать это ежедневно дома или в течение учебного дня, или найдите информацию о характере ветра в Интернете. .)
  8. После двух недель сбора данных о ветре попросите учащихся проанализировать данные.Поручите им составить таблицы данных для направлений ветра с одним столбцом, обозначенным «Дни» (с числами, соответствующими дням), и одним столбцом, обозначенным «Направление ветра» (с буквой, соответствующей направлению).
  9. Попросите учащихся подсчитать количество дней, когда ветер был северным, южным, восточным и западным.
  10. Проанализировав эти данные, попросите их сделать вывод о направлении преобладающего ветра и записать это в разделе наблюдений на страницах своего журнала.Ожидайте, что они смогут сделать вывод, что преобладающее направление ветра — это направление, которое измерялось большую часть дней.
  11. Попросите учащихся заполнить раздел на странице журнала под названием «Что я узнал». Обсудите с ними, что они узнали, и запишите их ответы на доске. Во время обсуждения попросите студентов записать любые дополнительные вопросы, которые могут у них возникнуть в столбце «Вопросы, которые у меня есть». В заключение задайте и обсудите оставшиеся вопросы.

Словарь / Определения

климат: местные условия региона, включая ветровые условия и температуру.

Эффект Кориолиса: глобальная сила, которая заставляет воздух двигаться по кругу из-за вращения Земли.

глобальный ветер: движение воздуха по поверхности всей Земли.

Сухой бриз: ветер, дующий с суши в сторону открытой воды.

местный ветер: ветер, вызываемый местными колебаниями температуры и давления, а также местным рельефом.

преобладающий ветер: ветры, обычно наблюдаемые в определенной области или регионе Земли.

морской бриз: прохладный ветерок, дующий с моря на сушу. Обычно это происходит рано утром.

флюгер: подвижное устройство, прикрепленное к приподнятому объекту, для указания направления ветра.

Оценка

Оценка перед началом деятельности

Журнал : Раздайте страницу журнала ветра. Прочтите вслух термины и определения из словаря.Попросите учащихся перечислить два термина в столбце «Словарь» и дать им определение. Задавайте вопросы по определениям.

Встроенная оценка деятельности

Журнал: Попросите учащихся записать все свои наблюдения в столбце «Что я наблюдал». Наблюдение — это все примечательное, что произошло во время активности.

Вопросы для обсуждения: В ходе упражнения задайте студентам следующие вопросы, чтобы убедиться в их успеваемости.

  • В чем разница между глобальными ветрами, преобладающими ветрами и местными ветрами? (Ответ: глобальные ветры движутся по всей планете, преобладающие ветры — это ветры, обычно возникающие в регионе или области, а местные ветры вызываются местными колебаниями температуры, давления и топографии.)
  • В каких местах и ​​в какое время вы чувствовали сильный ветер? (Возможные ответы: во время шторма, на пляже, на вершине горы, на открытой местности.)
  • Напомните мне еще раз, для чего используется флюгер? (Ответ: Используется для измерения направления ветра.)

Оценка пост-активности

Пример графика розы ветров, созданного с использованием данных о направлении, скорости и частоте ветра Геологической службы США, собранных за пять лет на метеорологической площадке возле Кламат-Фоллс, штат Орегон. Авторское право

Copyright © Орегонский центр водных наук, Геологическая служба США http: //or.water.usgs .gov / grapher / tutorial / examples.html

.

Журнал : Попросите учащихся заполнить разделы на странице журнала, озаглавленные «Что я узнал». Обсудите, что они узнали, и запишите свои ответы на классной доске.Во время обсуждения попросите студентов записать любые дополнительные вопросы, которые у них есть, в столбце «Вопросы, которые у меня есть». В заключение задайте и обсудите любые дополнительные вопросы.

Роза ветров: Попросите учащихся использовать диаграмму «роза ветров», чтобы создать другой вид графика из собранных ими данных о направлении ветра за две недели. Прилагаемая диаграмма розы ветров представляет собой восьмиугольник, каждая сторона которого обозначена как компас: N, NE, E, SE, S, SW, W и NW. На каждой стороне выступает прямоугольник, разделенный на несколько секций / полос.Каждый раз, когда ветер дул в определенном направлении, раскрашивайте полосу на этой стороне восьмиугольника. Графики роз ветров используются исследователями и метеорологами, чтобы с первого взгляда показать преобладающее направление ветра. Если в вашей школе есть метеостанция, которая регистрирует скорость ветра, а также направление ветра, попросите учащихся добавить эту информацию в свои графики роз ветров.

Вопросы для расследования

В конце упражнения задайте учащимся следующие вопросы для размышления, чтобы закрепить их понимание флюгера в качестве примера решения простой задачи проектирования:

  • Если мы посмотрим на флюгеры как на решение инженерного проектирования, то какую проблему инженерного проектирования они решают? Как бы вы определили проблему? (Ответ: Задача состоит в том, чтобы создать что-то, что помогает нам предсказывать погоду.Знание направления ветра помогает информировать людей, например фермеров, о приближающихся погодных условиях.)
  • Другой способ подумать об этом: в чем нужда или желание? Какова его цель? (Ответ: Придумайте что-нибудь, чтобы сообщить нам направление ветра.)
  • Когда вы создавали флюгер в этом упражнении, что было самым важным, что нужно было уметь делать? Каковы были конкретные критерии успеха? (Ответ: Готовый флюгер должен сообщать нам, с какого направления дует ветер.) Если он не выполнил эту работу точно или надежно, была ли она успешной? (Ответ: нет)
  • Какие ограничения были у изготовленного вами флюгера? Другими словами, в каких условиях и с какими материалами вам приходилось работать? Возможно ограничение по материалам, времени или стоимости? (Ответ: Нам дали определенные строительные материалы и время на их изготовление.)
  • Чем то, что вы делали в этой деятельности, похоже на то, что делают инженеры? (Ответ: инженеры создают инструменты для измерения направления и скорости ветра, чтобы они могли собирать данные из многих мест по всему миру, которые они использовали для самых разных целей, таких как отслеживание погоды и штормов и проектирование других вещей, таких как компьютерные модели, чтобы помочь метеорологам прогнозировать погода, ветряные турбины для выработки электроэнергии за счет движения ветра, а также расположение взлетно-посадочных полос аэропортов и ветряных электростанций.)
  • Как вы могли применить то, что вы узнали из своих данных — о преобладающих ветрах в нашем регионе? (Возможные ответы: где разместить проемы в домах [двери и гаражные ворота], чтобы они не находились в самом ветреном месте, в наиболее защищенном месте для установки палатки, как сориентировать наружные приюты для животных, чтобы они действительно обеспечивали защиту от преобладающих ветров; храните мусорные баки или другие посторонние предметы, чтобы они с меньшей вероятностью были унесены сильным ветром; замечая, когда ветер дует с направления, отличного от преобладающего ветра, как индикатора погодных условий; где разместить ветряную мельницу, генерирующую электричество, на вашем имущество.)

Советы по поиску и устранению неисправностей

Если соломинка не вращается, попробуйте использовать более длинную трубочку или более короткую бутылку и убедитесь, что она ни за что не зацепляется.

Если соломинка сдувает, утяжелите стрелу небольшим количеством пластилина, чтобы она оставалась устойчивой.

Если ветра недостаточно, отложите сбор данных до более ветреного периода.

Если вы не живете в ветреной местности, поищите данные в Интернете.

Расширения деятельности

Попросите учащихся записать направление ветра в разное время дня, чтобы наблюдать за его изменением.Также запишите, как ощущается ветер. (Холодно или тепло?)

Прочтите вслух одну из литературных книг по ветру, перечисленных в разделе «Ссылки». Обсудите, как можно охарактеризовать ветер: например, качалка для колыбели, похититель шляпы, детский дразнилка. Проведите мозговой штурм со студентами, чтобы составить список идей для описания ветра.

Попросите учащихся найти «Башню ветров» и описать различных богов или духов с каждой стороны башни.

Предложите учащимся изучить идеи о ветре и воздухе, разработав и протестировав устройство обнаружения ветра при различных скоростях ветра по адресу: https: // www.fi.edu/science-recipes/wind-detectors

Масштабирование активности

Для младших школьников предоставьте шаблон с блочной стрелкой (см. Раздел «Приложение»), который поможет им.

использованная литература

Сбор и представление данных о погоде. Раздел 4E: Погода и климат. Discovery Works, Houghton Mifflin Science. По состоянию на 29 сентября 2020 г. (Части деятельности адаптированы с этого веб-сайта.) http://www.eduplace.com/science/dw/4/unit/e/index.html

Доррос, Артур. Почувствуй ветер. Нью-Йорк, Нью-Йорк: HarperCollins Publishing Co., 2002.

Фаулер, Аллан. Вы видите ветер? Чикаго, Иллинойс: Children’s Book Press, 1999.

Грэм, Ян С. Энергия ветра: энергия навсегда. Чикаго, Иллинойс: Heinemann-Raintree Publishers, 1999.

Кеннеди, Дороти. Заставьте вещи летать: Стихи о ветре. New York, NY: Margaret McElderry Books, 1998.

Оуэн, Энди и Миранда Эшвелл. Ветер: Какая погода? Чикаго, Иллинойс: Heinemann-Raintree Publishers, 1999.

Система графического отображения данных USGS и примеры графиков. Последнее изменение: 29 января 2019 г. Центр водных исследований штата Орегон, Геологическая служба США, Министерство внутренних дел США. (Прокрутите вниз, чтобы увидеть диаграмму розы ветров; включает ссылку на утилиту построения графиков данных для построения графиков на основе данных USGS.) По состоянию на 29 сентября 2020 г.http://or.water.usgs.gov/grapher/tutorial/examples.html

авторское право

© 2004 Регенты Университета Колорадо.

Авторы

Джессика Тодд; Мелисса Стратен; Малинда Шефер Зарске; Джанет Йоуэлл

Программа поддержки

Комплексная программа преподавания и обучения, Инженерный колледж, Университет Колорадо в Боулдере

Благодарности

Содержание этой учебной программы по электронной библиотеке было разработано за счет грантов Фонда улучшения послесреднего образования (FIPSE), U.S. Департамент образования и Национальный научный фонд (грант ГК-12 № 0338326). Однако это содержание не обязательно отражает политику DOE или NSF, и вам не следует предполагать, что оно одобрено федеральным правительством.

Последнее изменение: 25 августа 2021 г.

Измерение погоды с помощью инструментов | Национальное географическое общество

1. Активируйте предварительные знания об инструментах, используемых для измерения погоды.
Спросите: Какие инструменты вы или члены вашей семьи используете для измерения погоды? Какие инструменты используют ученые для измерения погоды? Студенты, вероятно, смогут назвать термометр, но они не смогут назвать другие инструменты, которые измеряют погоду. Объясните студентам, что есть еще много инструментов, которые ученые используют для измерения погоды. Они даже используют свои глаза как важные инструменты для измерения видимости и проведения наблюдений.

2. Обсудите фотогалерею приборов для измерения погоды.
Открыть фотогалерею Инструменты для измерения погоды. Закройте названия инструментов и подписи листом чистой бумаги. Опишите, что представляет собой каждый инструмент и как он работает, не указывая, что он измеряет. Попросите учащихся поднять руки и сказать, какой «погодный ингредиент» измеряет прибор. Например:

  • Показать фотографию анемометра. Обратите внимание на то, что это палка с вращающимся крестиком на вершине. На концах крестика расположены маленькие чашечки, в которые улавливается движущийся воздух.Когда воздух сильно движется, чашки быстро вращают крестик. Выясните у студентов, что инструмент измеряет ветер.
  • Показать фотографию датчика снега / дождя. Обратите внимание на то, что высокий цилиндр не используется по погоде и заполняется снегом или водой. Сообщите учащимся, что прибор измеряет дождь или снег.
  • Покажите фотографию термометра. Обратите внимание на то, что длинная тонкая трубка заполнена ртутью. Тепло заставляет ртуть расширяться, и она поднимается вверх по трубке.Уточните у студентов, что прибор измеряет горячие и холодные температуры.
  • Показать фотографию барометра. Обратите внимание: он похож на градусник, но он поднимается вверх, когда воздух легче, и опускается, когда он тяжелее. Выясните у студентов, что прибор измеряет давление воздуха.
  • Продолжаем с оставшимися фотографиями.


3. Попросите небольшие группы составить колоды карт.
Разделите учащихся на небольшие группы. Раздайте по одной копии рабочего листа «Инструменты для измерения погоды» каждой группе.Попросите группу разрезать карты, чтобы создать колоду для своей группы.

4. Попросите небольшие группы сопоставить иллюстрации и описания.
Убедитесь, что в каждой группе есть полный набор из 9 карточек с описанием и полный набор из 9 карточек с иллюстрациями. Попросите каждую группу перемешать или перемешать каждый набор карточек, а затем расположить карточки так, чтобы они могли видеть все оба набора. Попросите учащихся взглянуть на все иллюстрации инструментов, измеряющих погоду. Пусть каждая группа выберет одного ученика, чтобы начать задание.Первый ученик прочитает подсказки на обратной стороне карточки. Студент, который думает, что видит совпадающую иллюстрацию, передаст ее стартовому ученику и объяснит, почему они думают, что это совпадение. Соответствующая пара откладывается. Затем ученик слева читает подсказки на обратной стороне другой карты, и игра продолжается по кругу до тех пор, пока все проиллюстрированные карты не будут иметь подходящее описание. После того, как все группы закончат, проведите обсуждение всего класса, чтобы проверить ответы групп. (Инструмент 1: термометр; Инструмент 2: барометр; Инструмент 3: анемометр; Инструмент 4: датчик дождя / снега; Инструмент 5: пращовой психрометр; Инструмент 6: флюгер; Инструмент 7: метеорологический спутник; Инструмент 8: наблюдения; Инструмент 9: видимость)

5.Попросите учащихся установить связь с погодой на других планетах.
После пары раундов игры переориентируйте студентов. Обсудите в классе приведенные ниже вопросы. Между ними дайте студентам время обсудить вопрос в своих небольших группах, а затем доложите всему классу. Спросите:

  • Какие погодные ингредиенты, по вашему мнению, было бы важно измерить на другой планете?
  • Какой инструмент даст вам лучшее измерение выбранного вами погодного ингредиента?

Создание собственного флюгера

Посмотрите снаружи.Солнечно? Облачно? Это дождливо? Холодно? Знаете ли вы, прежде чем смотреть, какая будет погода? Если да, то вы, вероятно, полагались на метеорологию, науку о прогнозировании погоды.

Согласно Мерриам-Вебстер, слово «метеорология» на самом деле означает «наука об атмосфере и ее явлениях». Земля состоит из пяти слоев атмосферы: тропосферы, стратосферы, мезосферы, ионосферы и экзосферы. Большинство вещей, которые мы считаем погодой, происходят в тропосфере, слое газов, ближайшем к поверхности Земли.

Именно в тропосфере, простирающейся примерно на 8 миль от земли, мы видим облака и чувствуем ветер. Древние вавилоняне использовали облака и нимбы вокруг солнца, чтобы предсказывать погоду еще в 650 году до нашей эры. У великого греческого философа Аристотеля было много теорий о причинах дождя, ветра и молний. Он записал их в четырехтомном трактате Meteorologica , который люди использовали для объяснения погоды в течение 2000 лет, хотя в нем было много ошибок.

В эпоху Возрождения изобретатели создали научные инструменты для измерения погоды, такие как гигрометр (1450-е годы Николая Куса), который измеряет количество водяного пара в воздухе; термометр (1592 Галилео Галилей), измеряющий температуру; и барометр (Евангелиста Торричелли, 1643 г.), который измеряет атмосферное давление.

Отмечая изменения с помощью этих и других вещей, ученые смогли найти закономерности данных, которые они могут использовать для предсказания погоды. Прогнозы не всегда точны на 100%, но они дают нам лучшее представление о том, стоит ли нам надевать пальто, когда выходим на улицу.

Создать домашнюю метеостанцию ​​довольно просто. Для его изготовления вам понадобятся термометр, барометр, измеритель дождя, анемометр (для измерения скорости ветра), флюгер и журнал для отслеживания ваших данных.Планы по созданию термометра, барометра, дождемера и анемометра можно найти на вкладке «Действия учащихся» проекта Weather Scope на веб-сайте Центра инноваций в инженерном и научном образовании: http://www.k12science.org/curriculum/weatherproj2 /en/index.shtml

Флюгер — один из самых простых погодных инструментов. Лопатки говорят, в каком направлении дует ветер. Говорят, что первый флюгер, о котором мы знаем, был посвящен греческому богу Тритону, посланнику моря.У него была голова человека и хвост рыбы, а палочка в руке Тритона показывала направление, в котором дует ветер.

Этот самодельный флюгер имеет гораздо менее красочный дизайн, хотя было бы интересно поэкспериментировать с разными стилями. Для изготовления флюгера вам понадобятся:

* Бумажная тарелка

* Маленький круглый пластиковый контейнер с крышкой

* Соломинка

* Карточки (подойдет визитка, открытка или старая открытка)

* Незаточенный карандаш с новым ластиком

* Булавка

* Пластилин или замазка

* Камни

* Маркер

* Ножницы

* Линейка

* Компас или телефон с приложением компаса

Возьмите небольшой пластиковый контейнер и поместите его в середину задней части бумажной тарелки.Если вы не видите края тарелки, значит, емкость слишком большая или тарелка слишком мала. Вам нужен контейнер, который поместится в центре с достаточным пространством по краям, чтобы увидеть буквы. Он также должен быть короче карандаша. Емкость для творога или йогурта должна быть подходящего размера.

Возьмите линейку и проведите линию через центр спинки бумажной тарелки. Нарисуйте еще одну линию, перпендикулярную ему, под углом 90 градусов. Напишите N и S вверху и внизу одной из строк.Напишите W в конце строки слева от N и E в конце строки справа.

Попросите взрослого проделать отверстие в центре дна вашего пластикового контейнера. Проденьте карандаш в отверстие так, чтобы сторона с ластиком выходила снизу. По центру крышки замазать замазку или пластилин. Положите в емкость несколько камней, затем закройте крышку, убедившись, что конец карандаша входит в пластилин или замазку.

Поставьте емкость вверх крышкой вниз. Ластик карандаша должен выступать из конца по прямой линии, и он должен быть довольно устойчивым.Камни, пластилин и контейнер — все для того, чтобы придать флюгеру тяжелую основу, чтобы он не упал при сильном ветре.

Вырежьте из картона маленький треугольник. Вырежьте прямоугольный кусок побольше для спинки. Часть флага (прямоугольник) должна быть достаточно большой, чтобы ловить ветер. Поэкспериментируйте, пока не найдете нужный размер.

С помощью линейки измерьте соломинку и сделайте небольшую отметку в центре с помощью маркера. Сделайте прорези на обоих концах соломинки. Вставьте треугольник в один конец, а прямоугольник — в другой.Используйте булавку, чтобы аккуратно прикрепить стрелку к ластику карандаша, продев ее через центральную отметку. Убедитесь, что она закреплена свободно, чтобы соломинка могла вращаться на булавке.

Выйдите на улицу и с помощью компаса или приложения для телефона определите, где находится Север. Поместите бумажную тарелку так, чтобы сторона с надписью N была направлена ​​в правильном направлении. Поместите флюгер поверх тарелки. Посмотри, куда дует ветер!

Откройте для себя больше науки и искусства в Детском музее открытий Санта-Крус в торговом центре Capitola.Узнайте больше на www.sccmod.org.

Обучающие вторники: Детекторы ветра — Государственный музей Индианы

Государственный музей штата Индиана и исторические места могут быть закрыты из-за COVID-19, но это не значит, что мы не можем привезти вам часть музея!

По вторникам мы доставляем семьям тонны образовательного контента, который родители и их дети могут легко освоить дома с материалами, которые у вас, вероятно, есть под рукой.

На этой неделе узнайте, как сделать свой собственный датчик ветра!

Ветер — это движение воздуха, вызванное изменениями или перепадами атмосферного давления в нашей атмосфере.Мы описываем ветер, говоря о направлении и скорости.

Есть два научных инструмента для измерения ветра: флюгер определяет направление ветра, а анемометр измеряет скорость ветра. Обычный анемометр похож на ветряную мельницу или флюгер с чашками, которые ловят ветер и вращаются. Скорость, которую ветер заставляет кружить чашки, определяет скорость ветра.

МАТЕРИАЛЫ

Для этого упражнения вам понадобятся различные типы материалов для обнаружения ветра.Примеры могут включать:

  • Палочки для мороженого
  • Соломка
  • Лента
  • Строительная бумага
  • Салфетка
  • Копировальная бумага
  • Лента
  • Пряжа
  • Алюминиевая фольга
  • Вощеная бумага
  • Полиэтиленовый пакет
  • Ткань

ИНСТРУКЦИИ

1. Спросите своего ребенка, как он будет определять, ветрено ли на улице. Поощряйте наблюдения и спрашивайте, как ветер влияет на то, что они видят.

2. Какие материалы, которые они знают, обнаруживают ветер? Предложите ребенку создать устройство, которое может обнаруживать разные типы ветра — от приятного весеннего бриза до ураганного ветра.

3. Напомните ребенку, что он должен подумать о том, как защитить устройство. Они хотят подержать его или к чему-то прикрепить? Какие части они будут использовать, чтобы обнаружить легкий ветер или сильный порыв ветра?

4. Пусть ваш ребенок протестирует свое устройство, используя вентилятор или выйдя на улицу. Поощряйте их вносить изменения и улучшения в свой дизайн.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *